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選擇河南大學(xué)物流管理專業(yè)的理由

1. 專業(yè)前景廣闊。在“新商科”和“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”背景下，立足河南大學(xué)“中國(guó)特色、世界一流、中原風(fēng)格”辦學(xué)定位，依托河南省軟科學(xué)基地“河南省物流與區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究發(fā)展中心”、河南大學(xué)現(xiàn)代物流研究院、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地等，培養(yǎng)符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的現(xiàn)代物流管理人才。學(xué)位授權(quán)體系健全,科研成績(jī)顯著,教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良。畢業(yè)生深造率高，職業(yè)發(fā)展好。

2. 師資力量雄厚。擁有一支專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師10余人，均擁有國(guó)內(nèi)外知名高校博士學(xué)位或者副教授以上職稱；開設(shè)五十多門課程，以滿足個(gè)性發(fā)展的需要，理論與實(shí)踐并舉，為現(xiàn)代物流管理高端人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

3. 人才培養(yǎng)國(guó)際化。旨在培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、人文素養(yǎng)深厚、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型物流管理優(yōu)秀人才。積極推進(jìn)人才培養(yǎng)國(guó)際化，通過開設(shè)雙語(yǔ)課、海外訪學(xué)、學(xué)分互認(rèn)、海外“云課堂”、邀請(qǐng)外籍專家教授做講座等方式為學(xué)生提供國(guó)際交流機(jī)會(huì)，開闊國(guó)際化視野。

專業(yè)問答

Q1：物流管理專業(yè)的學(xué)習(xí)(研究)對(duì)象是什么?

物流管理專業(yè)主要研究物品運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸搬運(yùn)、包裝、流通加工、信息處理、增值服務(wù)等功能及相關(guān)科學(xué)技術(shù)手段、運(yùn)營(yíng)組織管理方法和環(huán)境條件。學(xué)生在讀期間,主要進(jìn)行下列五個(gè)方面的探索:

（1） 學(xué)習(xí)物流管理與工程類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、管理科學(xué)與工程類等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本方法。

（2）學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流運(yùn)輸、智能倉(cāng)儲(chǔ)、城市配送、流通加工、庫(kù)存控制、第三方物流及信息處理等物流基礎(chǔ)理論體系，學(xué)習(xí)國(guó)際物流、電商物流、商貿(mào)物流、智慧物流、冷鏈物流等多學(xué)科知識(shí)體系。

（3）培養(yǎng)物流市場(chǎng)調(diào)研與分析、物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)與管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流成本管理與控制、物流數(shù)據(jù)分析與處理、供應(yīng)鏈協(xié)同與創(chuàng)新等專業(yè)能力。

（4）接受智能化管理方法和大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)以創(chuàng)造性思維方法開展科學(xué)研究和就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的創(chuàng)新能力。

（5）汲取中國(guó)優(yōu)秀管理文化，立足國(guó)際視野，學(xué)習(xí)和掌握解決復(fù)雜現(xiàn)代物流管理問題的基本技巧和能力。

總而言之，物流管理是一門應(yīng)用性、實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的專業(yè)，它的目標(biāo)在于培養(yǎng)能在加工制造企業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、港口、海關(guān)、商貿(mào)企業(yè)和各類物流企業(yè)等領(lǐng)域熟練運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段從事現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理的應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化、創(chuàng)新型高素質(zhì)優(yōu)秀管理人才。

Q2：物流管理專業(yè)本科核心課程有哪些?

物流管理專業(yè)核心課程：管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物流管理、供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸管理、物流系統(tǒng)建模與仿真、物流成本管理與控制、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、物流運(yùn)籌學(xué)、智能倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、物流信息管理等。

Q3：物流管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

培養(yǎng)具備社會(huì)主義核心價(jià)值觀、具有高度社會(huì)責(zé)任感和使命感、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和國(guó)際視野，信念執(zhí)著、品學(xué)優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，系統(tǒng)掌握物流系統(tǒng)建模與仿真、供應(yīng)鏈管理、國(guó)際物流、航空物流、物流企業(yè)運(yùn)作、倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理、物流信息管理等基本理論和方法，能在加工制造企業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、港口、海關(guān)、商貿(mào)企業(yè)和各類物流企業(yè)等領(lǐng)域熟練運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段從事現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理的應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化、創(chuàng)新型高素質(zhì)優(yōu)秀管理人才。

Q4：學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)學(xué)生需要具備什么素質(zhì)？

掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；要樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的職業(yè)道德；具有扎實(shí)的文化素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際溝通能力；具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力；具有積極向上的生活態(tài)度、勞動(dòng)態(tài)度，健康的體魄和良好的行為習(xí)慣。

Q5：在物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到什么困難?

