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重磅發(fā)布 | 2027中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院第一期“金融MBA體驗(yàn)營(yíng)”暨前沿公開(kāi)課報(bào)名開(kāi)啟

這些河南教育融媒圈的頂流,今天掛上了“國(guó)字頭專家號(hào)”!

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
2021-12-25 23:01 瀏覽量: 4031
?智能總結(jié)

12月23日至25日 由河南省教育廳、河南教育新聞中心主辦 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦的 河南省教育融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位評(píng)估驗(yàn)收 暨培訓(xùn)會(huì)在鄭州舉行 今天是培訓(xùn)的最后一天 當(dāng)天的學(xué)習(xí)通過(guò)主題報(bào)告的形式 對(duì)參會(huì)人員...

12月23日至25日

由河南省教育廳、河南教育新聞中心主辦

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦的

河南省教育融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位評(píng)估驗(yàn)收

暨培訓(xùn)會(huì)在鄭州舉行

今天是培訓(xùn)的最后一天

當(dāng)天的學(xué)習(xí)通過(guò)主題報(bào)告的形式

對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行培訓(xùn)

會(huì)議邀請(qǐng)了

中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院教授王燦發(fā)

和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞傳播學(xué)研究員王鳳翔

作主題報(bào)告

快來(lái)和農(nóng)農(nóng)一起聽(tīng)課吧!

習(xí)近平總書(shū)記媒體融合重要論述及融媒體實(shí)踐

中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院教授

王燦發(fā)

王燦發(fā)教授以《習(xí)近平總書(shū)記媒體融合重要論述及融媒體實(shí)踐》為題作報(bào)告。王教授指出,黨的十八大以來(lái),中央一直積極推進(jìn)主流媒體與新興媒體全面融合,習(xí)近平總書(shū)記多次就推動(dòng)媒體融合發(fā)展發(fā)表重要講話,為新時(shí)代媒體融合發(fā)展指明了方向,提供了遵循。

王燦發(fā)教授認(rèn)為,當(dāng)前高校融媒體建設(shè)存在缺乏體制創(chuàng)新、創(chuàng)新手段不強(qiáng)、人才隊(duì)伍不專、重硬件、輕軟件等不足。通過(guò)對(duì)清華大學(xué)和上海交通大學(xué)融媒體建設(shè)設(shè)計(jì)思路的分析,王燦發(fā)教授指出,高校融媒體建設(shè)應(yīng)著力加強(qiáng)全程媒體融合建設(shè),提升內(nèi)容生產(chǎn)發(fā)布延續(xù)性;著力加強(qiáng)全息媒體融合建設(shè),構(gòu)筑數(shù)據(jù)可視化傳播圖景;著力加強(qiáng)全員媒體融合建設(shè),凝聚無(wú)所不用的傳播合力;著力加強(qiáng)全效媒體融合建設(shè),打造功能齊全的傳播效能。

網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)視角下的融媒體實(shí)踐與發(fā)展

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞傳播學(xué)研究員

王鳳翔

王鳳翔研究員以《網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)視角下的融媒體實(shí)踐與發(fā)展》為題,從新聞?shì)浾?、?nèi)容建設(shè)到學(xué)會(huì)講故事剖析了融媒體建設(shè)的核心內(nèi)涵,重點(diǎn)講解了新形勢(shì)下媒體融合的發(fā)展趨勢(shì)和方向,指明了融媒體建設(shè)的內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)與建設(shè)路徑,以及發(fā)展大局,指出要加強(qiáng)技術(shù)、內(nèi)容、設(shè)施設(shè)備和人才培養(yǎng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié);要熟悉媒體融合的創(chuàng)新原則,把握新的生產(chǎn)力、人民為中心、同心圓、風(fēng)清氣正、網(wǎng)絡(luò)安全、命運(yùn)共同體等6項(xiàng)基本原則。他強(qiáng)調(diào),網(wǎng)絡(luò)安全原則是重點(diǎn),要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè),維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全與發(fā)展利益、維護(hù)自身信息傳播安全。同時(shí),在融媒體建設(shè)中要加強(qiáng)技術(shù)合作、減少重復(fù)建設(shè),堅(jiān)持文化安全是根本,根植群眾路線,強(qiáng)化數(shù)據(jù)意識(shí)、隱私安全,推動(dòng)集團(tuán)化發(fā)展。

