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偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。黨的二十大報告對“辦好人民滿意的教育”作出專門部署，凸顯了教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位。在全校上下深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神之際，為賡續(xù)學(xué)校70年辦學(xué)成就和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校官微、新聞網(wǎng)同步推出“走近你 學(xué)習(xí)你 成為你”師生先進(jìn)事跡展播活動。9位師生（團(tuán)隊(duì)）通過視頻展示、圖文講述等形式，以真摯熱誠的情感、激情洋溢的話語、感人至深的故事，共享教師榮光，共抒商大情懷，傳承師者大愛，傳遞育人力量。本期推出哈爾濱商業(yè)大學(xué)食品工程學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)教師教學(xué)科研帶頭人黃麗坤：《潛心教書育人 懷夢助守藍(lán)天》。

“立德與育人并重，教學(xué)與科研并舉，傳承與創(chuàng)新并驅(qū)”，在食品工程學(xué)院環(huán)境工程教研室進(jìn)行的《大氣污染控制工程》課程集體備課會上，環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)科研帶頭人黃麗坤與課程團(tuán)隊(duì)的各位老師們共同交流著課程建設(shè)思路。作為省級一流課程、省級課程思政示范課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，黃麗坤通過一個個精心的課程設(shè)計，讓專業(yè)課講出思政味，不但讓學(xué)生們做到知行合一，更讓他們牢固樹立了正確的價值觀，增強(qiáng)了社會責(zé)任感與使命感，潛移默化的在心中深植下一顆綠色的種子……

黃麗坤，哈爾濱商業(yè)大學(xué)食品工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，長期從事環(huán)境污染控制理論與技術(shù)基礎(chǔ)性研究工作。主持和參與國家及省市級科研課題17項(xiàng)，出版專著1部、教材2部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文98篇，其中SCI、EI收錄40篇，專利4項(xiàng)，獲省高?？萍级泉?項(xiàng)，獲省教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)（第一完成人）、省級一流課程《大氣污染控制工程》負(fù)責(zé)人、省級課程思政示范課程《大氣污染控制工程》及教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)每年參加高教學(xué)會舉辦的教學(xué)改革論壇

定期進(jìn)行教學(xué)方法交流及經(jīng)驗(yàn)分享

作為食品工程學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)科研帶頭人，17年來，她始終奮斗在教學(xué)科研一線，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為核心，創(chuàng)新教學(xué)方法手段，將立德樹人落實(shí)到課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教材編著、專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究等各個環(huán)節(jié)，竭力培養(yǎng)本專業(yè)優(yōu)秀人才，指導(dǎo)和協(xié)助指導(dǎo)研究生30余人，培養(yǎng)本科畢業(yè)生上百人。黃麗坤認(rèn)為，老師一定要激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)他們的專業(yè)興趣，鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考的能力。為了讓同學(xué)們更加積極的投身到學(xué)術(shù)科研和專業(yè)競賽中，她將實(shí)地調(diào)研、學(xué)術(shù)研究、科創(chuàng)競賽、課堂教學(xué)以及學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)有機(jī)融合，先后指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)類學(xué)科競賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練競賽和大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等創(chuàng)新實(shí)踐活動 28 項(xiàng)，20余人獲得省級以上獎勵，真正做到了讓教學(xué)課堂“動起來”、讓專業(yè)科研“活起來”、讓學(xué)生競賽“熱起來”、讓學(xué)科建設(shè)“強(qiáng)起來”。

黃麗坤指導(dǎo)學(xué)生參與各類學(xué)科競賽，累計獲得省級以上獎勵20余項(xiàng)

寒暑易節(jié)，歲月交替，數(shù)不清的日夜奮斗砥礪的是她科研報國的初心，擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬虝耸姑?，恪守的是她“奉獻(xiàn)不言苦、追求無止境”的人生格言，她用師者的無限真情，全力當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，不斷踐行著學(xué)為人師、行為世范的崇高使命。

