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編者按

十五年前，孫敬克帶著全家的希望和祝福踏入河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，開(kāi)始了三年讀研之路。初來(lái)乍到的不安很快被老師的關(guān)心、同學(xué)的熱情所沖散，三年的相處氤氳成心底最美的記憶。今天，讓我們跟隨孫敬克的腳步，聽(tīng)一聽(tīng)被他珍藏在心底的那些年、那些人、那些事兒。

那些年、那些人、那些事兒

孫敬克

時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些遺落的美好。轉(zhuǎn)眼間，研究生已經(jīng)畢業(yè)十五年了，但我仍然忘不了那些年、那些人、那些事兒……

難忘師恩

2004年6月初，各位同學(xué)都已經(jīng)選定了導(dǎo)師，我還沒(méi)有著落。我忐忑不安地敲開(kāi)了時(shí)任農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)李潮海教授辦公室的門(mén)。李院長(zhǎng)和藹地詢問(wèn)了我的基本情況，現(xiàn)場(chǎng)與國(guó)家小麥工程技術(shù)研究中心碩導(dǎo)，時(shí)任河南科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)的李友軍老師聯(lián)系并向其推薦我。當(dāng)時(shí)，李老師正在試驗(yàn)田里收麥子，大致了解我的情況后，毫不猶豫地答應(yīng)了，就這樣我成了李老師的弟子。

李友軍老師17歲考上大學(xué)，三年之后以全專業(yè)第一的成績(jī)被留校任教，1985年考入河南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生，師從著名的小麥栽培專家胡廷積、馬元喜教授，30歲晉升為副教授，35歲晉升為教授，曾經(jīng)擔(dān)任洛陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校農(nóng)學(xué)系主任、副校長(zhǎng)等職務(wù)。2000年，被河南農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家小麥工程中心聘為碩士研究生導(dǎo)師。2022年恰逢李老師從教40周年，他把一切的都奉獻(xiàn)給了三農(nóng)事業(yè)，四十載櫛風(fēng)沐雨、不忘初心來(lái)路。

在人才培養(yǎng)方面，李老師注重因材施教。他根據(jù)我的學(xué)術(shù)經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作能力等因素，科學(xué)制訂了個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃，圍繞“保護(hù)性耕作”方向，系統(tǒng)指導(dǎo)我完成了理論分析、數(shù)值計(jì)算和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的全過(guò)程。求學(xué)期間，李老師每周都會(huì)打電話讓我到辦公室去，詳細(xì)詢問(wèn)當(dāng)前研究進(jìn)展，分析討論問(wèn)題。三年的師生交流，使我掌握了許多從事科學(xué)研究的方法和技能，我至今受益匪淺。那時(shí)候，河南科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院剛剛升本，實(shí)驗(yàn)室條件較為簡(jiǎn)陋，但李老師在培養(yǎng)研究生方面格外慷慨，只要是試驗(yàn)缺少的試劑、儀器和耗材，他總是想方設(shè)法地滿足我的需求。在他的悉心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)業(yè)。

在治學(xué)態(tài)度上，李老師時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。在我攻讀碩士學(xué)位期間，因?yàn)槊χ夜ぷ?，所以?duì)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)不太上心。記得是4月底的時(shí)候，李老師讓我把論文初稿發(fā)給他過(guò)目。幾天后，他把我叫到辦公室，論文幾乎每頁(yè)都有被標(biāo)紅的地方，甚至連格式問(wèn)題也被一一指出。見(jiàn)此情形，我頓時(shí)低下了頭，感覺(jué)到無(wú)地自容。李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)論文要專心，集中精力，這樣才能認(rèn)真處理數(shù)據(jù)、構(gòu)思結(jié)構(gòu)、找到創(chuàng)新點(diǎn)，然后寫(xiě)一篇令人滿意的論文?！蔽一厝ブ蟀凑账囊?，認(rèn)認(rèn)真真地撰寫(xiě)論文，不但順利通過(guò)了答辯，也找到了滿意的工作。如今回想往事，李老師是真正做到了韓愈所講的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。

