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先進(jìn)事跡材料

MPAcc191張可欣

張

可

欣

一、個(gè)人簡(jiǎn)介

張可欣，女，漢族，中共預(yù)備黨員，河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2019級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士研究生。榮獲2019-2020學(xué)年一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、2020-2021學(xué)年一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金及2021年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。其在校期間勤奮認(rèn)真，積極投身科學(xué)研究，撰寫(xiě)的教學(xué)案例入庫(kù)中國(guó)管理案例共享中心案例庫(kù)。此外，在課余時(shí)間積極參加實(shí)踐競(jìng)賽，榮獲2020年河北省高校第三屆工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生（MBA）尖峰時(shí)刻創(chuàng)業(yè)企劃大賽一等獎(jiǎng)。

個(gè)人簡(jiǎn)介

01、刻苦努力，勤于思考

“認(rèn)真”、“專(zhuān)注”似乎是她與生俱來(lái)的品質(zhì)，從小就積極上進(jìn)的她從未停止過(guò)努力。自研究生入學(xué)以來(lái)，張可欣同學(xué)更是一直嚴(yán)格要求自己，她知道研究生階段與本科階段的不同，研究生階段的學(xué)習(xí)更需要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)拓思維，拓寬眼界。因此，她在上課之前總會(huì)進(jìn)行預(yù)習(xí)，整理好下一堂課要用的資料。

在課堂上，她認(rèn)真聽(tīng)講，講義的空白處是滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，她還積極參與課堂討論并積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)取其他同學(xué)的觀點(diǎn)，以彌補(bǔ)自己思維上的短缺。

在課下，她認(rèn)真完成每一門(mén)課程的作業(yè)，積極與小組同學(xué)進(jìn)行課下學(xué)習(xí)討論。會(huì)計(jì)專(zhuān)碩的教學(xué)多以案例為主，需要更多書(shū)本之外的知識(shí)與材料，于是她經(jīng)常在課余時(shí)間給自己充電。中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、雪球財(cái)經(jīng)、智能會(huì)計(jì)發(fā)展論壇等都是她?？吹木W(wǎng)站，有了這些積累，讓她在之后的案例研究中得心應(yīng)手。她做的案例PPT重點(diǎn)突出，邏輯清晰，畫(huà)面美觀，在講解案例時(shí)也能條理清晰，深入淺出。

正是源于她的刻苦勤奮，研一學(xué)年課程成績(jī)名列前茅，榮獲2019-2020學(xué)年一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、校三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。

事跡正文

02、投身科研，學(xué)無(wú)止境

在2020年初，她主動(dòng)與導(dǎo)師一起撰寫(xiě)教學(xué)案例。從剛開(kāi)始的不知如何選題，到后來(lái)能夠生動(dòng)形象地描述案例正文，設(shè)計(jì)有邏輯性的思考題，都離不開(kāi)她的刻苦勤奮。她在寫(xiě)案例之前大量閱讀了案例庫(kù)中的優(yōu)秀案例，最終選擇信披違規(guī)作為案例主題。在經(jīng)過(guò)查閱大量的文獻(xiàn)與資料，求教各位老師之后，形成初稿，但案例正文還是缺少可讀性，思考題的設(shè)計(jì)還是不夠聚焦。

于是她反復(fù)修改，聽(tīng)取同學(xué)老師的建議，不斷對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思考。那段時(shí)間她在券商實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的某天和客戶(hù)交談中得到了靈感，她結(jié)合實(shí)習(xí)中的見(jiàn)聞，將案例改編成“小故事”，并聚焦于《公司治理》這門(mén)課，給原本平平淡淡的案例增添了趣味。經(jīng)過(guò)內(nèi)、外審的層層審核，這篇案例最終被成功選入中國(guó)管理案例共享中心案例庫(kù)。

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03、大膽實(shí)踐，學(xué)以致用

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。張可欣同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更希望自己所學(xué)所想能應(yīng)用到實(shí)踐，于是她和MBA的同學(xué)一起組隊(duì)參加創(chuàng)業(yè)大賽。