尚德篤行鑄魂育人

習(xí)近平總書記指出，“好的思想政治工作應(yīng)該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收?！比绾伟阉颊@個“鹽”溶解在“菜”中讓學(xué)生自然吸收？如何把專業(yè)課打造得前沿、夠味，既“?！庇帧磅r”？黃麗坤在“課程思政”的實(shí)踐探索中，逐步摸索出了將思政之“鹽”溶入專業(yè)教育中的路子，《大氣污染控制工程》就是其中一道深受學(xué)生喜愛的“菜”。2021年12月，她主講的課程《大氣污染控制工程》入選省級一流課程；2022年1月該課程團(tuán)隊(duì)被認(rèn)定為省級課程思政示范課程和課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)，成為省內(nèi)該專業(yè)領(lǐng)域唯一獲此殊榮的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

黃麗坤負(fù)責(zé)的《大氣污染控制工程》被認(rèn)定為第二批黑龍江省課程思政課程和課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)

黃麗坤2005年7月入職哈爾濱商業(yè)大學(xué)食品工程學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)，環(huán)境工程專業(yè)是2002年新建專業(yè)，當(dāng)時專業(yè)教師緊缺，人才培養(yǎng)體系還不完善，她作為環(huán)境工程專業(yè)最早的專業(yè)教師之一，一入職便承擔(dān)專業(yè)核心課程《大氣污染控制工程》的主講任務(wù)，并協(xié)同專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行新專業(yè)的建設(shè)和人才培養(yǎng)規(guī)劃。新專業(yè)建設(shè)初期困難阻力較多，作為專業(yè)的年輕教師主力，她主動承擔(dān)了大量的工作任務(wù)，一方面把自己的主講課程教好，另一方面投入大量的時間和精力到專業(yè)建設(shè)中，從人才培養(yǎng)方案的梳理和優(yōu)化、課程體系的動態(tài)調(diào)整，到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的創(chuàng)建、校企科研平臺的搭建，再到學(xué)生就業(yè)和深造，她主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，因?yàn)樗溃骸凹热贿x擇，就要付出，就要做好”。經(jīng)過多年努力，現(xiàn)在的環(huán)境工程專業(yè)已經(jīng)“繁花似錦”，形成了專業(yè)特色，教師隊(duì)伍日益壯大，學(xué)生成長成才，佳績不斷。

黃麗坤講授《大氣污染控制工程》課程

她主講的《大氣污染控制工程》也跟隨著新專業(yè)的建設(shè)從“青澀”到“成熟”，17年的授課歷程，課程始終跟隨時代腳步，不斷完善和更新。她每年都會投入大量的時間去專研名校精品課程的授課思想和教學(xué)方法，把先進(jìn)的思想和理念融入到自己的課堂中，她知道，“只有站位越高，才能做的越好”。2020年，《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》出臺，指出：“高校要深化教育教學(xué)改革，充分挖掘各類課程思想政治資源，發(fā)揮好每門課程的育人作用，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”。她很快響應(yīng)，帶領(lǐng)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)重構(gòu)課程體系，搜索大量素材和課程案例，在課堂和實(shí)踐教學(xué)中不斷揣摩和靈活應(yīng)用，將“課程思政”在人才培養(yǎng)中多點(diǎn)呈現(xiàn)、深度融入。

