山海瑰富 | 王章俊與《生命進化史》

?智能總結在撰寫《生命進化史》之前,王章俊已經開展了將近十年的科普相關工作。2010年,在地質出版社擔任副社長期間,王章俊需要承擔學科科普相關工作,搭建科普長廊。三個月時間,60頁圖文介紹,科普長廊成為了王章俊...
在撰寫《生命進化史》之前,王章俊已經開展了將近十年的科普相關工作。2010年,在地質出版社擔任副社長期間,王章俊需要承擔學科科普相關工作,搭建科普長廊。三個月時間,60頁圖文介紹,科普長廊成為了王章俊參與科普工作的起點。此后,《化石與生命》《生命進化簡史》的出版,科普電影《會飛的恐龍》上映,一次又一次的科普講座,讓王章俊的科普工作備受肯定,更是讓他加深了對于科普工作的認識?!疤岬竭_爾文進化論,大多數人的第一個念頭是物競天擇、適者生存,但這是錯的,或者嚴格說是不全面的”。在《生命進化史》中,王章俊為讀者解讀,達爾文的進化論實際為物種變異、自然選擇、適者生存?!坝凶儺惒庞羞x擇,適合生存和繁衍的物種才能延續(xù)下來?;蜃儺惖倪^程是偶然的、隨機的,生命不總是從簡單到復雜,從低級到高級。我們現在還有幾十萬種生物,它們并不是高等的,但它們都能生存繁衍下來,比如說細菌”。
王章俊談“物競天擇,適者生存?”
王章俊表示,“我是一直在思考,人們對進化,尤其對進化論誤解的太深,了解太膚淺,甚至是根本不了解。所以我就想怎么能從科學的角度、從進化的角度、從分子生物學角度來告訴人們生命進化到底是怎么回事,為什么會進化。《生命進化簡史》基本上講述了生命是怎樣進化的,告訴你生命怎么一步步從一條魚變成兩棲類、爬行類;一支爬行類變成恐龍和鳥,另一支爬行類變成哺乳動物、靈長類,最后變成人?!?/strong>

王章俊在書中不但講述了生命是如何進化的,而且告訴讀者,生命為什么會這樣進化,糾正了社會上對達爾文進化的誤解。比如我們經常說的“物競天擇,適者生存”,王教授指出,這不完全代表達爾文的核心觀點,這句話是我國翻譯家嚴復翻譯的一本英國生物學家赫胥黎原作《進化論與倫理學》。他為了喚醒當時中國人民貧窮落后的思想,提出了物競天擇,適者生存,但達爾文的核心思想實際上是物種變異、自然選擇,最后適者生存。有變異才有選擇,選擇最后只有適合生存和繁衍的物種才能延續(xù)下來。而且生物的進化不總是從低級到高級,從簡單到復雜。
王章俊原創(chuàng)“演化生命樹”
演化生命樹是這套書最大的一個特色,是王章俊教授花了10年時間梳理的原創(chuàng)性成果,整本書都是圍繞這顆樹展開的。從最早的藻類、到魚類、兩棲類,然后到爬行類,最后分兩支,一支是恐龍到鳥類的進化,另一支是哺乳類動物到人的進化,《生命進化史》三部曲基本上都圍繞這棵樹,而且這棵樹里面有分8個演化分支圖來支撐,所以脈絡非常清楚。關于生命所有的進化知識與有關的知識,讀者都可以從中找到它的答案。

演化生命樹的提出,引出了生命進化必須遵循的三大原理:
一是“繼承性演化原理”。生物的器官都必須在祖先原來的器官基礎上,經過基因突變進化來的。比如說牙齒是由魚鱗進化而來的,羽毛是由鱗片進化來的,等等,所有的動物器官都不是無中生有。
二是“可拆分性演化原理”。每個器官其實可以拆分的,比如咱們現在心臟壞了,可以拆下來換別人心臟或者換個人工心臟,每個器官既相互關聯,但它又是獨立的。每個器官幾乎都是獨立演化的。
三是“奧卡姆剃刀原理”。奧卡姆是偉大的邏輯學家,他提出了“簡單有效原理”,也就是“如無必要,勿增實體”。沒有必要的器官特征,生物體是不會進化出來了,比如,植物不會進化出四肢、嘴巴和腸胃等器官,老虎不會進化出翅膀等。
王章?。鹤非笊鼕W秘的偵探
王章俊善于提問,邏輯推導是他強項,又能巧用比喻?!渡M化史》可以說是一本學術大書,同時又是一本集合了各種有趣小故事的偵探集?!拔乙恢闭J為,科普一定不只是知識介紹,而是讓孩子們建立科學思維。我經常從生活中可見的問題入手引導,比如‘魚睡覺為什么不閉眼睛?’不要急著給答案,先問問孩子們眼皮的作用是什么,魚不需要眼皮的生物原因是什么,再進一步引導孩子去思考器官的演化原理?!?/strong>
王章俊認為,所有生命都是傳遞基因的工具,我們生活的意義就在于傳遞基因。所以他在書中提到“生命的本質在于自我復制,世間萬物只有生命能夠自我復制,其他任何物體,沒有生命的,是不可能自我復制的”。生命的目的在于生存繁衍,生命的進化在于基因突變,生命的意義在于基因傳遞。王章俊堅信,生命因宇宙而誕生,宇宙因人類而偉大。在人類誕生之前,生命不知經過多少磨難,經歷過多少次生物大滅絕事件。所以說,生命來之不易,每一個人都應當珍惜生命,完成生命的價值?!吧且粋€過程,從誕生、成長、衰老到死亡,生命是一頂奇跡的皇冠,而智慧是這頂皇冠上的寶石”。
《生命進化史》三部曲原創(chuàng)科普圖書自出版以來,以本書內容為IP,積極拓展融合出版,出版了不同版本的圖書,制作了多個系列繪本與漫畫、拍攝了4D特效電影、舉辦了多種形式的展覽展示,以及進行各種形式的主題講座,錄制多個視頻、數十個微視頻,在今日頭條上做過近三百個悟空問答。合計受眾上億人次。
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指導老師:耿 凱
排 版:李志宇責任編輯:張靜茹 趙起徽
圖文來源: 新華網澎湃新聞及自在科學旅行號
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