她的團(tuán)隊(duì)選擇臭氧發(fā)生器作為產(chǎn)品進(jìn)軍污水處理的環(huán)保行業(yè)，在這期間她閱讀大量的行業(yè)報(bào)告和市場(chǎng)分析，了解上下游企業(yè)，設(shè)計(jì)產(chǎn)品定位，分析潛在客戶(hù)與競(jìng)爭(zhēng)者，學(xué)習(xí)撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)，利用自己所學(xué)的財(cái)務(wù)知識(shí)為團(tuán)隊(duì)制定利潤(rùn)目標(biāo)、產(chǎn)品售價(jià)、融資方式與計(jì)劃。

在與指導(dǎo)老師的多次溝通后，她與團(tuán)隊(duì)不斷細(xì)化商業(yè)計(jì)劃書(shū)，打造邏輯清晰，生動(dòng)形象的商業(yè)故事，最終過(guò)關(guān)斬將，獲得2020年河北省高校第三屆工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生（MBA）尖峰時(shí)刻創(chuàng)業(yè)企劃大賽一等獎(jiǎng)。

事跡正文

04、創(chuàng)新思維，綜合發(fā)展

天生富有創(chuàng)造力的她，自入學(xué)起就想在讀研期間做一些有意義的事。在與老師同學(xué)的共同努力下，創(chuàng)立了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院首屆專(zhuān)碩聯(lián)合會(huì)。作為秘書(shū)長(zhǎng)的她，一直將這份工作當(dāng)成自己的事業(yè)，認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍，將“1903悅”系列活動(dòng)辦得有聲有色。她還獨(dú)創(chuàng)了針對(duì)于聯(lián)合會(huì)組織架構(gòu)的管理方法——“多條流水線(xiàn)式管理”，在提高組織運(yùn)營(yíng)效率、提高工作質(zhì)量方面卓有成效。她還代表聯(lián)合會(huì)多次出席校外活動(dòng)，為推動(dòng)專(zhuān)碩品牌的發(fā)展不斷前行。

“媒體人”是她另一個(gè)身份。曾任首屆新媒體協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的她，一直將宣傳推廣經(jīng)管專(zhuān)碩品牌為己任，多次組織策劃“五四青年節(jié)vlog短視頻大賽”、“沙9啟動(dòng)儀式專(zhuān)題采訪(fǎng)”等活動(dòng)。同時(shí)她不忘作為“媒體人”的使命和擔(dān)當(dāng)：弘揚(yáng)社會(huì)正義，傳遞人間真情。在疫情肆虐的2020年初，她組織、策劃并錄制“為疫情發(fā)聲，為武漢加油”的宣傳視頻，為抗疫貢獻(xiàn)自己的力量。

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三，導(dǎo)師寄語(yǔ)

張可欣同學(xué)德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度認(rèn)真，刻苦鉆研，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異；在科研上，主動(dòng)參加科學(xué)研究，在老師的帶領(lǐng)下撰寫(xiě)教學(xué)案例，并收錄至中國(guó)管理案例共享中心案例庫(kù)，參加2020年河北省高校第三屆工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生（MBA）尖峰時(shí)刻創(chuàng)業(yè)企劃大賽獲得一等獎(jiǎng)；在工作上，擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)和經(jīng)管專(zhuān)碩聯(lián)合會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)等職務(wù)，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)及專(zhuān)碩中心的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

該生在研究生階段的學(xué)習(xí)、科研及工作上的經(jīng)歷和積累都將成為人生道路上的寶貴財(cái)富。希望在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持積極向上、勤奮好學(xué)的態(tài)度和認(rèn)真鉆研的精神，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！

導(dǎo)師寄語(yǔ)

圖 | 張可欣

文 | 張可欣

編輯 | 杜蕾

排版、校對(duì) | 吉蘊(yùn)銳

責(zé)任編輯 | 朱雨嫻

審核 | 陳珊