黃麗坤主講的《大氣污染控制工程》課程入選黑龍江省一流本科課程

讓學(xué)生們產(chǎn)生情感上的觸動是“課程思政”的起點(diǎn)，但遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，做到知行合一，才真正實(shí)現(xiàn)了“立德樹人”的目標(biāo)。在授課過程中，黃麗坤不單注重理論知識的學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們走出去，通過身體力行對課程有進(jìn)一步的思考。她所建立的教學(xué)研究體系始終圍繞高素質(zhì)復(fù)合型人才培養(yǎng)的核心任務(wù)，重構(gòu)本專業(yè)人才培養(yǎng)體系，探索“德才兼?zhèn)?、四堂融通”的課程思政建設(shè)模式，將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)有機(jī)融合，著力培養(yǎng)學(xué)生工匠精神、辯證思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、科學(xué)精神和愛國情懷，構(gòu)建以“藍(lán)天白云中國夢”為引領(lǐng)的知識傳授、能力培養(yǎng)以及素質(zhì)提升的育人目標(biāo)，結(jié)合環(huán)境工程專業(yè)特點(diǎn)，探索“知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合”的有效路徑。近年來，團(tuán)隊(duì)獲得省教學(xué)成果一等獎 2 項(xiàng)、三等獎 1 項(xiàng)，省課程思政示范課程及教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 項(xiàng)，省級線下一流課程 1 門，完成教改項(xiàng)目 10 項(xiàng)，發(fā)表教改論文 21 篇。

《大氣污染控制工程》智慧翻轉(zhuǎn)課堂案例導(dǎo)向、分組討論、生講師評、工程實(shí)踐等環(huán)節(jié)

“我所理解的課程思政，一個是要符合我們的社會主義核心價值觀，另一個是突出我們的專業(yè)特色，把這些結(jié)合起來，給同學(xué)們一些正能量的東西。”黃麗坤和教研團(tuán)隊(duì)的同事們經(jīng)過反復(fù)推敲，將國家大政方針與環(huán)境工程專業(yè)知識結(jié)合起來，明確了課程中必須涉及的基本教學(xué)內(nèi)容。在人才培養(yǎng)上，她倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞娜瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)，積極推進(jìn)專業(yè)課程建設(shè)和思政教育引導(dǎo)，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。因推出一系列創(chuàng)新舉措并取得突出成效，其教學(xué)成果在2022年6月被評為黑龍江省高等教育教學(xué)成果一等獎。

《以學(xué)生為中心聚焦產(chǎn)業(yè)需求培養(yǎng)卓越創(chuàng)新人才探索與實(shí)踐》獲得黑龍江省高等教育教學(xué)成果一等獎

術(shù)業(yè)專攻鍥而不舍

矢志不渝降污染，勠力同心爭藍(lán)天，黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國以前所未有的力度向大氣污染宣戰(zhàn)，以不可動搖的定力保衛(wèi)藍(lán)天。

黃麗坤指導(dǎo)研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行大氣顆粒物污染創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

“堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康”。黃麗坤作為一名科技工作者、黑龍江省大氣污染防治專家，長期致力于寒冷地區(qū)大氣環(huán)境顆粒物污染控制理論與技術(shù)基礎(chǔ)性研究工作。重點(diǎn)以大氣環(huán)境顆粒物質(zhì)的地球化學(xué)行為為研究主線，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)專攻寒冷城市大氣顆粒物污染溯源解析以及復(fù)合污染毒性與健康影響等“卡脖子”科研難題，為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化高質(zhì)量生態(tài)環(huán)境做好技術(shù)支撐。

黃麗坤致力于大氣污染研究，持續(xù)獲得國家自然科學(xué)基金資助

近年來，黃麗坤潛心攻關(guān)，主持和參與國家及省市級科研課題19項(xiàng)，其中主持國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目1項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金青年基金1項(xiàng)、中國博士后基金1項(xiàng)、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放基金2項(xiàng)、省自然基金1項(xiàng)、省市級其他科研項(xiàng)目6項(xiàng)，先后出版著作3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文98篇，其中SCI、EI收錄40篇，以第一作者發(fā)表 46 篇，授權(quán)專利4項(xiàng)，獲評黑龍江省高?？萍级泉?項(xiàng)，成果先后在多家環(huán)保企業(yè)進(jìn)行應(yīng)用，取得了顯著經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

