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　　從2010年起，MBA學費總體呈逐年遞增的趨勢。2012年北大光華管理學院在職 MBA學費由前一年的16.8萬元上漲至20.8萬元;2013年長江商學院MBA學費由前一年的36.8萬元上漲至37.8萬元……面對如此高昂的學費，白領(lǐng)們的學習熱情不但沒有熄滅，甚至出現(xiàn)了某些借貸上學的現(xiàn)象。這其中究竟原因何在?高價入讀MBA項目是否能帶來相應的回報?就這些問題，通過調(diào)查研究和資料分析得出如下結(jié)論。

　　一：為何學費連年上漲

　　中國人民大學商學院MBA項目中心蔣晶主任對此解釋說：“MBA的培養(yǎng)目標與普通碩士有很大的區(qū)別，普通碩士課程的培養(yǎng)目標是要培養(yǎng)學術(shù)型人才，MBA則強調(diào)培養(yǎng)應用型的人才。她以人大MBA項目為例表示，“人大MBA項目自1990年設(shè)立至今23年的教學培養(yǎng)過程中一直強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，國情與國際并重的培養(yǎng)方式，目前已經(jīng)形成學前、在讀以及畢業(yè)后的持續(xù)終身教育模式。除了終身教育的平臺外，人大MBA教育還能為學員提供最優(yōu)秀的師資團隊、校友網(wǎng)絡、國際交流學習機會以及一系列提升學員軟實力的課程和活動。”

　　長江商學院MBA項目高級經(jīng)理劉衛(wèi)宇也告訴筆者：“MBA是一個高投入的項目，以長江商學院為例，多年來為了建設(shè)國際標準的商學院投入了大量經(jīng)費，其中最貴的投入是聘請教授，特別是聘請在北美的斯坦福、哈佛、沃爾頓這些院校取得過很高學術(shù)成就的教授。”

　　此外，長江商學院還設(shè)立了能夠幫助同學們建立全球化視野的課程。“例如今年建立的美國模塊，就會把全班同學帶到紐約哥倫比亞大學去上一個模塊的課程。” 劉衛(wèi)宇強調(diào)，“我們實行小班制教學，在每位同學身上投入的錢超過學費金額。我們辦學的目的不是掙錢，而是為社會培養(yǎng)人才，因此，我們設(shè)有多項獎學金，可以為具有競爭力的優(yōu)秀人才減輕財務負擔。”

　　二：高投入期待高回報

　　(一) 平均薪酬有所提高。

　　據(jù)相關(guān)人員統(tǒng)計了包括長江商學院、北大、清華、上海交大、中歐國際工商學院等商學院發(fā)布的近三年MBA畢業(yè)生就業(yè)報告發(fā)現(xiàn)，這些院校的就業(yè)率普遍在94%—100%。北大2009級MBA畢業(yè)生中，中國大陸學生平均就業(yè)年起薪為34.4756萬元;上海交大2010級全日制金融MBA平均就業(yè)年起薪為24.7196萬元;長江商學院2010級MBA畢業(yè)生就業(yè)年起薪的平均值為40.37萬元，2009級MBA畢業(yè)生就業(yè)年起薪為34.8萬元，較入學前平均漲幅達100%。

　　(二) 回報與個人能力相關(guān)。

　　對于高投入的MBA課程是否能帶來高回報率?資深人力資源專家汪漪認為，應該從兩方面來看待這個問題。“我的看法是效果因人而異，一方面，確實有一些人通過上MBA改變了自己的命運，但是這些人自身的個人能力和素質(zhì)很好;因此，如果你的個人能力不錯，上MBA可以給你求職提供一個契機，使你個人的素質(zhì)更加職業(yè)化和規(guī)范化。

　　另一方面，一些MBA學生自身的學歷不是太好，通常是大專、自考畢業(yè)，或者他們不太喜歡自己所學的專業(yè)，所以他們中的絕大多數(shù)人會通過MBA來適當?shù)卣{(diào)整自己的學歷。但如果這些人不具備良好的職場軟實力，MBA學歷對他們的影響基本上是發(fā)揮不出來的。”

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