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為深入貫徹中央一號文件精神，鼓勵大學生積極投身于社會主義新農村建設，幫助他們學知識、添技能、長本領的同時增強民眾的獲得感、幸福感、安全感，我院積極開展“我為家鄉(xiāng)代言之鄉(xiāng)村振興”暑期社會實踐活動。下面是2021級人力資源管理（中外合作辦學）專業(yè)2班張宸嘉的實踐感悟，讓我們一起來看看吧。

我的家鄉(xiāng)在唐山市豐南區(qū)西葛鎮(zhèn)，鎮(zhèn)域面積49.7平方公里，總人口2.3萬人，下轄18個行政村。境內草泊近4萬畝，現已開發(fā)成稻田，盛產水稻、玉米、小麥等作物，是素有“金麟紫蟹、唾手可得”美譽之稱的魚米之鄉(xiāng)。

為詳細掌握該鎮(zhèn)整體狀況，我從經濟來源、教育情況、生活情況三方面進行走訪調查。據了解，該鎮(zhèn)主要經濟來源是農作物，近些年來第三產業(yè)及個體私營經濟發(fā)展迅猛，已初步形成了唐柏路商業(yè)、餐飲、服務一條線，大堿路批發(fā)零售、物業(yè)流通、自由貿易一條龍，瑞翔路行政、金融、教育、信息服務、貨物配送、三草、木線加工一條街的格局；教育方面，村民普遍受過初等教育，現村里高中生也逐年遞增。該鎮(zhèn)兒童的上學年限為7歲，近年來交通方便，村內道路條件良好，為了讓孩子們接受更好的教育，他們大都把孩子送到縣區(qū)里上學；生活方面，糧食村民們可實現自給自足，生活相對寬裕，大部分家庭裝有寬帶，可以通過互聯網了解世界，了解科技，增長見識。

社會實踐期間，我不僅對家鄉(xiāng)整體情況有了更全面的了解，還幫助村里設計了獨具特色的墻繪，完成了墻面清理、刷底、起稿、彈線、上色、噴字等工作。通過我們的努力，將美麗鄉(xiāng)村建設內容展示在墻面上，實實在在的把“廣告墻”變成“文化墻”。同時，我了解到因為疫情許多孩子落下功課，便主動輔導村里留守兒童學習功課，開展寫字、詩歌朗誦、多彩繪畫等多種形式的支教活動，幫助孩子們重拾學習信心，提高學習能力。此外，我積極參與疫情防控建設并向群眾科普宣傳廢物利用、禁毒等相關知識，讓大家做好防護、提高村民的環(huán)保意識、遠離有害毒品。實踐的時間雖然短暫，但我每一天的十分充實，獲益匪淺。

此次社會實踐調研，我更加深入了解到農村的基礎設施建設，也極大地鍛煉了自己的意志力。此次的實踐活動也為我提供了解社會、開闊視野的平臺，讓我可以用實際行動去關心社會、了解社會、融入社會，為鄉(xiāng)村的振興奉獻自己的一份力量。

鄉(xiāng)村振興活動鍛煉了青年學生的實踐能力，增強了新時代青年為人民服務、攻堅克難的決心和毅力，提高了大學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發(fā)展提供良好的建議，我們堅信“青年當有為，強國應有我”，工商學子必將肩負歷史使命，堅定前進信心，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。（撰稿/攝影：劉欣迪 張宸嘉）

排版：李思琪

責任編輯：劉欣迪

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