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近日，教育部發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于公布首批虛擬教研室建設(shè)試點名單的通知》，按相關(guān)工作程序確定了首批虛擬教研室建設(shè)試點439個。華中科技大學管理學院劉志學教授主持申報的《基于央地融合的物流管理專業(yè)虛擬教研室》入選！

本項目旨在融合與共享中央部屬和地方高校物流管理優(yōu)質(zhì)教學資源，合力引導教學研究和實踐，有力推動中西部高等教育振興，有效促進長江經(jīng)濟帶國家重大戰(zhàn)略實施。

相關(guān)文件及部分名單

2021年7月12日，教育部高等教育司發(fā)布《關(guān)于開展虛擬教研室試點建設(shè)工作的通知》，指出虛擬教研室是信息化時代新型基層教學組織建設(shè)的重要探索，并決定開展虛擬教研室試點建設(shè)工作。首批擬推薦400個左右虛擬教研室進行試點建設(shè)，探索“智能+”時代新型基層教學組織的建設(shè)標準、建設(shè)路徑、運行模式等。

“基于央地融合的雙一流物流管理專業(yè)虛擬教研室”由華中科技大學物流管理國家級一流專業(yè)建設(shè)點牽頭，聯(lián)合上海海事大學、南京信息工程大學、重慶工商大學、云南財經(jīng)大學、湖北經(jīng)濟學院等5個物流管理國家級一流專業(yè)建設(shè)點和武漢理工大學物流管理省級一流專業(yè)建設(shè)點組成。7所高校分布在長江上、中和下游（跨越我國東、中、西部），服務(wù)于長江經(jīng)濟帶國家重大戰(zhàn)略，既有世界一流大學建設(shè)高校、一流學科建設(shè)高校，也有行業(yè)特色高校，具有廣泛的代表性。同時，各所高校都擁有自身的優(yōu)勢教學資源，通過虛擬教研室建設(shè)實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

劉志學教授

虛擬教研室負責人由教育部高等學校物流管理與工程類教學指導委員會副主任委員劉志學擔任，他是華中科技大學管理學院二級教授、博士生導師，兼任中國物流學會副會長，2018年榮膺“改革開放四十年物流行業(yè)專家代表性人物”。從2007年到2019年長期擔任生產(chǎn)運作與物流管理系（物流管理專業(yè)教研室）系主任，是華中科技大學物流管理“國家特色專業(yè)”和“湖北省品牌專業(yè)”建設(shè)負責人，具有豐富的基層教學組織管理經(jīng)驗。

華中科技大學管理學院參加此次申報的主要成員有關(guān)旭教授、胡鵬教授、李昆鵬教授、徐和教授和李鋒副教授。

項目建設(shè)目標

遵循新文科建設(shè)的指導思想和基本原則，基于央地融合的雙一流物流管理專業(yè)虛擬教研室建設(shè)要突出立德樹人、三全育人和協(xié)同育人，創(chuàng)新教研模式，強化教學研究，共建共享教學資源，開展教師培訓，為切實解決物流管理專業(yè)教學中的共性問題提供“創(chuàng)新、融合、示范與共享”四大平臺：（1）物流管理一流專業(yè)教育教學示范平臺；（2）課程思政與物流管理的融合平臺；（3）教學改革先行先試創(chuàng)新平臺；（4）教學技能示范培訓與教學資源共享平臺。

項目建設(shè)特色

（1）央地融合，一流標桿。本次申報的聯(lián)合虛擬教研室由世界一流大學建設(shè)高校牽頭，一流學科建設(shè)高校和地方高校參與構(gòu)成，分布橫跨中、東和西部，專業(yè)辦學實力突出，建設(shè)特色鮮明，都是屬地物流管理標桿專業(yè)。

（2）交叉協(xié)作，資源共享。7所高校各自擁有自身的優(yōu)勢教學資源（國家一流課程、國家規(guī)劃教材、國家級專業(yè)實驗室、實踐實訓基地等），通過物流管理虛擬教研室建設(shè)實現(xiàn)優(yōu)勢互補，協(xié)同開發(fā)、開放共享優(yōu)質(zhì)教學資源。

（3）技術(shù)創(chuàng)新，智慧教學。探索“智能+”時代物流管理虛擬教研室建設(shè)標準、建設(shè)路徑和運行模式，以現(xiàn)代信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)+智慧課堂助推物流管理新型基層教學組織建設(shè)。

（4）由帶到面，示范推廣。雙一流物流管理專業(yè)虛擬教研室建設(shè)成果首先要擴展到長江經(jīng)濟帶所在區(qū)域高校，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時向全國推廣，真正建成物流管理一流專業(yè)教育教學全國示范平臺。

文章來源 | 公眾號“華中科技大學管理學院”

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華中科技大學是2002年國務(wù)院學位辦首批獲準開展EMBA教育的試點單位之一。華中科技大學EMBA項目始終秉承“明德厚學，求是創(chuàng)新”的校訓，堅持“突破認知邊界，共享管理智慧，契配價值生態(tài)，賦能社會發(fā)展”的項目使命，依托學校優(yōu)勢學科資源和雄厚的師資力量，不斷探索科技與商業(yè)融合，認知與實踐結(jié)合的現(xiàn)代商學教育，形成了“科商融合，道器兼工，國際視野，新銳精神”的項目特色。

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