聽(tīng)了這兩場(chǎng)報(bào)告

大家對(duì)融媒體有了更深刻的認(rèn)識(shí)

來(lái)看看他們有哪些想說(shuō)的吧

河南大學(xué)黨委宣傳部新媒體管理科科長(zhǎng)

趙雪

融媒浪涌云峰起,爭(zhēng)奇斗艷唱大風(fēng)。在河南省教育融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位評(píng)估驗(yàn)收暨培訓(xùn)會(huì)上,各融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位和融媒體創(chuàng)作基地精彩亮相,專家點(diǎn)評(píng)和主題報(bào)告高度聚焦,好做法頻出、好故事不斷、好聲音不息,有效激發(fā)各高校實(shí)現(xiàn)“思想融合、發(fā)展融合、友誼融合”,對(duì)于推動(dòng)全省教育系統(tǒng)做深做實(shí)融媒體建設(shè)后半篇文章具有積極意義。

自獲批“河南省教育融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位”后,河南大學(xué)融媒體建設(shè)精耕細(xì)作、聚力生輝,通過(guò)“立制度”“建平臺(tái)”“強(qiáng)隊(duì)伍”“謀突破”等多項(xiàng)舉措,取得“4個(gè)融合”“4個(gè)著力”“9項(xiàng)特色”“3個(gè)實(shí)效”等突出亮點(diǎn),書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)鑄魂育人的“奮進(jìn)之筆”。融媒風(fēng)勁,乘勢(shì)揚(yáng)帆。今后,河南大學(xué)將縱深推進(jìn)融媒體建設(shè),以“樹(shù)立一面旗幟”“實(shí)施兩輪驅(qū)動(dòng)”“打造五個(gè)品牌”等方式為路徑,提升“一張網(wǎng)、一鏈條、一鍵融”為核心的傳播效能,形成集統(tǒng)籌調(diào)度、融媒發(fā)布、宣傳服務(wù)等功能于一體的傳播生態(tài),做到頂層設(shè)計(jì)推進(jìn)、縱向系統(tǒng)融合、橫向外部聯(lián)動(dòng),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政新格局,奏響時(shí)代育人主旋律,融入現(xiàn)代化河南建設(shè)發(fā)展大局,為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)河大力量。

河南理工大學(xué)黨委宣傳部副部長(zhǎng)

劉春德

省教育廳精心組織的河南省教育融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位評(píng)估驗(yàn)收暨培訓(xùn)會(huì)議,總結(jié)推介典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果,對(duì)下一步工作提出意見(jiàn)建議,邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家把脈指導(dǎo),舉辦兩場(chǎng)關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記媒體融合重要論述及融媒體建設(shè)實(shí)踐,安排緊湊,內(nèi)容豐富,信息量大,為省內(nèi)高校宣傳戰(zhàn)線的同人們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),搭建了深入交流的平臺(tái),令人受益匪淺、倍受鼓舞。

河南理工大學(xué)將認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳的安排部署和本次會(huì)議要求,堅(jiān)定擔(dān)負(fù)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),不忘立德樹(shù)人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,堅(jiān)持“三個(gè)著力下功夫”,著力在推動(dòng)校園融媒體內(nèi)容、形式、載體與目標(biāo)、導(dǎo)向、效果的高度匹配融合上下功夫,著力在破解融媒體隊(duì)伍主體性發(fā)揮、品牌作品創(chuàng)新性培育,成果轉(zhuǎn)化實(shí)體性達(dá)成等方面難題上下功夫,著力在加快高校媒體融合的整體性推進(jìn)、系統(tǒng)性建構(gòu)、一體化運(yùn)作上下功夫,緊握“奮進(jìn)之筆”“務(wù)實(shí)之筆”,書(shū)寫(xiě)好融媒體建設(shè)新答卷,為錨定“兩個(gè)確?!?,全面建設(shè)現(xiàn)代化河南,譜寫(xiě)新時(shí)代中原更加出彩絢麗篇章貢獻(xiàn)力量。

