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教師節(jié)

四季講堂三尺余

龍晴巧點(diǎn)作扶梯

萬般辛苦不覺累

但愿育出干里駒

時(shí)值教師節(jié)

想對(duì)您說一句：

老師，您辛苦了！

你一路走到今天

有沒有想要感謝的老師呢？

曾幾何時(shí)

你是否因?yàn)楹退謩e

而淚眼婆娑？

而緊緊相擁？

老師的愛是最無私的

她不向你索求什么

她總是愿意把她會(huì)的都教給你

不像舊時(shí)代的老師傅

留一手不讓自己挨餓的手藝

她們投入自己的全部身心

就是為了讓你的人生活的精彩

教師節(jié)建立過程

1981年8月30日，《光明日?qǐng)?bào)》頭版刊登“建議建立教師節(jié)”的“讀者來信”。

1985年1月，全國(guó)人大常委會(huì)通過議案，決定每年9月10日為我國(guó)教師節(jié)。

1985年9月10日，第一屆教師節(jié)慶祝大會(huì)在北京師范大學(xué)舉行，兩萬余人參加大會(huì)。

低頭拉車

抬頭看路

累了就停下來

看看路邊的風(fēng)景

這正是老師希望教給你的

“占用大家兩分鐘時(shí)間，

這道題講完咱們?cè)傧抡n！”

“一分超過一千人！”

“這道題做了多少遍了，還錯(cuò)!”

“體育課不上了，咱們上‘##課’”

這些話猶在耳邊回蕩

當(dāng)年說這些話的人卻早已不見

聽這些話的人都各自奔向遠(yuǎn)方

走向了自己的理想

擁有了各自的人生

當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候

老師的責(zé)罵

當(dāng)你成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候

老師的鼓勵(lì)

當(dāng)你處于低谷時(shí)

老師的開導(dǎo)

當(dāng)你準(zhǔn)備考試前

老師的叮嚀

這一幕幕仿佛已經(jīng)成為過去式

不管是數(shù)九寒天

還是夏日酷暑

老師和你一起跑操

和你一起在教室里堅(jiān)守

老師永遠(yuǎn)陪在你的身邊

她們是除了爸媽

陪伴你時(shí)間最長(zhǎng)的人

才知道那個(gè)講臺(tái)

舉起的是別人

奉獻(xiàn)的是自己

一支粉筆，兩袖微塵

三尺講臺(tái)，四季耕耘

學(xué)生成長(zhǎng)的每一步

都凝結(jié)著老師的心血

十年樹木，百年樹人

節(jié)日是為了讓我們銘記

感恩他們的培養(yǎng)和付出

教師節(jié)，別忘道一句：

老師，節(jié)日快樂！

新媒體團(tuán)隊(duì)出品指導(dǎo)老師：耿凱本期編輯：閆佳怡陳彥霖籍浩然文字：于家樂圖片：熊彩燚朱遠(yuǎn)斌排版：趙凱冉責(zé)任編輯：寧世偉林健翔

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