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致湖工大全體本科生

開展短學(xué)期實踐的一封信

湖工大全體本科生：

臘梅花開，征程再啟。聚是一團火，散是滿天星，你們即將回到家鄉(xiāng)所在地就近就地開展2022年冬季短學(xué)期實踐。此時，你們滿懷對實踐的憧憬，我們滿懷對你們在實踐中成長的期待。千言萬語，濃濃情意，化作真誠的叮囑。

還記得前不久，學(xué)校召開了全體校領(lǐng)導(dǎo)參加的短學(xué)期實踐總結(jié)表彰會暨2022年冬季短學(xué)期啟動工作會，系統(tǒng)總結(jié)了八年來16次短學(xué)期實踐的經(jīng)驗與成果，明確了遵循“三全育人”“五育并舉”教育理念，打造將思政教育貫穿短學(xué)期實踐，堅持“四走兩融合”（即“走出課堂、走出校園、走向社會、走進企業(yè)；深度融合學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，深度融入生產(chǎn)、科研、實踐”）的實施方式，以期進一步豐富企業(yè)社會資源，加強教師指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)運行，完善制度保障，提升實踐質(zhì)量，使其在德智體美勞中發(fā)揮更大作用的短學(xué)期實踐2.0版。并對推動2.0版實施作出部署。

這次短學(xué)期是2.0版的第一次實踐，希望你們進一步提高認識，了解學(xué)校對短學(xué)期實踐的相關(guān)要求。選好項目，提前與項目指導(dǎo)老師、實踐單位聯(lián)系，知曉實踐的內(nèi)容、任務(wù)以及要思考的思政問題，知曉實踐所在地和單位的疫情防控要求，提前做好準備工作。

當(dāng)代中國，江山壯麗，人民豪邁，前程遠大。欣欣向榮的祖國大地為你們開展短學(xué)期實踐提供了廣闊的舞臺，希望你們飽含深厚的家國情懷，強烈的求知欲望，以學(xué)習(xí)者的心態(tài)，服從安排，在老師指導(dǎo)下，帶著問題，認真、踏實、細致做好實踐活動，在實踐中了解國情民情，錘煉意志品質(zhì)，增長智慧才干。

同時，你們也是服務(wù)社會的生力軍，希望你們利用所學(xué)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，用自身力量幫助實踐單位解決問題，成為有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)姆?wù)者。滿懷豪情把你們實踐的內(nèi)容與過程、心得與體會、總結(jié)凝練到周日志與實踐報告中，讓其成為你們成長的最好見證。

待到草木蔓發(fā)，春山可望的時節(jié)，等你們返校來分享。分享是總結(jié)的再凝練，是展示的好方式，更是成長的歷練，要實踐好也要向老師和同學(xué)們展示好。真誠提示你們要精心準備好PPT答辯，包括實踐的內(nèi)容與過程，從社會主義理想信念、愛黨愛國情懷、團隊友善精神、文化交流能力、規(guī)則法紀意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)六個方面分享實踐收獲、結(jié)合自身職業(yè)生涯規(guī)劃談?wù)剬ξ磥淼恼雇?。要?-6分鐘的時間，講好講足講透并非易事，一定要好好準備，期待你們精彩的展示！

隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。每一次實踐都是一次成長，一次蛻變，祝你們收獲滿滿，自信歸來。

教務(wù)處

2021年12月27日

什么是短學(xué)期實踐2.0版？

一起來回顧這場會議

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啟航新征程，揚帆再出發(fā)

譜寫湖工大短學(xué)期實踐2.0版新篇章

在橙黃橘綠，多彩繽紛的深秋時節(jié)，在舉國上下掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神熱潮的時刻，在學(xué)校上下全力落實學(xué)校第三次黨代會精神的重要節(jié)點，本月中旬，學(xué)校在圖書館報告廳召開短學(xué)期實踐總結(jié)表彰會暨2022年冬季短學(xué)期啟動工作會，系統(tǒng)總結(jié)八年來短學(xué)期實踐經(jīng)驗與成果，精準闡述短學(xué)期實踐2.0版核心要義，統(tǒng)一思想，全力推動2.0版有效實施。

校黨委書記劉德富，校黨委副書記、校長彭育園，校黨委副書記蔡光興，校黨委副書記胡曉艷，校黨委常委、副校長李冬生，校黨委常委、紀委書記秦防修，校黨委常委、副校長宋小春，校黨委常委、教師工作部部長桂麗等全體在家校領(lǐng)導(dǎo)出席會議，會議由校黨委常委、副校長龔發(fā)云主持。