在心系學(xué)生方面，李老師總是溫暖如春。因?yàn)槔罾蠋熢诤幽峡萍即髮W(xué)工作，所以我的試驗(yàn)田也在洛陽(yáng)本地。剛到洛陽(yáng)，李老師就給我安排了住處，還給我買了床、被褥和其他生活用品。每到傳統(tǒng)節(jié)日，李老師都會(huì)召集我們?cè)谧x的研究生，自掏腰包請(qǐng)學(xué)生聚餐，大家也都敞開(kāi)心扉，匯報(bào)近期的學(xué)習(xí)、研究和生活情況。時(shí)至今日，每當(dāng)我回洛陽(yáng)，總會(huì)第一時(shí)間向李老師報(bào)到，李老師經(jīng)常攜家人設(shè)宴款待，陪我一起喝洛陽(yáng)特色早餐——鐵謝羊肉湯。這份細(xì)膩的關(guān)愛(ài)，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，除去家人，也唯有李老師能做到。

另一個(gè)令我銘記于心的就是國(guó)家小麥技術(shù)研發(fā)中心的郭天財(cái)老師。郭老師多次陪同黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人調(diào)研小麥生產(chǎn)，大家趣談為“御用郭小麥”，是我們眼中的“小麥界的袁隆平”。

記得2006年6月初，在我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域有“南袁北李”之稱的李振聲院士到河南省考察指導(dǎo)工作。時(shí)值國(guó)家小麥工程技術(shù)研究中心舉行2006屆研究生論文答辯，那天我們04級(jí)的研究生也趕來(lái)觀摩學(xué)習(xí)，大家聚在院子里一邊談?wù)撝挛邕M(jìn)行的答辯會(huì)，一邊議論著李院士到河南的事情。大概快兩點(diǎn)的時(shí)候，郭老師風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)來(lái)了。原來(lái)他那天和胡廷積教授以及省里的領(lǐng)導(dǎo)，陪李院士去位于溫縣的國(guó)家糧豐工程超高產(chǎn)攻關(guān)田實(shí)打驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)。為了不耽誤下午的答辯會(huì)，郭老師驅(qū)車一百多公里，來(lái)不及吃午飯就趕回來(lái)了。郭老師坐在樓前的臺(tái)階上，掏出隨身攜帶的方便面就啃了起來(lái)?？粗蠋煼喊椎念^發(fā)、憔悴的背影，我的內(nèi)心滿是感動(dòng)。

除此之外，我與郭老師間也有一件令我終身難忘的事情。臨近畢業(yè)的時(shí)候，我家出了點(diǎn)狀況，還欠兩千多元學(xué)費(fèi)沒(méi)有交，一時(shí)間也沒(méi)法湊齊。我硬著頭皮敲開(kāi)了郭老師辦公室的門(mén)，郭老師得知我的來(lái)意后，很爽快地拿出銀行卡，讓他的學(xué)生去銀行取了幾千塊錢(qián)，解決了我的燃眉之急。等我上班發(fā)工資后的第一件事情，就是及時(shí)還錢(qián)并且寫(xiě)了一封感謝信。農(nóng)大的學(xué)生多是農(nóng)村出來(lái)的，家庭困難的甚多，像冬天送棉襖、開(kāi)學(xué)墊學(xué)費(fèi)等類似的事，郭老師不知道做過(guò)多少次?；貞浿链?，我不由感嘆，郭老師作為一位在全國(guó)小麥界舉足輕重的專家，心里滿滿的只有科研和學(xué)生，沒(méi)有其他。

林同保、馬新明、賀德先、趙全志、王同朝等老師，用淵博的知識(shí)，科學(xué)的視野，旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)和科學(xué)前沿,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)，受益匪淺。

