讀EMBA,來華科:惟有突破邊界,才能喻見至善

?智能總結(jié)很多時候成敗與否取決于見識的高低,而不是自己簡單的努力,今天由于交通和通信技術(shù)的發(fā)展,我們增加見識要比過去容易得多,但在我們心中,有時依然有一道圍墻阻礙著我們的見識。
引言
很多時候成敗與否取決于見識的高低,而不是自己簡單的努力,今天由于交通和通信技術(shù)的發(fā)展,我們增加見識要比過去容易得多,但在我們心中,有時依然有一道圍墻阻礙著我們的見識。
用舊地圖,永遠(yuǎn)找不到新大陸,惟有突破邊界,才能喻見至善,這是華科EMBA的時代號角。
“讀EMBA,來華科”是順應(yīng)時代的發(fā)展
每個人都是時代的產(chǎn)物,都有時代的烙??;沒有最好的企業(yè),只有時代的企業(yè)。每個行業(yè)、每家企業(yè),每個人都與這個時代息息相關(guān)。
這是一個什么樣的時代?
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來的新陳代謝和激烈競爭前所未有。這一輪的科技革命各個賽道同時迸發(fā),同時又相互交融,相互影響,相互促進(jìn),且更具有爆發(fā)力。每一項(xiàng)技術(shù)的突破都可能會帶來指數(shù)的疊加,新一輪技術(shù)革命必將會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新的結(jié)構(gòu)沖擊和發(fā)展驅(qū)動。

華中科技大學(xué)EMBA項(xiàng)目依托華中科技大學(xué)智能制造、光電信息、新能源、生物醫(yī)藥等雄厚科教資源,結(jié)合管理學(xué)院扎實(shí)的交叉學(xué)科優(yōu)勢,通過整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)智力資源,與國家、民族發(fā)展同頻共振,面向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主戰(zhàn)場,致力于為國家培養(yǎng)面向未來科技的商業(yè)領(lǐng)袖;不斷探尋科技發(fā)展帶來新商業(yè)模式創(chuàng)新,幫助企業(yè)科技賦能;不斷探索新商業(yè)模式帶來的企業(yè)經(jīng)營新認(rèn)知與實(shí)踐,助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

“讀EMBA,來華科”,提升科技驅(qū)動力

科技進(jìn)步日新月異,不僅給我們帶來了好的生活,也讓當(dāng)下的人們產(chǎn)生了很多的焦慮和恐懼,通常人們的焦慮和恐懼源于對周圍的世界缺乏了解,對未來缺乏把控,要緩解消除這種焦慮和恐懼,就需要提升科技驅(qū)動力??萍几淖兞宋覀兊纳睿瑤砹诵碌纳虡I(yè)模式,也帶來了新的企業(yè)經(jīng)營模式,科技與經(jīng)營管理成為企業(yè)發(fā)展的雙引擎,今天技術(shù)產(chǎn)業(yè)化背后的商業(yè)邏輯和路徑同傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代已大不相同,所以身為企業(yè)經(jīng)營者更需要重新學(xué)習(xí)、認(rèn)識和理解科技對企業(yè)的意義和價值,同時包括企業(yè)經(jīng)營本身的創(chuàng)新。
華中科技大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和“985工程”建設(shè)高校之一,是首批“雙一流”建設(shè)高校。

目前世界正處在百年未有之大變局,對科研創(chuàng)新的需求更加迫切。華中科技大學(xué)作為科技創(chuàng)新的“國家隊(duì)”,擁有以武漢光電國家研究中心、國家脈沖強(qiáng)磁場科學(xué)中心、精密重力測量研究設(shè)施、國家數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造創(chuàng)新中心、國家重大衛(wèi)生事件醫(yī)學(xué)中心為代表的二十多個國家級大平臺,構(gòu)建起了覆蓋基礎(chǔ)研究層、高新技術(shù)研究層、技術(shù)開發(fā)層三個層次的科技創(chuàng)新體系,共有125個國家級、省級科研機(jī)構(gòu),8個學(xué)科入選一流學(xué)科,54個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),一批支撐引領(lǐng)國家和社會發(fā)展的新學(xué)科、新學(xué)院、新專業(yè)相繼成立;“十三五”期間牽頭獲國家科學(xué)技術(shù)獎25項(xiàng);在抗擊新冠疫情的科研戰(zhàn)場,華中科技大學(xué)更是交出了一份耀眼的成績單。

與此同時,華中科技大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,首倡“中國光谷”概念,聚焦下一代通信網(wǎng)絡(luò)器件與芯片等四大任務(wù),建設(shè)光電芯片微納制造及測試平臺等三大平臺,以“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、制造強(qiáng)國、健康強(qiáng)國”三大使命為導(dǎo)向,以人才鏈、創(chuàng)新鏈支撐了光谷數(shù)千億級的產(chǎn)業(yè)鏈,樹立了大學(xué)與城市共生共榮的生動典范,助力“武漢?中國光谷”邁向“世界光谷”。
“讀EMBA,來華科”,成為未來科技型商業(yè)領(lǐng)袖

華中科技大學(xué)自建校以來,始終堅(jiān)持立德樹人初心,牢記“為黨育人、為國育才”的使命,擁有一支兩院院士、杰出青年等400余位高層次人才為中堅(jiān)力量的師資隊(duì)伍,為黨和國家培養(yǎng)了70余萬高質(zhì)量人才,先后走出了學(xué)界泰斗,商業(yè)巨擘,金融先鋒、創(chuàng)業(yè)新銳、華為“天才少年”,他們都活躍在國家的科技領(lǐng)域,不少校友成為科技行業(yè)的商業(yè)領(lǐng)袖。

華中科技大學(xué)EMBA項(xiàng)目以商學(xué)智慧為核心,同時融合人文精神、科技洞見、國際視野、軟實(shí)力鍛造等多學(xué)科的課程,打造具有“科商融合”特色的現(xiàn)代商學(xué)教育;致力于培養(yǎng)具有敏銳洞察力,超強(qiáng)決斷力,格局高遠(yuǎn),視野廣博的經(jīng)營型人才;在系統(tǒng)化培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生背景、學(xué)習(xí)需求以及時代發(fā)展需要,對課程體系進(jìn)行動態(tài)化管理,實(shí)行一年一迭代,一生一課表。

(本文轉(zhuǎn)載自華科EMBA ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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