物流管理專業(yè)是關(guān)于供應(yīng)鏈管理、物流運(yùn)籌學(xué)、物流系統(tǒng)建模與仿真、物流成本管理與控制、智能倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、運(yùn)輸管理、采購(gòu)、流通加工等方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有較高的要求。比如物流運(yùn)籌學(xué)、供應(yīng)鏈管理設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)建模與仿真、物流專業(yè)英語(yǔ)、物流管理（雙語(yǔ)課）、供應(yīng)鏈管理（雙語(yǔ)課）、生產(chǎn)運(yùn)作與管理（雙語(yǔ)課）等課程，對(duì)有些同學(xué)掌握起來(lái)有一定的難度，不過通過老師的指導(dǎo)和自己的努力是能夠克服的。另一方面，學(xué)生需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，要保持對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的關(guān)注。

Q6：社會(huì)上對(duì)物流管理專業(yè)存在那些理解誤區(qū)?

社會(huì)上對(duì)物流管理專業(yè)有一個(gè)深不見底的理解誤區(qū)，即很多人第一反應(yīng)都是送快遞的。社會(huì)上對(duì)物流管理專業(yè)的理解仍僅僅停留在倉(cāng)庫(kù)和卡車，更談不上供應(yīng)鏈管理了。其實(shí)倉(cāng)儲(chǔ)和配送只是復(fù)雜物流系統(tǒng)中的一部分。供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流、逆向物流環(huán)節(jié)中的物流、信息流和資金流的整合與優(yōu)化管理，也是物流管理專業(yè)的重要內(nèi)容。

專業(yè)深造與就業(yè)前景

物流管理專業(yè)畢業(yè)生主要在加工制造企業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、港口、海關(guān)、商貿(mào)企業(yè)和各類現(xiàn)代物流企業(yè)等工作。多年來(lái)，本專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在較高水平,其中每年有30%以上的學(xué)生選擇在國(guó)內(nèi)或國(guó)外繼續(xù)深造，除本專業(yè)外，還有較大比例的學(xué)生選擇了理、工學(xué)科的專業(yè)深造,展示了復(fù)合型人才培養(yǎng)的成效。

寄語(yǔ)（知名校友、教師、在讀學(xué)生等）

趙玉2016 級(jí)物流管理專業(yè)本科生，現(xiàn)任職于中科院廣州化學(xué)有限公司

5年前，非常榮幸的成為河大學(xué)子，4年的短暫時(shí)光，成為人生最重要的經(jīng)歷之一，并時(shí)刻以此為榮。

110年風(fēng)雨滄桑，培育出千萬(wàn)棟梁，桃李芬芳，縱使已告別校園，參加工作，但無(wú)論身在何處，校園生活依然歷歷在目。這份感情跨越時(shí)空、跨越地域、跨越屆別，是所有校友心中永恒的思念。

作為河大學(xué)子，將義無(wú)反顧的將河南大學(xué)“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)一如既往的傳承下去，祝福母校再譜華章，更鑄輝煌！

王蘭敬物流管理系主任

學(xué)習(xí)物流管理專業(yè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于學(xué)習(xí)單純的實(shí)驗(yàn)技能和操作方法,而是通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)技能的學(xué)習(xí)體悟蘊(yùn)含其中的現(xiàn)代物流管理思想和管理理論，深入探索現(xiàn)代物流管理理論的奧秘，進(jìn)而不斷拓展現(xiàn)代物流知識(shí)框架，不斷完善現(xiàn)代物流管理理論體系。河南大學(xué)物流管理專業(yè)強(qiáng)調(diào)物流創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng),更強(qiáng)調(diào)對(duì)于現(xiàn)代物流創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)理論的豐富拓展。大學(xué)四年，我們依托大學(xué)生物流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)基地的智能物流設(shè)施設(shè)備，將通過一系列專業(yè)課程設(shè)置、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為你提供良好的物流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)條件，同時(shí)也依托河南省軟科學(xué)基地“河南省物流與區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究發(fā)展中心”、河南大學(xué)現(xiàn)代物流研究院等平臺(tái)，充分激發(fā)、培養(yǎng)你的學(xué)術(shù)興趣，發(fā)現(xiàn)、挖掘你的學(xué)術(shù)研究潛力，開展學(xué)術(shù)訓(xùn)練，拓寬研究視野。大學(xué)四年，我們會(huì)舉辦有關(guān)物流管理主題的學(xué)術(shù)研討會(huì)，會(huì)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的專家學(xué)者、行業(yè)精英人士為你做講座，也會(huì)組織你到知名物流企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，為你提供與專家學(xué)者、業(yè)界精英人士進(jìn)行充分溝通交流的機(jī)會(huì)。河南大學(xué)物流管理系一直將人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，不斷推進(jìn)教學(xué)綜合改革，大力培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化、創(chuàng)新型高素質(zhì)優(yōu)秀物流管理人才。這一切都是為了在最好的時(shí)候，遇見最好的你。在我們看來(lái)，最好的你應(yīng)該是能夠?qū)⒘?xí)得的物流管理理論自覺轉(zhuǎn)化為解決現(xiàn)代物流管理問題的實(shí)踐能力,將自己打造成為具備深厚的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、卓越的實(shí)踐能力、突出的創(chuàng)新意識(shí)，寬廣的國(guó)際視野的現(xiàn)代物流人。你準(zhǔn)備好了嗎?