同門(mén)情深

如果說(shuō)在讀研的時(shí)候遇到一個(gè)好導(dǎo)師，是一輩子的幸運(yùn)，那么遇到我的三位師姐、師兄，感覺(jué)更像是一種緣分。我們相互幫助、相互依靠、相互呵護(hù)，每天都有新的收獲，有新的長(zhǎng)進(jìn)，那種感覺(jué)并非完全源自友誼，更像是兄弟姐妹間的親情。

大師姐吳金芝性格溫婉大方，骨子里帶著一股兒溫柔。我入學(xué)的時(shí)候她那年剛碩士畢業(yè)，留到河科大工作。她做事認(rèn)真，每天不是去上課，就是在備課，對(duì)待教學(xué)科研有股鉆勁兒。她和我們住上下樓，有時(shí)候和我們一起搭伙做飯，一起逛街，一起去白云山看日出。大師姐就像上天給我們派來(lái)的姐姐，讓我們感到每天都很充實(shí)、很愉快，也減少了課余時(shí)間的寂寞和對(duì)親人的牽掛。

二師姐熊瑛聰敏好學(xué)，骨子里就有一股不服輸?shù)木瘢谧x研期間就發(fā)了多篇核心論文，還通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)。第一次到洛陽(yáng)的時(shí)候，那時(shí)我還沒(méi)有手機(jī)，就在固定電話里和二師姐約好了到達(dá)的時(shí)間，等我下了列車，晃晃悠悠地坐著公交車到了終點(diǎn)站，二師姐已經(jīng)在站牌等候多時(shí)了，讓我感動(dòng)不已。等安頓下來(lái)，她跑前跑后帶我去熟悉實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，提前了解實(shí)驗(yàn)基本操作，還帶我去熟悉學(xué)校周邊環(huán)境。

大師兄黃明比我高一屆，踏實(shí)穩(wěn)重，能夠給其他人帶來(lái)一種安全感。我和大師兄同居一室朝夕相處了兩年，不是親兄弟，卻勝似親兄弟。我們倆的研究課題一樣但方向不同，我算是在大師兄的指導(dǎo)和幫助下完成了研究。我們一起去試驗(yàn)地播種，開(kāi)溝、踩排、排種、插牌、點(diǎn)播、覆土等流程一氣呵成；我們一起去田間調(diào)查和取樣，喜看微風(fēng)吹過(guò)麥田翻起綠浪；我們一起去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，衣服被濺到的化學(xué)試劑腐蝕成一個(gè)個(gè)小洞。

大師兄是新縣人，能做得一手好菜，信陽(yáng)臘肉、信陽(yáng)糍粑、板栗燜雞、固始旱千張等信陽(yáng)菜樣樣精通，美味好吃又過(guò)癮，關(guān)鍵還很解饞，以至于我以為信陽(yáng)人都是美食家。我的廚藝，就是從大師兄這里開(kāi)始入門(mén)，然后又得到指點(diǎn)和提高的。我們同門(mén)幾個(gè)經(jīng)常一起做飯，師姐們負(fù)責(zé)洗菜，大師兄負(fù)責(zé)掌勺，我則負(fù)責(zé)洗碗，成了讀研期間難以磨滅的回憶。

切磋長(zhǎng)恨我空疏，甚喜同門(mén)各起予。三位師姐、師兄繼承了導(dǎo)師的衣缽，后來(lái)又讀了博，評(píng)上了副教授，聘為了碩士生導(dǎo)師，在傳道授業(yè)、潛心樹(shù)人的道路上越走越寬，我則忙于工作而疏于學(xué)術(shù)，辜負(fù)了導(dǎo)師的教導(dǎo)之心。我們幾個(gè)人仍然保持著密切的聯(lián)系，一年總要見(jiàn)上幾面，分享各自的喜怒哀樂(lè)。我的女兒也認(rèn)了大師兄、大師姐為干爸干媽，讓我們之間的關(guān)系更加親密。