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委宣傳部新聞中心主任

劉紹輝

在年終歲尾,很榮幸能品嘗省教育廳精心呈上的一份大餐——教育融媒體建設(shè)培訓(xùn)會(huì)。20家融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位圍繞一個(gè)“融”字,融出精彩融出品牌;10家融媒體創(chuàng)作基地圍繞一個(gè)“創(chuàng)”字,創(chuàng)出精品創(chuàng)出氛圍;王燦發(fā)教授和王鳳翔研究員等大咖專家圍繞一個(gè)“促”字,促出思路促出動(dòng)力。聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話、經(jīng)驗(yàn)分享和輔導(dǎo)報(bào)告,深感壓力,更有動(dòng)力。

近年來(lái),河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的“融媒體”工作取得了一定的成績(jī),但與領(lǐng)跑者同行相比,與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望相較,還有持續(xù)的上升空間。下一步,我們將從多方面發(fā)力,打造思想正、師生愛(ài)、傳播廣、成效實(shí)的“融媒體”財(cái)大矩陣。一是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,大力建設(shè)融媒體中心,推動(dòng)學(xué)?!叭诿襟w”引向深入;二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),業(yè)務(wù)和技能雙輪驅(qū)動(dòng),建設(shè)一支政治過(guò)硬、品行端正、業(yè)務(wù)精湛的“融媒體”專兼職隊(duì)伍;三是注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào),深挖、整合全校的融媒體資源和要素,形成“融媒體”的共振效應(yīng)。

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院黨委宣傳部副部長(zhǎng)、新聞中心主任

葛暢

河南省教育融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位評(píng)估驗(yàn)收暨培訓(xùn)會(huì),是在全媒體背景下,探索和加強(qiáng)教育融媒體建設(shè)的一次非常有意義的會(huì)議。

對(duì)于已經(jīng)迎來(lái)互聯(lián)網(wǎng)“原住民” 時(shí)代的高校而言,推進(jìn)校園媒體的融合也已成為必然趨勢(shì)。要應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上,形成校園媒體的多元一體、融合發(fā)展、聯(lián)動(dòng)傳播的全媒體傳播格局。

為此,高校的融媒體建設(shè)既要擁有多種媒體的多元相加,也要實(shí)現(xiàn)多元媒體的有效融合。要以通融互聯(lián)的思維,積極推進(jìn)校園傳統(tǒng)媒體向新媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展。要主動(dòng)利用短視頻、動(dòng)畫(huà)、H5等新媒體技術(shù),創(chuàng)新傳播手段,提升校園信息傳播的趣味性和互動(dòng)性。要培養(yǎng)“一專多能”融媒體人才,多維、全面、立體地講好校園故事,提升高校媒體的傳播實(shí)效,弘揚(yáng)校園正能量。

安陽(yáng)師范學(xué)院黨委宣傳部副部長(zhǎng)

張愛(ài)善

此次省教育廳主辦的融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位評(píng)估驗(yàn)收暨培訓(xùn)會(huì),大家在一起碰撞思想、展示成果、交流經(jīng)驗(yàn),聆聽(tīng)專家精彩點(diǎn)評(píng)、解疑釋惑、培訓(xùn)講座,整場(chǎng)會(huì)議緊湊、有序,質(zhì)量高,收獲頗豐。

作為首批試點(diǎn)建設(shè)單位,安陽(yáng)師范學(xué)院將以此次會(huì)議精神為引領(lǐng),加快推進(jìn)學(xué)校融媒體中心建設(shè),完善制度,建強(qiáng)隊(duì)伍,聚焦做強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地,培育特色宣傳品牌,堅(jiān)持“內(nèi)容為王”、移動(dòng)優(yōu)先,強(qiáng)化全媒體意識(shí),突出融合傳播、創(chuàng)新傳播、矩陣傳播,實(shí)現(xiàn)策采編發(fā)評(píng)全流程統(tǒng)籌,報(bào)網(wǎng)微屏一體發(fā)力,講好安師故事、傳播安師精神、凝聚安師力量、樹(shù)好安師形象,助力學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,助力河南省教育融媒體建設(shè)。

