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　　【MBAChina網(wǎng)訊】自2013年開始，在線教育市場就風(fēng)起云涌，無數(shù)行業(yè)內(nèi)外的創(chuàng)業(yè)者紛紛跨界涌入，嘗試各種教學(xué)方式與商業(yè)模式的探索，希望用新的教育理念、方式方法、技術(shù)工具讓大家學(xué)習(xí)得更為快樂和高效。在這股在線教育的新浪潮中，行業(yè)細(xì)分愈來愈明顯，一些較受歡迎的細(xì)分領(lǐng)域炙手可熱，而一些新興領(lǐng)域也在不斷壯大，整個(gè)在線教育的市場格局仍不明朗，未來的在線教育市場又將有怎樣的變化呢?
 

　　在線教育細(xì)分領(lǐng)域多，三大領(lǐng)域炙手可熱
 

　　鑒于國內(nèi)教育的實(shí)用、功利性較強(qiáng)，早教/兒童、K12、語言學(xué)習(xí)等較受歡迎和盈利較快的垂直領(lǐng)域，以其廣闊的市場需求牢牢占據(jù)著在線教育的前三甲。不能讓孩子輸在起跑線上的心態(tài)，讓兒童/早教成為創(chuàng)業(yè)公司分布最多的領(lǐng)域;K12則是人們系統(tǒng)學(xué)習(xí)最長的一段時(shí)間，關(guān)乎著孩子未來升學(xué)、出國及職業(yè)發(fā)展各個(gè)方面;而語言則是門工具，有著天然的終身學(xué)習(xí)和實(shí)用場景，各類語言學(xué)習(xí)網(wǎng)站、課程、移動應(yīng)用等也非常多。
 

　　互聯(lián)網(wǎng)巨頭在在線教育的布局也側(cè)面印證了這一事實(shí)：阿里巴巴領(lǐng)投在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站VIPABC，雷軍揚(yáng)言砸10億開辟100教育，首先搶攻留學(xué)英語培訓(xùn)市場，騰訊則與新東方成立在線教育公司。在線教育領(lǐng)域得到了越來越多的互聯(lián)網(wǎng)大佬的青睞，早教/兒童、K12、語言學(xué)習(xí)三大垂直領(lǐng)域也已成為在線教育領(lǐng)域中最炙手可熱的細(xì)分領(lǐng)域。
 

　　IT類教育日漸升溫，或成第四大熱門領(lǐng)域
 

　　隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的條件和觀念逐漸成熟，其他細(xì)分領(lǐng)域也得到了快速的發(fā)展，年初的投資熱潮當(dāng)中，就涌現(xiàn)出了不少極具爆發(fā)力的新興領(lǐng)域。而在這些新興領(lǐng)域中，哪一領(lǐng)域有望后來居上，躋身成為第四大熱門領(lǐng)域呢?
 

　　與其他細(xì)分領(lǐng)域相比，IT類教育更加偏重實(shí)用性，其所具有的更新迭代更快、客戶生命周期較長、用戶黏性較高的特點(diǎn)，使得IT類教育更具可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。加之，在“就業(yè)難”的大背景下，“一技在手，就業(yè)不愁”的觀念也使得人們對于IT技能的需求量大增。此外，前沿科技的教育資源大多分布在*城市，身處二三線的人們獲取途徑匱乏，IT在線教育也成為人們獲取信息的主要手段之一。不少業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，IT類教育的迅速崛起，或有望躋身為在線教育中的第四大熱門領(lǐng)域。
 

　　早在今年年初，IT類教育領(lǐng)域就迎來了一場資本投資盛宴，資本市場對于IT類教育的投資熱情，讓IT類教育迅*為業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。年初，上海首富郭廣昌旗下的昆仲資本介入在線教育，與另一家知名投資機(jī)構(gòu)以2000萬美元成為國內(nèi)領(lǐng)先的前沿科技領(lǐng)域綜合教育解決方案提供者“慧科教育”的A輪融資方，主要看中其泛IT的在線教育平臺“開課吧”。據(jù)悉，這是2014年繼阿里投資1億美元入股VIPABC后的第二筆在線教育領(lǐng)域的上億投資，這筆資金的投入，吸引了眾多投資者與教育者的目光，也勢必將加速泛IT垂直領(lǐng)域在線教育的發(fā)展。
 

　　線上線下優(yōu)勢互補(bǔ)，或成IT類教育未來發(fā)展趨勢
 

　　IT類教育雖有著巨大的潛力，但想真正實(shí)現(xiàn)后來者居上，又要經(jīng)過怎樣的探索?以上文提到的慧科教育為例?；劭平逃鳛榍把乜萍碱I(lǐng)域綜合教育解決方案提供者，于2013年8月推出國內(nèi)首個(gè)泛IT領(lǐng)域綜合在線教育服務(wù)平臺——開課吧。慧科教育與開課吧，一個(gè)線下一個(gè)線上，這種組合讓線上線下教育形成了一個(gè)閉合的系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)里，慧科教育憑借其線下多年積累的教育資源為開課吧提供211、985院校及名企權(quán)威師資、前沿科技領(lǐng)域的經(jīng)典課程，使開課吧在成立之初就擁有了龐大的精品內(nèi)容課程數(shù)據(jù)庫。這些師資及內(nèi)容資源，經(jīng)過開課吧制作團(tuán)隊(duì)影視級的制作手法打造成精品在線課程，打破了學(xué)習(xí)者時(shí)間、空間乃至自身受教育程度的限制。
 

　　開課吧課程資源迭代速度快，能夠讓學(xué)習(xí)者接觸到最為前沿的技術(shù)信息，并且web2.0的運(yùn)用，使學(xué)生和線上導(dǎo)學(xué)老師達(dá)成良好的互動，真正實(shí)現(xiàn)了翻轉(zhuǎn)課堂，規(guī)避了單一學(xué)習(xí)的不足;結(jié)合慧科教育的線下教育資源，用戶可以到線下學(xué)習(xí)中心與老師面對面溝通，互動性更強(qiáng)。年初獲得融資后，慧科教育大部分資金被重點(diǎn)用于打造開課吧平臺，進(jìn)一步提升用戶體驗(yàn)，在開課吧2.0版本中突破性地推出三門特色課程，其中就包括了近期網(wǎng)絡(luò)熱傳的由“度娘”劉冬主講的《來自“冬天”的EXCEL》。
 

　　此外，開課吧是國內(nèi)為數(shù)不多的可以真正實(shí)現(xiàn)在線教育課程認(rèn)證和高等教育學(xué)分置換的在線教育平臺，已通過在線課程學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)入慧科教育線下合作的院校學(xué)習(xí)時(shí)，不用重復(fù)修該課程的學(xué)分。通過線上相應(yīng)課程考核的學(xué)生還能獲得學(xué)校和行業(yè)認(rèn)證證書，解決了線上教育的認(rèn)證問題，也為就業(yè)增加了砝碼。
 

　　互聯(lián)網(wǎng)日新月異的發(fā)展，需要更多創(chuàng)新型人才的補(bǔ)充，而泛IT學(xué)科在線教育的興起，將培養(yǎng)出更多IT從業(yè)人員，或許能為企業(yè)解決人才緊缺問題提供一定的幫助。“一技在手，終身受益”，未來，IT類教育的市場規(guī)模還會不斷擴(kuò)大，從業(yè)人員數(shù)量也會不斷增多，最終成長為在線教育領(lǐng)域中不可或缺的一部分。
 

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