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今天比較空閑，我決定去清理一下我的辦公室，在整理書籍資料的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)日記本。我想大概是之前在這里工作的某位老師遺忘的，上面布滿灰塵，樣式也不像現(xiàn)在流行的，我把灰擦去，發(fā)現(xiàn)封面上用鋼筆寫的三個(gè)字：“余材算”。這應(yīng)該是日記本主人的名字吧，我想，但這個(gè)名字挺有意思“酸菜魚”。

我把它放到我的桌上，想著收拾完了之后去問(wèn)問(wèn)別的老師。但是“余材算”這個(gè)名字一直圍繞在我腦中，我覺(jué)得我好像在哪看過(guò)這個(gè)名字，但是又只有一個(gè)模糊的印象，為了搞清楚原因，我拿起日記本，在心里向它的主人道了個(gè)歉，打開了封面……

今天是個(gè)讓人不愉快的日子。

部門的系統(tǒng)大會(huì)上，輔導(dǎo)員竟然專門表?yè)P(yáng)了高夫率？！說(shuō)他最近工作認(rèn)真，積極解決部門的各種問(wèn)題。瞧他在臺(tái)上得意的樣子，還以為得了多大的獎(jiǎng)呢。

不就是多跑腿，多獻(xiàn)殷勤嗎，誰(shuí)不會(huì)啊，要不是因?yàn)槲移綍r(shí)課太多了，那些簡(jiǎn)單的小事我早就去做了，而且肯定完成的比他好。

話說(shuō)高夫率不是和我一個(gè)班嗎，他怎么每天都有時(shí)間去搞這些事？哼，他肯定是把學(xué)習(xí)的時(shí)間都花在部門上了，那我就好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上超過(guò)他。

…

今天出了期末的成績(jī)，沒(méi)想到我掛了一門專業(yè)課，真不想重修。也不知道高夫率考得怎么樣，估計(jì)也不咋地，他在部門投入的時(shí)間那么多，學(xué)習(xí)上肯定不行。

……

今天翹了一節(jié)課和室友去網(wǎng)吧打游戲，被今天組隊(duì)的隊(duì)友嫌棄了。竟然說(shuō)我菜？拜托，我可是這個(gè)游戲的老玩家了，明明是這個(gè)網(wǎng)吧的網(wǎng)速不行，再加上我今天狀態(tài)不好，否則我就是MVP。真是受不了這些技術(shù)不行還找理由的人。

……

我真的非常討厭小組這個(gè)東西，要不是為了完成作業(yè)，我才不想和一群人共事呢。每次他們?cè)谀抢锱d致勃勃地討論，我都覺(jué)得自己格格不入，每次都是他們討論完、分配好任務(wù)，我照做，顯得自己很多余。所以我才討厭小組討論。

……

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看到這里我懂了，原來(lái)這個(gè)余材算是個(gè)學(xué)渣。打游戲也不行，還挺酸，這就是一條“酸菜魚”吧，又酸有菜有多余。

我笑了一下，翻到下一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)夾了一張照片，里面的人都穿著學(xué)士服，是一張畢業(yè)照。我瞥了一眼，覺(jué)得里面的一個(gè)同學(xué)我挺眼熟，但又記不起來(lái)，我沒(méi)太在意，繼續(xù)看起了后面的內(nèi)容……

今天輔導(dǎo)員找我談話，關(guān)于未來(lái)、關(guān)于規(guī)劃、關(guān)于生活。說(shuō)真的，我不是很在意這些，我覺(jué)得我還年輕，用不著想得這么遠(yuǎn)。

但是輔導(dǎo)員他還是很耐心地和我談心，我不想辜負(fù)他的好意，于是我也試著慢慢地和他溝通了起來(lái)，把最近的一些想法說(shuō)給他聽(tīng)，一直說(shuō)到了傍晚！不過(guò)他說(shuō)的一段話我挺上心的，他說(shuō)：

“有時(shí)候我們只看到了別人光鮮亮麗的樣子，而忽視了他們背后的努力。看著他們擁有自己沒(méi)有的東西，羨慕嫉妒恨是難免的，但是重要的是，我們自己是否也可以做到。