同學(xué)友誼

特斯拉CEO馬斯克曾建議年輕人，盡可能與更多優(yōu)秀的人同行。我很慶幸在讀研期間遇見(jiàn)了一群優(yōu)秀的同學(xué)，并與他們結(jié)下了深厚的友誼，成為我一生來(lái)說(shuō)美好和難忘的回憶。

我們04級(jí)農(nóng)學(xué)院研究生共分了兩個(gè)班，作物栽培、育種和植物學(xué)組成了一個(gè)班。劉木森擔(dān)任班長(zhǎng)，李浩川擔(dān)任支書(shū)。

劉木森是一個(gè)外表粗獷但內(nèi)心細(xì)膩的人，每次學(xué)校有通知，他總是第一時(shí)間通知到我，還幫我聯(lián)系了勤工儉學(xué)崗位，申請(qǐng)了臨時(shí)困難補(bǔ)貼。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是考慮別人的比較多，考慮自己的比較少，如今已成長(zhǎng)為河南省農(nóng)村農(nóng)業(yè)廳的一名處級(jí)干部。

李浩川，無(wú)論是工作上，還是科研上都比較細(xì)心。他隨身攜帶著一個(gè)小本子，上面詳細(xì)記載著每一位同學(xué)的基本情況、遇到的問(wèn)題，并隨時(shí)幫我們協(xié)調(diào)解決。他還主持了黨員支部大會(huì)，通過(guò)了我的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。他后來(lái)考上了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的博士，現(xiàn)在已經(jīng)是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授、碩士生導(dǎo)師。

姬興杰，我們班最好學(xué)的同學(xué)之一。每天不是在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，就是在宿舍里學(xué)英語(yǔ)。2005年11月份的時(shí)候，河南省舉辦首屆河南文化遺產(chǎn)日活動(dòng),龍門(mén)石窟景區(qū)免費(fèi)開(kāi)放，他和幾位同學(xué)相約而來(lái)，晚上在我宿舍里打了一宿地鋪，第二天我們一起擠進(jìn)了龍門(mén)石窟。據(jù)說(shuō)當(dāng)天，涌進(jìn)去的人達(dá)30萬(wàn)之多，出來(lái)的時(shí)候步行了十幾公里才打上車。我們?nèi)缃窳钠鸫耸?，仍感慨萬(wàn)千，滿滿的都是回憶。后來(lái)，他考上了中科院，現(xiàn)在已是河南省氣象科學(xué)研究所所長(zhǎng)、研究員、碩士生導(dǎo)師。

查菲娜，聰明伶俐，活潑可愛(ài)，是我們班的開(kāi)心果，有她在地方就會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。她師從郭天財(cái)老師，也是我和國(guó)麥中心聯(lián)系的紐帶，總是把國(guó)麥中心的通知及時(shí)傳遞給我。她當(dāng)時(shí)還是我本科同學(xué)曹璞的女朋友，后來(lái)又結(jié)為了夫妻，有了這層關(guān)系，同學(xué)間友誼更加牢固?，F(xiàn)在，她已成為省氣象局的一名處級(jí)干部。

崔志青，是我研究生期間無(wú)話不談的好同學(xué)、好朋友。因?yàn)槲夷菚r(shí)常去洛陽(yáng)做試驗(yàn)，在學(xué)校就沒(méi)有安排宿舍，每次從洛陽(yáng)回來(lái)，我總是去找他借宿。白天，我和他一起去他實(shí)驗(yàn)室，晚上一起回宿舍，談人生、聊理想。后來(lái)他考上了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，如今成了安陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局總農(nóng)藝師，全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)先進(jìn)工作者。

還有扶定、聶勝委、何建國(guó)、吳少方、王哲、宋曉等同學(xué)對(duì)我?guī)椭艽?，沒(méi)齒難忘，如今還保持著密切的聯(lián)系。

人間最貴是親情

讀研是一種選擇，一種經(jīng)歷，一種磨練，它既要做好充分的心理準(zhǔn)備，也要做好取舍的準(zhǔn)備。我能讀完研究生，與家人的付出和犧牲是離不開(kāi)的。

