省委宣講團(tuán)成員,省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)王忠到我校宣講黨的十九屆六中全會(huì)精神

?智能總結(jié)12月7日,省委宣講團(tuán)成員,省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng),省委教育工委副書記王忠到我校宣講黨的十九屆六中全會(huì)精神。省委宣傳部道德建設(shè)處處長(zhǎng)柳青,省教育廳辦公室主任曾繁明,我校黨委書記孫杰光,校黨委副書記、校...
12月7日,省委宣講團(tuán)成員,省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng),省委教育工委副書記王忠到我校宣講黨的十九屆六中全會(huì)精神。省委宣傳部道德建設(shè)處處長(zhǎng)柳青,省教育廳辦公室主任曾繁明,我校黨委書記孫杰光,校黨委副書記、校長(zhǎng)童猛,校黨委副書記岳宏,校黨委副書記劉鶴,校紀(jì)委書記、監(jiān)察專員丁慶東,副校長(zhǎng)王菁華,副校長(zhǎng)于金歡,思政課教師代表以及學(xué)習(xí)筑夢(mèng)和青馬工程班學(xué)員等參加了會(huì)議。會(huì)議由校黨委書記孫杰光主持。
宣講會(huì)上,王忠從“深刻把握召開黨的十九屆六中全會(huì)、作出新的歷史《決議》的重大意義”“深刻把握黨百年奮斗的初心使命和重大成就”“深刻把握中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代歷史性成就和歷史性變革”“深刻把握黨百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗(yàn),走好新的趕考之路”四個(gè)方面,對(duì)全會(huì)精神進(jìn)行了深入的解讀。
王忠指出,深刻把握召開黨的十九屆六中全會(huì)提出的《決議》的重大意義,就要把握好制定和作出全會(huì)《決議》的政治意義、歷史意義、實(shí)踐意義。從政治意義看,作出新的歷史決議,聚焦于在全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),為馬克思主義政黨堅(jiān)定正確方向、鞏固團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝心聚力、正本清源。從歷史意義看,作出新的歷史決議,著眼于增強(qiáng)歷史自覺(jué)、堅(jiān)定歷史自信、掌握歷史主動(dòng),為百年大黨永葆青春夯基固本、培根浚源。從時(shí)間意義看,作出新的歷史決議,落腳于奮進(jìn)新征程、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、開創(chuàng)新局面,為黨領(lǐng)導(dǎo)人民鑄就千秋偉業(yè)指明方向、提供遵循。
如何深刻把握黨百年奮斗的初心使命和重大成就,王忠從理論成果、制度成果、實(shí)踐成果三個(gè)方面作了解讀。他指出,浴血奮戰(zhàn)、百折不撓,是聚焦民族復(fù)興主題,為完成新民主主義革命主要任務(wù)而頑強(qiáng)奮斗的集中寫照。自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng),是聚焦民族復(fù)興主題,為完成社會(huì)主義革命和建設(shè)主要任務(wù)而頑強(qiáng)奮斗的集中寫照。解放思想、銳意進(jìn)取,是聚焦民族復(fù)興主題,為推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)主要任務(wù)而頑強(qiáng)奮斗的集中寫照。自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,是聚焦民族復(fù)興主題,為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代主要任務(wù)而頑強(qiáng)奮斗的集中寫照。
他強(qiáng)調(diào),把握好“兩個(gè)確立”的決定性意義,是理解新時(shí)代歷史性成就和歷史性變革的關(guān)鍵所在,也是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的重點(diǎn)所在。第一,要從實(shí)踐層面來(lái)看“兩個(gè)確立”的決定性意義;第二,要從思想引領(lǐng)層面來(lái)看“兩個(gè)確立”的決定性意義。理解好、把握好“兩個(gè)確立”的決定性意義,要從時(shí)代變化的氣象、歷史發(fā)展的方向、世界大勢(shì)的走向,來(lái)全面地認(rèn)識(shí)、深刻地理解。習(xí)近平總書記帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民開創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,是歷史的大方位,更是實(shí)踐的大變革、精神的大塑造、奮斗的大圖景。
如何深刻把握黨百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗(yàn),走好新的趕考之路,王忠指出,對(duì)黨百年奮斗的歷史意義,應(yīng)該放在歷史的宏闊視野中來(lái)認(rèn)識(shí)。對(duì)黨百年奮斗的歷史意義,還應(yīng)該放在世界的宏大格局中來(lái)認(rèn)識(shí)。他強(qiáng)調(diào),全會(huì)用“十個(gè)堅(jiān)持”深刻總結(jié)了我們黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)。這十條歷史經(jīng)驗(yàn)是系統(tǒng)完整、相互貫通的有機(jī)整體,揭示了黨和人民事業(yè)不斷成功的根本保證,揭示了黨始終立于不敗之地的力量源泉,揭示了黨始終掌握歷史主動(dòng)的根本原因,揭示了黨永葆先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的根本途徑。
校黨委書記孫杰光作了總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào),全校各級(jí)黨組織和黨員干部要結(jié)合這次宣講活動(dòng),把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期重大政治任務(wù),深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的極端重要性和緊迫性,持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢保袑?shí)用黨的十九屆六中全會(huì)精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。一是深刻領(lǐng)會(huì)核心要義,系統(tǒng)準(zhǔn)確掌握黨的十九屆六中全會(huì)精神實(shí)質(zhì);二是持續(xù)深入推進(jìn),讓黨的十九屆六中全會(huì)精神在全校師生中入腦入心;三是堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,把黨的十九屆六中全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。他提出,要更加主動(dòng)自覺(jué)地肩負(fù)起服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代使命,更加積極作為地肩負(fù)起服務(wù)吉林全面振興全方位振興的歷史責(zé)任,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)朝著更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的方向前進(jìn)。
王忠還與青年學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,對(duì)如何評(píng)價(jià)黨的十九屆六中全會(huì)上通過(guò)的《決議》、為什么說(shuō)“兩個(gè)確立”是符合全黨全軍全國(guó)人民的共同愿望、黨的十九屆六中全會(huì)上通過(guò)的《決議》的突出亮點(diǎn)和重大貢獻(xiàn)是什么等問(wèn)題,進(jìn)行了深入解答。
宣講會(huì)結(jié)束后,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,王忠參觀了我校新經(jīng)濟(jì)(數(shù)字經(jīng)濟(jì))創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)樓智慧校園。在新經(jīng)濟(jì)(數(shù)字經(jīng)濟(jì))創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心,王忠聽取了學(xué)校中國(guó)營(yíng)商環(huán)境數(shù)字博物館、吉商博物館、中國(guó)紅色金融教育博物館、財(cái)稅思想史博物館、《資本論》文獻(xiàn)館的籌備建設(shè)情況,對(duì)其成為學(xué)校和吉林省“四史”教育的重要?jiǎng)?chuàng)新載體給予了肯定。參觀中,王忠對(duì)新經(jīng)濟(jì)(數(shù)字經(jīng)濟(jì))創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心先進(jìn)的設(shè)計(jì)建筑理念和完善的功能給予了肯定,并聽取了學(xué)?!靶V写濉辈疬w區(qū)域的匯報(bào)。在參觀完學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓智慧校園后,王忠在MBA教育中心聽取了學(xué)校工作情況、學(xué)校與國(guó)家稅務(wù)總局共建情況的匯報(bào)。







文字來(lái)源:溫惠華
圖片來(lái)源:侯冠宇宋寄瑋
責(zé)任編輯:王詩(shī)瑤
本期編輯:劉力公
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