如果只會(huì)在背后酸，那么什么也不會(huì)得到，說(shuō)不定還會(huì)被他們嫌棄。不要一昧地抱怨，只有去真正地體會(huì)到他人想象的辛苦，才能收獲自己懂得的甘甜。

你說(shuō)的那位高夫率同學(xué)之所以能做到部門工作與學(xué)習(xí)兼顧，我想他背地里一定付出了巨大的努力。平時(shí)上課就好好聽(tīng)講，不要總是低頭玩手機(jī)，善于記錄筆記，不僅課前預(yù)習(xí)，課后也要懂得復(fù)習(xí)。作業(yè)注意訂正，就像你們打游戲，那些職業(yè)選手也會(huì)對(duì)每一場(chǎng)練習(xí)進(jìn)行復(fù)盤，從失誤中尋找解決方法。

“你討厭小組討論，那為何你卻加入了部門，能與部門里的同事相處愉快呢？原因在于參與度以及興趣。你把小組討論的內(nèi)容當(dāng)作作業(yè)，當(dāng)作任務(wù)，只想著應(yīng)付交差，你的熱情自然不高，但如果你嘗試著去了解，去體會(huì)，發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，你自然就會(huì)改變觀念。在小組討論的時(shí)候也試著發(fā)表自己的意見(jiàn)，詢問(wèn)他人的想法，參與度也自然提升，也許你就不會(huì)那么討厭了?！?/p>

......

今天我被部長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，他夸我最近工作做得不錯(cuò)，希望我繼續(xù)保持。其實(shí)我也沒(méi)做什么，只是在平常的時(shí)候多注意了一點(diǎn)，多幫助了一點(diǎn)，但這好像是我進(jìn)部門以來(lái)第一次被表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到挺開心的。我似乎體會(huì)到了那個(gè)時(shí)候高夫率在臺(tái)上的感受，原來(lái)被表?yè)P(yáng)真的可以讓人心情愉快。

以后也要繼續(xù)加油啊！

……

期中考試成績(jī)出來(lái)了，有點(diǎn)超出我的預(yù)料，不僅沒(méi)有掛科，而且有些竟然超過(guò)了八十！

這有點(diǎn)讓我驚喜，沒(méi)想到充分地利用復(fù)習(xí)周的時(shí)間竟然能讓我達(dá)到這樣的成績(jī)。之前和輔導(dǎo)員談話時(shí)候的那些方法真的挺有效果的，繼續(xù)努力，分?jǐn)?shù)爭(zhēng)取上升到九十！

……

我今天竟然在課堂上代表我們小組發(fā)言了！這是我第一次做這種事！不得不說(shuō)，這場(chǎng)發(fā)言挺失敗的（畢竟是第一次），但組員們都在鼓勵(lì)稱贊我，這給了我不少安慰，說(shuō)明沒(méi)有辜負(fù)我和他們?yōu)榱诉@件事所付出的努力，夜沒(méi)有白熬，頭發(fā)也沒(méi)有白掉。頭一次覺(jué)得自己不像是一個(gè)外人，而是一個(gè)參與者。而且從這次的經(jīng)歷中我也學(xué)習(xí)了很多，其實(shí)小組討論也沒(méi)有想象中的那么可怕。

……

又是一個(gè)滿績(jī)！

切忌驕傲自滿!

革命尚未成功，同志仍需努力，繼續(xù)保持！

……

明天就要去參加大學(xué)生標(biāo)兵的競(jìng)選了，加油！

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我記起來(lái)了！他是那一屆的大學(xué)生標(biāo)兵之一！這個(gè)名字和他的照片就掛在薈園宿舍樓下展覽，我有時(shí)會(huì)路過(guò)那里看一眼。沒(méi)想到這位余材算同學(xué)的故事是這樣的，由原來(lái)的一個(gè)學(xué)渣到后來(lái)的學(xué)霸。不管在學(xué)習(xí)上，還是工作中都挺出色，那一次與輔導(dǎo)員的對(duì)話對(duì)他影響挺深刻的，似乎從那天之后，他便開始改變自我了，后天的努力讓他得到了自我的提升，從一條“酸菜魚”變成了一位標(biāo)兵，原本在后方的同學(xué)變成了引領(lǐng)者。

改天上課的時(shí)候把這件事告訴那些學(xué)生吧，激勵(lì)一下他們，哪怕是酸菜魚也可以翻身??！