參加完2004年碩士研究生入學(xué)考試的那年春節(jié)前下了一場(chǎng)大雪，氣溫驟降，路面特別的濕滑。父親此時(shí)已經(jīng)身體不太好了，身患帕金森和阿爾茨海默病，喪失勞動(dòng)力多年，行走多有不便。村里的一位老人去世了，父親是一個(gè)講禮節(jié)的人，執(zhí)意要去吊唁。我們勸他不要去了，他趁我們不備，去了三次，摔了三次，最后一次被人抬了回來(lái)，從此以后再也沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。我在父親的病床前搭了一張小床，夜間和衣而睡以便照顧父親，晚上父親不時(shí)地發(fā)出痛苦的呻吟聲，我也起床了一次又一次，就這樣度過(guò)了整個(gè)寒假。

研究生復(fù)試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)只能上自費(fèi)，我很猶豫。畢竟大學(xué)畢業(yè)以后已經(jīng)23歲了，如果繼續(xù)讀研，意味著自己還要向家里伸手要錢(qián)，研究生學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用的是一筆不小的開(kāi)支，再加上父親癱瘓?jiān)诖?，供我上完大學(xué)已屬不易，實(shí)在不想讓家庭生活更加拮據(jù)。

母親一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué)，連自己的名字也認(rèn)不得，也不知道什么是研究生，但她深知讀書(shū)的重要性，很重視子孫的教育和學(xué)習(xí)。面對(duì)農(nóng)村盛行的“讀書(shū)無(wú)用論”和村民的質(zhì)疑，她總是淡淡一笑：“只要孩子能上進(jìn)去學(xué)，那就讓供到他上不進(jìn)去為止?！彼蛶讉€(gè)姐姐一商量，姐姐們一致同意，大不了咬緊牙關(guān)再多打三年工，一定要把書(shū)讀完。

我研三那年冬天，有一天晚上特別的冷，北風(fēng)刮的嗚嗚響，我不由自主地給家里打個(gè)電話。母親接的電話，囑咐了她幾句天氣冷了，要注意身體，又問(wèn)及父親的狀況。母親說(shuō)，剛喂過(guò)飯，正準(zhǔn)備睡呢，電話那邊也傳來(lái)了父親的咳嗽聲，我就放心地掛了電話。晚上十點(diǎn)多了，家里突然又打過(guò)來(lái)電話，我心里隱隱感覺(jué)有點(diǎn)不安，母親帶著哭腔告訴我父親不行了，讓我抓緊時(shí)間回家。我趕緊給導(dǎo)師請(qǐng)個(gè)假，坐上了第二天清晨第一班回老家的列車，等到家，家門(mén)口已經(jīng)搭起了靈棚，父親已經(jīng)躺在靈床上，與我天各一方。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。處理完父親的后事的很久一段時(shí)間，我陷入了深深的自責(zé)之中。如果我不讀研究生，早點(diǎn)工作，也許父親能多活幾年，能看見(jiàn)我成家立業(yè)，結(jié)婚生子，那該多好啊。后來(lái)，我也夢(mèng)見(jiàn)過(guò)父親多次，他用慈祥的目光盯著我寫(xiě)作業(yè)，也許那是他對(duì)我的期許吧。

羅曼·羅蘭說(shuō)：“生活中只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活。我漸漸地明白，樂(lè)觀和愛(ài)才是生活的解藥，今天不容易，明天會(huì)更難，但后天終將美好，這也成了我以后努力工作的不竭動(dòng)力?！?/span>

從文化路95號(hào)到天津路7號(hào)

