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職業(yè)規(guī)劃沙龍

2021年12月14日上午，經(jīng)管專碩第六期職業(yè)規(guī)劃沙龍?jiān)趯４T中心201會(huì)議室如期舉行。專碩中心邀請(qǐng)到資深職業(yè)規(guī)劃師李英順老師來(lái)給同學(xué)們分享如何做職業(yè)規(guī)劃。以“我的職業(yè)，我做主”為主題，在李老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們積極思考自身特點(diǎn)并參與討論，對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了自己的想法。

在本次沙龍中，李英順老師在簡(jiǎn)單介紹了自己后，便引出來(lái)“為什么要做職業(yè)規(guī)劃？”的話題。由于社會(huì)就業(yè)形勢(shì)在不斷變化，現(xiàn)存的職業(yè)未來(lái)可能消失，大家對(duì)行業(yè)的發(fā)展要有敏銳的嗅覺，要挑選有明確職業(yè)發(fā)展路徑的“朝陽(yáng)”行業(yè)。在人生的不同階段考慮職業(yè)的愿景也不同，剛畢業(yè)時(shí)考慮工作時(shí)發(fā)展空間大于薪資。隨著年齡的增長(zhǎng)，不僅需要有穩(wěn)定的薪資保證，也需要有在工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感的可能。大家要為將來(lái)的職業(yè)道路做好規(guī)劃。

李英順老師結(jié)合之前的職業(yè)規(guī)劃講座，引導(dǎo)大家做自我介紹，使用霍蘭德代碼、MBTI職業(yè)性格以及結(jié)合周圍人的評(píng)價(jià)總結(jié)三個(gè)詞形容自己。一方面讓同學(xué)們對(duì)自己有標(biāo)簽化的認(rèn)識(shí)，更加客觀的審視自己的性格特點(diǎn)；另一方面幫助小組成員之間有一個(gè)互動(dòng)，加深彼此了解的機(jī)會(huì)。李英順老師根據(jù)每個(gè)同學(xué)的自我介紹，結(jié)合溝通時(shí)的反饋對(duì)大家的自我介紹進(jìn)行了補(bǔ)充。接著李老師開展“能力三核”小組交流，讓同學(xué)們了解到了“知識(shí)”、“技能”、“才干”的聯(lián)系，認(rèn)清自己的能力能對(duì)應(yīng)哪些類型的職業(yè)，想從事的職業(yè)對(duì)能力又有什么樣的要求。當(dāng)同學(xué)們都了解自己的差距后，利用“SMART”法則對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行分解，包括具體的目標(biāo)是什么、如何實(shí)施以及完成期限。為自己制定短期的計(jì)劃，讓周圍的人督促自己完成，一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的達(dá)成最終會(huì)給予自己一個(gè)較大的提升。

講座最后，李英順老師讓大家總結(jié)并寫下自己的價(jià)值觀。同學(xué)們了解到了自己對(duì)職業(yè)的需求點(diǎn)是什么，希望在工作中獲得什么，才能明白自己想要什么樣的工作，自己更適合什么工作，并為能達(dá)到這個(gè)工作的要求而努力提升。對(duì)未來(lái)自己想從事的工作又有了更深的認(rèn)識(shí)。

時(shí)間過(guò)得很快，沙龍?jiān)诓恢挥X中接近了尾聲，同學(xué)們和李英順老師之間精彩的交流互動(dòng)，氣氛融洽。在老師的幫助和解惑之下，大家都受益匪淺。大家學(xué)習(xí)到了每種不同職業(yè)性格的人都有不同的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，利用自己的特點(diǎn)創(chuàng)造才干和優(yōu)勢(shì)為企業(yè)提供價(jià)值交換。工作是為生活服務(wù)，結(jié)合自己的需求在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，創(chuàng)造自己認(rèn)可的價(jià)值，好的職業(yè)規(guī)劃給我們提供了明確的指引方向。

圖 | 張樹影

文 | 阮杰昊

編輯 | 杜蕾

排版、校對(duì) | 趙毅

責(zé)任編輯 | 朱雨嫻

審核 | 陳珊