黃河科技學(xué)院黨委宣傳部網(wǎng)絡(luò)管理科干事

黃珊

雙向奔赴是熱愛(ài),對(duì)于融媒體我們都是偏愛(ài)!12月23日至12月25日,各高校的融媒體“網(wǎng)友大神們”線下見(jiàn)面交流、pk,兩位融媒體專家的點(diǎn)評(píng)和講座的內(nèi)容很給力!感謝省教育廳各位老師的用心安排,此次有幸參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),全程高能,簡(jiǎn)直融媒體界天花板。

在培訓(xùn)交流中,我被各高校融媒體工作所折服,各個(gè)高校融媒體大神們用自己的方式深入淺出地講述了他們“融”的發(fā)展。雖難但是成績(jī)斐然。那一句“我們站在今天用未來(lái)的眼光看過(guò)去,未來(lái)會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜?!边@就是年輕人思想的閃光點(diǎn),他們總能用出其不意的方式帶給我對(duì)于融媒體的震撼。

生動(dòng)的融媒傳播案例,鮮活感人的故事,創(chuàng)新實(shí)踐的學(xué)生作品……中國(guó)傳媒大學(xué)王燦發(fā)教授在講座現(xiàn)場(chǎng)為大家娓娓道來(lái),徐徐闡釋,講座結(jié)束,意猶未盡,一場(chǎng)講座打開(kāi)了我對(duì)高校融媒體建設(shè)理解的新窗口!

中國(guó)科學(xué)院教授王鳳翔講到了網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)視角下的融媒體實(shí)踐與發(fā)展,勢(shì)引長(zhǎng)云闊,我今日寫(xiě)下“不斷學(xué)習(xí)才是緊跟融媒體步伐的唯一來(lái)源”激勵(lì)自己,我也愿意用我的行動(dòng),來(lái)實(shí)踐這一道理,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),為高校融媒體建設(shè)做點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)。

鄭州商學(xué)院新媒體科科長(zhǎng)

魯楠

非常感謝省教育廳搭建的交流共享的會(huì)議平臺(tái),給予我們彼此學(xué)習(xí)、拓展視野、共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

這次參會(huì)讓我感受到了“三高”:一是高標(biāo)準(zhǔn),在會(huì)議服務(wù)、會(huì)議組織、會(huì)議宣傳等方面,主辦單位和承辦單位的各位工作人員展示了高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、高效率的工作態(tài)度和作風(fēng),感謝他們的辛勤付出,讓我在蕭瑟寒冬感受到陣陣溫暖;二是高水平,各試點(diǎn)單位和建設(shè)基地的同仁們就本單位的融媒體建設(shè)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享,大家的匯報(bào)魅力非凡,展示了在融媒體建設(shè)中的高水平工作探索,具有非常強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性;三是高層次,兩位王教授的講座立場(chǎng)站位高、理論層次高,對(duì)我們工作開(kāi)展具有非常強(qiáng)的指導(dǎo)性意義,也讓我充實(shí)了新理念、拓展新視野。

接下來(lái)我們將帶著會(huì)議收獲,認(rèn)真堅(jiān)持導(dǎo)向?yàn)榛?、?nèi)容為王、創(chuàng)新為要,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校融媒體建設(shè)探索。

開(kāi)封市電化教育館融媒部主任

陳悅晨

感謝省教育廳組織了本次評(píng)估驗(yàn)收暨培訓(xùn)會(huì),兩天的時(shí)間里,與兄弟單位進(jìn)行了思想上的交流碰撞,大開(kāi)眼界;聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)與報(bào)告,醍醐灌頂。

“主流媒體要敢于引導(dǎo),善于疏導(dǎo)”“群眾是真正的傳播者”,專家的講授是一次難得的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì),既指明了新形勢(shì)下的媒體融合工作方向,也傳授了具體工作方法,受益匪淺。

“中央廚房體系”“老媒體發(fā)揮新作用”,兄弟單位的典型案例與優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)讓我們發(fā)現(xiàn)了融媒體工作中的值得借鑒的新方法、新經(jīng)驗(yàn),使我們能快速補(bǔ)齊短板,開(kāi)發(fā)教育話語(yǔ)權(quán),發(fā)揮“開(kāi)封模式”優(yōu)勢(shì),讓黨的聲音傳播得更快、更廣,成為時(shí)代最強(qiáng)音。