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)位于鄭州市文化路95號(hào)，河南科技大學(xué)周山校區(qū)位于洛陽(yáng)市天津路70號(hào)，那里是周山腳下一個(gè)又高又長(zhǎng)的坡，據(jù)說(shuō)學(xué)校后面的周山上埋葬著東周周敬王、周悼王、周定王和周靈王的王陵。那些年我不知道在兩地之間來(lái)回奔波過(guò)多少趟。

每周五下午我就坐上公交車直奔鄭州火車站，然后排隊(duì)買去洛陽(yáng)的火車票。如果運(yùn)氣好的話，買上兩點(diǎn)多的車次，穿越隴海線上的九個(gè)隧道（俗稱九連環(huán)）到洛陽(yáng)是四點(diǎn)多，再坐上11路公交車到達(dá)終點(diǎn)站，不耽誤吃晚飯。周六一早，再輾轉(zhuǎn)幾趟公交車和縣際班車去孟津送莊鎮(zhèn)取樣，中午在送莊村吃飯，下午干完活再回河科大。周日上午去實(shí)驗(yàn)室整理材料，下午再坐火車回農(nóng)大，這樣的旅程我也不知道重復(fù)過(guò)多少次。

讀研就好比人生的成長(zhǎng)，總得經(jīng)歷一段至暗時(shí)刻，才能迎來(lái)曙光。讀研猶如一場(chǎng)登高之行，向上走的路，注定艱辛困苦；向下滑坡的路，勢(shì)必如一抹煙。越是向上的路就越不好走，往回退又有萬(wàn)般的不甘心，心里一股孤獨(dú)與痛苦感油然而生，感覺(jué)自己就是一個(gè)孤勇者，只有堅(jiān)持登上山頂才能看到美麗的風(fēng)景。

研一，對(duì)一切都很新奇，滿懷希望與憧憬，每天上課或者泡實(shí)驗(yàn)室，偶爾參加一些集體活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)的壓力要比本科時(shí)更大一些。研二，學(xué)業(yè)更加繁重，開(kāi)完題后每天不是做課題，寫(xiě)論文，就是泡在實(shí)驗(yàn)室做大量的實(shí)驗(yàn)。研三，感覺(jué)時(shí)光匆匆，剛把試驗(yàn)做好就到了畢業(yè)時(shí)間了，忙著準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文，考博的人選學(xué)校積極備考，找工作到處投簡(jiǎn)歷，大家都在期待著更好的未來(lái)。

我們畢業(yè)那年，我校作物學(xué)被認(rèn)定為一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，這是河南省唯一的國(guó)家一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科,也是全國(guó)省屬農(nóng)業(yè)院校唯一的國(guó)家一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科。在農(nóng)學(xué)院研究生畢業(yè)座談會(huì)上，林同保老師向我們宣布了這個(gè)喜訊，并期許我們前途一片光芒, 在今后各自的人生路上繼續(xù)意氣風(fēng)發(fā)地走下去。

每一個(gè)優(yōu)秀背后，都有一段默默扎根的時(shí)光；每一次成長(zhǎng)背后，都有一段無(wú)人問(wèn)津的日子。熬得過(guò)山窮水復(fù)，歲月自會(huì)贈(zèng)你柳暗花明。感謝讀研那些年，那些人，那些事兒，都成了我成長(zhǎng)路上寶貴的財(cái)富，一直激勵(lì)著我砥礪前行。

作者簡(jiǎn)介

孫敬克

男

孫敬克，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)2000級(jí)土地資源管理專業(yè)、2004級(jí)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)研究生校友，現(xiàn)任河南城建學(xué)院退休職工工作處副處長(zhǎng)。

統(tǒng)籌 COORDINATOR鄧振營(yíng)　周紅飛

監(jiān)制SUPERVISOR陳　璽　李洪振

責(zé)任編輯EXECUTIVEEDITOR張志琦孫敬克

校對(duì) PROOFREADER翟晨旭　劉睿希

編輯 EDITOR祁　祁　李文慧