宋永濤物流管理系副教授，博士生導(dǎo)師

2021年是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是我國(guó)物流業(yè)蓬勃發(fā)展的元年。“十四五”規(guī)劃明確將物流和供應(yīng)鏈作為我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和結(jié)構(gòu)調(diào)整的抓手、拉動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新動(dòng)能。這樣的機(jī)遇期，對(duì)物流、供應(yīng)鏈等活動(dòng)的專業(yè)化要求也越來(lái)越高。河南大學(xué)物流管理專業(yè)肇自乙未，歷經(jīng)六年的深耕，已成為中部地區(qū)培養(yǎng)物流及供應(yīng)鏈領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的主陣地。在這里，你將領(lǐng)略物流之魅，體驗(yàn)到物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等物流黑科技創(chuàng)造的奇跡及帶來(lái)的生活的便捷性，感受到物流和供應(yīng)鏈的活力及推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的擔(dān)當(dāng)。在這里，你將得到能力和素質(zhì)的全方位提升，完成專業(yè)化、職業(yè)化的蛻變。得物流者得天下，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)將開啟你物流供應(yīng)鏈之旅、綻放你物流供應(yīng)鏈人生，讓你攜物流之手，再創(chuàng)人生輝煌。

翟永南2016級(jí)物流管理專業(yè)本科生,現(xiàn)就讀于大連理工大學(xué)

河南大學(xué)物流管理專業(yè)依托鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)和國(guó)家交通樞紐的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，擁有河南大學(xué)現(xiàn)代物流研究院、河南省物流與區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究發(fā)展中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地等科研和教學(xué)平臺(tái)，以結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍、獨(dú)具特色的研究領(lǐng)域、全面完善的培養(yǎng)方案和豐富多元的對(duì)外合作，為我們提供更廣闊的視野以及更多元的人生選擇。

在河南大學(xué)物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)的四年間，老師們兢兢業(yè)業(yè)、深入獨(dú)到的授課，現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際體驗(yàn)，物流仿真設(shè)計(jì)大賽的獨(dú)特經(jīng)歷以及物流管理政策法規(guī)的科研鍛煉，使我受到物流管理的專業(yè)啟蒙，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到物流管理的特有優(yōu)勢(shì)和魅力，也認(rèn)識(shí)到自身認(rèn)識(shí)和能力的不足，同時(shí)也促使我更加堅(jiān)定地選擇物流管理路線，以更加熱情和渴望的姿態(tài)在物流的世界中探索遨游。

牛鋮元 2019級(jí)物流管理專業(yè)本科生

物流管理是一門新興的學(xué)科，它順應(yīng)了當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)，它的日臻完善，是現(xiàn)代企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中制勝的法寶，是企業(yè)的"第三個(gè)利潤(rùn)源泉"。它也是一門集數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)于一體的專業(yè)學(xué)科，更是一門建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論上的實(shí)踐性學(xué)科。

所以，在大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，要重視數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不容懈怠，要多參與相關(guān)專業(yè)性比賽，認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)作業(yè)，抓住專業(yè)組織的企業(yè)調(diào)研活動(dòng)機(jī)會(huì)，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。深入了解如何對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。

作為河南大學(xué)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的本科專業(yè)，物流管理專業(yè)一直備受重視，學(xué)校成立河南大學(xué)現(xiàn)代物流研究院、承辦“中原現(xiàn)代物流高峰論壇”，與美國(guó)運(yùn)輸與物流協(xié)會(huì)（AST&L）、IBM中國(guó)研究院等開展廣泛聯(lián)系，不斷推進(jìn)教學(xué)綜合改革。

這一切都是為了在最好的時(shí)候，遇見最好的你。希望選擇本專業(yè)的你能夠利用好學(xué)校與學(xué)院的資源，掌握扎實(shí)的英語(yǔ)能力和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能，抓住國(guó)家重視物流專業(yè)人才培養(yǎng)的機(jī)遇，填補(bǔ)好現(xiàn)代物流人才匱乏的缺口，成為一名為中國(guó)未來(lái)物流業(yè)發(fā)展帶去新鮮活力的綜合型人才！

-河南大學(xué)商學(xué)院

本期圖文| 商學(xué)院

本期封面| 李安冉

本期編輯| 林博天