校黨委書記劉德富在講話中指出，召開短學(xué)期實踐總結(jié)表彰會，目的是對短學(xué)期實踐再認識，以期充分調(diào)動全校師生的積極性，讓全校師生各司其責(zé)、勇挑重擔(dān)，努力將短學(xué)期實踐落到實處，更好發(fā)揮對人才培養(yǎng)的推動作用。

他強調(diào)，全體在家校領(lǐng)導(dǎo)共同出席今天的會議，充分說明了短學(xué)期實踐對學(xué)校人才培養(yǎng)的重要性。

他強調(diào)，要精確認識短學(xué)期在人才培養(yǎng)中的重要作用。一要讓短學(xué)期實踐在德智體美勞中發(fā)揮更大作用。在思政育人方面，要讓學(xué)生在更全面系統(tǒng)的社會實踐中，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更好地聽黨話，跟黨走，從而激發(fā)廣大學(xué)生為實現(xiàn)中國夢立志奮斗終生。在智力培育方面，要更好地聚焦學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實踐能力培養(yǎng)，切實踐行短學(xué)期實踐育人的初心。在體育美育勞育方面，要通過短學(xué)期實踐增強學(xué)生的勞動技能，強健學(xué)生體魄，提升學(xué)生對勞動美的認識與欣賞，真正將五育貫穿于實踐當(dāng)中。

二要在學(xué)生的就業(yè)能力與技巧方面發(fā)揮作用，要通過專業(yè)實踐，讓學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，避免就業(yè)盲從被動。

三要增強學(xué)生服務(wù)社會意識與能力，大學(xué)生是服務(wù)社會的生力軍，讓學(xué)生在科技服務(wù)社會方面發(fā)揮更大作用，提升湖工大服務(wù)社會的能力。

他強調(diào)，要進一步發(fā)揮短學(xué)期實踐的拓展作用。指出馬克思主義學(xué)院要積極拓展思政教育的作用。學(xué)生工作部要將勞動教育融入短學(xué)期實踐，提升學(xué)生的勞動技能。科發(fā)院、人事處要發(fā)揮產(chǎn)業(yè)研究院、“三百工程”、教師的科研項目的作用，推動科教融合，把科技資源轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)資源，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。教師的科研項目，實驗室要向?qū)W生開放。

要進一步完善教學(xué)體系。各學(xué)院、各專業(yè)要制定四個年級七個學(xué)期的完整的短學(xué)期實踐大綱，要當(dāng)作一門課程去認真設(shè)計。要做好教師的培訓(xùn)工作，發(fā)揮優(yōu)秀指導(dǎo)教師的傳幫帶的作用。要做好企業(yè)資源與項目遴選建設(shè)工作。要進一步完善政策體系，明確各主體工作職責(zé)，多渠道為學(xué)生實踐提供經(jīng)費支持，形成良好的經(jīng)費保障體系。要完善考核評價激勵體系，做到獎懲并舉。要做好二個銜接，一是將短學(xué)期實踐與畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計有機銜接，提高畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計水平；二是將短學(xué)期實踐與學(xué)生就業(yè)相銜接，招就處、學(xué)工部要為學(xué)生尋找更多優(yōu)質(zhì)實踐崗位，更好的方便學(xué)生就業(yè)。

他強調(diào)，要進一步明確責(zé)任，確保短學(xué)期實踐取得實效。一要健全分管教學(xué)副校長主抓的領(lǐng)導(dǎo)機制；二是完善由教務(wù)處主抓，黨委宣傳部、學(xué)工部、團委、招就處、科發(fā)院、馬院等單位協(xié)作的管理運行機制；三是各學(xué)院要由院長主抓，其他學(xué)院班子成員全員參與的主體責(zé)任機制；四是教師和輔導(dǎo)員要全程參與、全程指導(dǎo)，通過全校師生的共同努力，打造形成全校機制完整、職責(zé)清晰的短學(xué)期實踐育人體系。

彭育園宣讀了《關(guān)于表彰2021年夏季短學(xué)期實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀成果的決定》，2021夏季短學(xué)期實踐共評審出優(yōu)秀指導(dǎo)教師75名、優(yōu)秀成果446項。彭育園為獲獎的學(xué)生代表頒獎并合影留念，劉德富為獲獎的教師代表頒獎并合影留念。

教務(wù)處處長王德發(fā)系統(tǒng)回顧了八年來短學(xué)期實踐從1.0版的形成到2.0版的謀劃再到推動實施的三個發(fā)展階段。

匯報了以信息化平臺為支撐，以“教師項目制與學(xué)生自主實踐相結(jié)合”的二元崗位供給、三個大類（內(nèi)含九小類）實踐內(nèi)容、七個學(xué)期分層實施的“二三七”短學(xué)期實踐教學(xué)模式，納入人才培養(yǎng)方案進行規(guī)范化管理，形成了較為完善的體制機制和保障體系的短學(xué)期1.0版。