黃麗坤撰寫的黑龍江省首部大氣顆粒物污染研究專著《城市大氣顆粒物組分及污染》

黃麗坤帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在寒冷城市首次開展了區(qū)域不同尺度大氣顆粒物長期綜合觀測實(shí)驗(yàn)，以高分辨率排放清單技術(shù)—復(fù)合污染來源識別的多維溯源技術(shù)—多污染物協(xié)同控制的系統(tǒng)分析技術(shù)為核心，深入開展大氣顆粒物復(fù)合污染特征、成因及控制策略研究，發(fā)展了寒冷城市大氣顆粒物形成、增長和演變的基礎(chǔ)理論與技術(shù)方法，推動了寒冷城市區(qū)域性大氣環(huán)境復(fù)合污染的聯(lián)防聯(lián)控，為寒冷城市和區(qū)域大氣環(huán)境質(zhì)量管理提供重要的技術(shù)支撐。開拓了寒冷城市復(fù)合污染條件下多尺度大氣顆粒物生物學(xué)效應(yīng)和毒理學(xué)機(jī)制研究方向，在分子生物學(xué)水平上，對城市環(huán)境不同尺度大氣顆粒物與微生物氣溶膠的復(fù)合污染狀態(tài)結(jié)構(gòu)、環(huán)境行為和轉(zhuǎn)化機(jī)制等進(jìn)行研究，揭示了大氣顆粒物對環(huán)境微生物粒子生長和遷移影響與作用，建立了微生物氣溶膠暴露量計算方法，系統(tǒng)評價大氣顆粒物和微生物氣溶膠復(fù)合污染對人體健康危害，為城市公共健康衛(wèi)生系統(tǒng)的構(gòu)建及流行性傳染病的預(yù)防做出重要貢獻(xiàn)。

產(chǎn)教融合 服務(wù)龍江

習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時再次強(qiáng)調(diào)“‘為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’始終是教育的根本問題?！弊鳛閷I(yè)教學(xué)帶頭人，如何重構(gòu)專業(yè)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出“時代新人”成為她一直思索的問題。為此，她提出了 “三維育人+三創(chuàng)融合+三方協(xié)同”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。即以立德為本、創(chuàng)新為魂、育人為基，建設(shè)放心課程、打造創(chuàng)新實(shí)踐平臺，激發(fā)教育教學(xué)活力。通過創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)造能力力促與社會經(jīng)濟(jì)文化深度融合，服務(wù)于產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級，深化校企協(xié)同育人，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造成果轉(zhuǎn)化，從而打造了創(chuàng)新人才培養(yǎng)新理念。

“三維育人+三創(chuàng)融合+三方協(xié)同”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式示意圖

立足省情、校情，在多方開展人才培養(yǎng)論證的基礎(chǔ)上，她提出了產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新方向，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人才應(yīng)以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，弘揚(yáng)龍江“四大精神”，吸引畢業(yè)生 “服務(wù)龍江”“扎根東北”，為實(shí)現(xiàn)龍江全面振興全方位振興提供人才支持。她充分發(fā)揮高校的智庫優(yōu)勢，積極推進(jìn)校、地、企“牽手”，與黑龍江16家知名企業(yè)合力打造產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟，形成產(chǎn)教融合命運(yùn)共同體，助力龍江經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。

積極推進(jìn)校、地、企“牽手”

與省內(nèi)多家知名企業(yè)建立合作互助關(guān)系

傾心育人，培養(yǎng)新時代需要的專業(yè)人才；潛心科研，服務(wù)國家和地方重大發(fā)展戰(zhàn)略，黃麗坤從未停止腳步……使命在心、責(zé)任在肩、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、任重道遠(yuǎn)，這也是她作為一名教師和科技工作者一直以來所堅(jiān)持的工作態(tài)度。道阻且長，行則將至，未來的日子里，黃麗坤也將會與全體商大師者一道，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，自覺踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，努力成為“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

策劃 /宣傳部

圖文 / 宣傳部

編輯 /王菁悒 孫夢琳 陳怡

統(tǒng)籌 / 王梁

責(zé)編 / 李巍 閆冰

監(jiān)制 / 許蕾