焦作教育融媒體中心主任、焦作市教育電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)

林立

很榮幸作為觀摩單位參加此次培訓(xùn)交流 ,有機(jī)會(huì)近距離向先進(jìn)地市和省內(nèi)知名高校學(xué)習(xí)教育融媒體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議安排的內(nèi)容非常豐富,滿滿的都是干貨,收獲頗豐。一天半的時(shí)間認(rèn)真聆聽(tīng)了專家的講座以及20家試點(diǎn)單位和10家融媒體創(chuàng)作基地的匯報(bào)展示,既看到了與先進(jìn)單位的差距,也找到了下一步努力工作的方向。

參會(huì)最直接的感受是我省高校的教育融媒體建設(shè)在政策、人才、資金方面優(yōu)勢(shì)明顯,教育融媒體工作成績(jī)斐然。教育行政部門(mén)各單位重視程度和基礎(chǔ)條件差別很大,教育融媒體建設(shè)工作也參差不齊,跟高校相比還有很大的差距和不足,這需要我們進(jìn)一步努力,迎頭趕上。

鄭州西亞斯學(xué)院黨委宣傳部品牌推廣中心主任

崔穎

歲末將至,融媒風(fēng)起。非常感謝省教育廳給我機(jī)會(huì)能在現(xiàn)場(chǎng)沉浸式體驗(yàn)這場(chǎng)“神仙們打架”,現(xiàn)場(chǎng)的我記筆記、拍照、錄音,感覺(jué)眼睛、腦袋都需要AI 來(lái)幫忙,因?yàn)檫@場(chǎng)融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位評(píng)估驗(yàn)收暨培訓(xùn)會(huì)干貨實(shí)在太多,這些河南省教育融媒體先行者們?cè)诿髦星靶?,在奮進(jìn)中傳經(jīng)送寶。

“學(xué)生是核心”“抓住青年人的關(guān)注點(diǎn)”“元宇宙”……現(xiàn)場(chǎng)金句頻出,通過(guò)觀摩和學(xué)習(xí),更明確了融媒體中心要全校各單位共享共融,積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+思政+文化+服務(wù)+教育”多維一體的網(wǎng)絡(luò)育人新路徑;要在硬件軟件上齊發(fā)力;要在“深挖”上做文章,在“細(xì)分”上下功夫;要在內(nèi)容生產(chǎn)、信息發(fā)布、輿情處置等方面互聯(lián),重構(gòu)“共同策劃、核心采集、資源共享、分類編輯、多種生成、多渠道推送、互動(dòng)傳播、輿情反饋”的信息生產(chǎn)傳播機(jī)制,打造集網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、思政育人和資源互享的平臺(tái)。

勢(shì)引長(zhǎng)云闊,既見(jiàn)坎途,又遇風(fēng)來(lái)。鄭州西亞斯學(xué)院將整合官方宣傳矩陣,健全校內(nèi)各單位協(xié)同機(jī)制、推進(jìn)構(gòu)建三全育人體系、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)大思政工作格局有機(jī)統(tǒng)一,用貼近廣大師生校友的傳播方式,傳播西亞斯文化、樹(shù)好西亞斯品牌、講好西亞斯故事,照亮未來(lái)的璀璨前行之路。

為期兩天的河南省教育融媒體建設(shè)

試點(diǎn)單位評(píng)估驗(yàn)收暨培訓(xùn)會(huì)

圓滿結(jié)束

2022年即將到來(lái)

期待在新的一年

河南省各融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位和創(chuàng)作基地

繼續(xù)乘時(shí)代之風(fēng)

做好融媒體建設(shè)工作

講好河南教育故事

統(tǒng)籌 COORDINATOR周紅飛監(jiān)制SUPERVISOR陳 璽 李洪振責(zé)任編輯EXECUTIVEEDITOR邢福祥校對(duì)PROOFREADER張志琦排版EDITOR王賀賀來(lái)源 SOURCE河南省教育廳

融媒體建設(shè)↓↓↓

內(nèi)容編輯:劉蕊

(本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

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