回顧了累計25.1萬人次參與的總體情況，分享了11位畢業(yè)校友在短學(xué)期實踐中的收獲以及對人生發(fā)展的重要促進作用。

闡釋了遵循“三全育人”“五育并舉”教育理念，打造將思政教育貫穿短學(xué)期實踐，堅持“四走兩融合”的實施路徑，以期進一步豐富企業(yè)社會資源，加強教師指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)運行，完善制度保障，提升實踐質(zhì)量的短學(xué)期實踐2.0版內(nèi)容。

從短學(xué)期實踐方案制定、資源拓展與項目設(shè)計、過程管理、考核推優(yōu)四個方面對2022年冬季短學(xué)期實踐作出工作部署。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院王欣副院長以《實踐育人，助力縣域文化復(fù)興》為主題，介紹了三年來依托大悟民間刺繡+紅色文化的地方政府委托項目與公益扶持項目，帶領(lǐng)研究生與本科生團隊在短學(xué)期實踐中扎根大悟，挖掘當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)與紅色資源，開展有特色的產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)，助力鄉(xiāng)村振興的事跡。分享了學(xué)生在實踐中成長中收獲的一項項的大獎，展現(xiàn)了學(xué)生服務(wù)社會的使命擔(dān)當(dāng)。

材料與化學(xué)工程學(xué)院韋晨慧楠老師以《精準定位，企校聯(lián)合，多方位保障企訓(xùn)類短學(xué)期實踐》為主題，介紹了材控系專業(yè)以黃晉、龍威老師為代表的一批中青年老師多年來發(fā)揮傳幫帶作用，關(guān)心學(xué)生成長與發(fā)展，采取有組織的分散實習(xí)方式，通過集聚學(xué)生自身資源，緊密聯(lián)系校友資源，充分利用教師資源，積極拓展企業(yè)資源的方式，為學(xué)生提供充足的實踐崗位，滿足學(xué)生的實習(xí)實踐需求好經(jīng)驗、好做法。

18測控一班梁翠芬同學(xué)分享了自已結(jié)合職業(yè)發(fā)展需要，通過學(xué)院發(fā)布的資源，主動報名，通過面試，到廣電公司實習(xí)的過程與收獲。

18建筑1班侯思敏同學(xué)分享了在黃雁艷老師指導(dǎo)下到枝江董市鎮(zhèn)開展擦亮小城短學(xué)期社會實踐的經(jīng)歷，積極調(diào)研、科學(xué)設(shè)計規(guī)劃、接受紅色教育，收獲滿滿。

19信管班席雪萍同學(xué)分享了在張冀新老師的指導(dǎo)下，三年來深入鄖陽開展電商扶貧的實踐活動，特別是在去年疫情期間，通過直播帶貨幫助鄖陽父老鄉(xiāng)親，打響復(fù)工復(fù)產(chǎn)第一槍，取得了好成效，贏得好口碑，打造了新品牌，也收獲了互聯(lián)網(wǎng)+大賽等一個個大獎。

校黨委常委、副校長龔發(fā)云在主持大會時指出，劉德富書記的講話高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，充分肯定了短學(xué)期實踐8年來的工作，系統(tǒng)闡述了短學(xué)期實踐對人才培養(yǎng)的重要性，對做好短學(xué)期實踐2.0版作出系統(tǒng)布署。

希望教務(wù)處等職能部門認真研究、指導(dǎo)，健全體制機制，協(xié)同做好推動落實。希望各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分片區(qū)做好資源拓展工作，落實到位，要及時召開動員會，研究一些方法，提高教師對短學(xué)期的認識。

希望馬院教師、其他各學(xué)院教師將思政育人的社會主義理想信念、愛黨愛國情懷、團隊友善精神、文化交流能力、規(guī)則法紀意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力六大元素融入短學(xué)期實踐項目。希望老師們進一步提高認識，以高度的責(zé)任感和使命感做好短學(xué)期實踐各項工作，暢通最后卻是最重要的一公里，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實踐能力的提升提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源與教學(xué)指導(dǎo)。

希望同學(xué)們深刻認識到短學(xué)期實踐的重要性和必要性，珍惜學(xué)校盡心竭力所做的工作，將短學(xué)期實踐與個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，在田間地頭、企業(yè)車間、政府機關(guān)等單位增長智慧才干，錘煉意志品質(zhì)，把論文真正寫在祖國大地上，用青春書寫人生的華彩篇章。

2022年冬季短學(xué)期實踐即將開啟

希望大家在實踐中感受樂趣

度過愉快充實的寒假！

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來源/教務(wù)處

審核/陳凌史凡

出品/黨委宣傳部

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