新華網(wǎng)報道 | 河北大學(xué)以“四新”建設(shè)“721”計劃為抓手推動本科教育高質(zhì)量發(fā)展

?智能總結(jié)近日,新華網(wǎng)以《河北大學(xué)以“四新”建設(shè)“721”計劃為抓手推動本科教育高質(zhì)量發(fā)展》為題,對河北大學(xué)緊抓部省合建機(jī)遇,發(fā)揮綜合優(yōu)勢,推動本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了報道。
近日,新華網(wǎng)以《河北大學(xué)以“四新”建設(shè)“721”計劃為抓手推動本科教育高質(zhì)量發(fā)展》為題,對河北大學(xué)緊抓部省合建機(jī)遇,發(fā)揮綜合優(yōu)勢,推動本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了報道。
河北大學(xué)地處保定市,位于京津冀核心圈,毗鄰雄安新區(qū),學(xué)科專業(yè)齊全。學(xué)校緊抓部省合建重大機(jī)遇,以“燕趙文化”、“生命科學(xué)與綠色發(fā)展”兩大學(xué)科群為有利契機(jī),扎根燕趙大地,發(fā)揮綜合優(yōu)勢,制訂“四新”建設(shè)“721”計劃,即聚焦7大舉措21項重點(diǎn)任務(wù),推動本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
堅持滴灌融通,構(gòu)建立德樹人新格局。河北大學(xué)將長期實(shí)踐中形成的“滴灌”“融通”育人理念貫穿教育教學(xué)全過程?!痘诖蠼虒W(xué)觀的地方綜合性大學(xué)融通育人模式實(shí)證研究》獲國家級教學(xué)成果二等獎。深化思政課程與課程思政協(xié)同育人,制定《關(guān)于深化新時代思想政治理論課改革創(chuàng)新的實(shí)施方案》,打造微電影、讀經(jīng)悟典等品牌活動,“思想政治理論課社會實(shí)踐虛擬教研室”獲批國家級虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)。成立課程思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立1個校級、31個院級課程思政研究中心,3門課程獲首批國家級課程思政示范課、教學(xué)名師和團(tuán)隊。構(gòu)建德智體美勞“五育并舉”人才培養(yǎng)體系,出臺“勞育”“體育”“美育”工作實(shí)施方案,并修訂第二課堂人才培養(yǎng)方案,推動落實(shí)。
促進(jìn)交叉融合,拓展專業(yè)發(fā)展新內(nèi)涵。學(xué)校建立“數(shù)學(xué)+金融”、“英語+法學(xué)”兩個院院融合試點(diǎn)班。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),新增人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能建造、智能醫(yī)學(xué)工程等交叉融合新專業(yè)。探索開設(shè)立法理論與實(shí)務(wù)、智慧醫(yī)療、健康管理等適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新模式的優(yōu)勢特色微專業(yè)。在通信工程、自動化、測控技術(shù)與儀器通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證基礎(chǔ)上,推動文科專業(yè)開展專業(yè)認(rèn)證。
立足提質(zhì)升級,提升課程建設(shè)新成效。河北大學(xué)以兩大學(xué)科群為依托,打造校本特色通識課程群,如:“太行鄉(xiāng)土住居文化概論”“雄安傳統(tǒng)文化”“生物社會學(xué)”等。健全學(xué)科交叉融合專業(yè)課程群,如:“醫(yī)學(xué)人工智能導(dǎo)論”“數(shù)據(jù)新聞”“文學(xué)與中醫(yī)藥”等,推動文理、文工、醫(yī)工、醫(yī)理交叉融合。積極搭建與地方政府、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)合作平臺,共同開展教學(xué)交流,共建政產(chǎn)學(xué)研優(yōu)質(zhì)課程群。
堅持守正創(chuàng)新,探索人才培養(yǎng)新模式。學(xué)校與中國科學(xué)院動物研究所、微生物研究所、深圳先進(jìn)技術(shù)研究院、中國科學(xué)院深圳理工大學(xué)等科研院所聯(lián)合進(jìn)行生物學(xué)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)。探索書院制育人模式,通過課程設(shè)置、專業(yè)講座、讀書沙龍、社團(tuán)活動等形式,整合各方資源,促進(jìn)學(xué)生文理滲透、專業(yè)互補(bǔ)、全面發(fā)展。建強(qiáng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,“先進(jìn)材料和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院”和 “智慧計量產(chǎn)業(yè)學(xué)院”成功入選河北省首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,深化產(chǎn)教融合、多方協(xié)同育人,培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型人才。
推動科技賦能,建設(shè)實(shí)踐教學(xué)新平臺。學(xué)校整合全校教學(xué)資源,建立文科綜合實(shí)驗室、中科院儀器設(shè)備等共享平臺。建成新能源轉(zhuǎn)化與存儲、大數(shù)據(jù)、西門子測控技術(shù)、數(shù)字媒體傳播、歷史學(xué)虛擬仿真實(shí)驗室等。學(xué)校打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺-智能創(chuàng)新工程綜合訓(xùn)練中心,設(shè)有人工智能醫(yī)療工程實(shí)訓(xùn)中心、智慧心電與康復(fù)訓(xùn)練中心、智能可穿戴設(shè)備精準(zhǔn)移動醫(yī)療健康監(jiān)測中心,推動人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬交互等現(xiàn)代手段應(yīng)用于教育教學(xué)。
倡導(dǎo)協(xié)同共享,優(yōu)化隊伍建設(shè)新路徑。河北大學(xué)加強(qiáng)跨專業(yè)、跨校、跨地域的基層教學(xué)組織建設(shè),建立全國性、區(qū)域性虛擬教研室,充分運(yùn)用信息技術(shù),推動共建共享教學(xué)資源、加強(qiáng)教學(xué)研究交流、共同提升教師教學(xué)能力。成功獲批3個國家級虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)。聘請校外企業(yè)行業(yè)專家學(xué)者參與課堂教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),指導(dǎo)創(chuàng)新訓(xùn)練項目、科技競賽、畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)活動。通過校內(nèi)教師赴企事業(yè)單位進(jìn)修、實(shí)踐教學(xué)研討,參加企業(yè)培訓(xùn)、承擔(dān)橫向科研課題等形式,形成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、交叉融合的政產(chǎn)學(xué)研教師隊伍。
力促思想碰撞,打造研究交流新陣地。學(xué)校定期舉辦“四新”教育教學(xué)創(chuàng)新論壇、專家訪談。為“四新”建設(shè)提供新思路、新理念、新方法,推動學(xué)科交叉融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式改革。開展“四新”培育項目建設(shè)。學(xué)?,F(xiàn)有國家級新工科項目4項,國家級新文科項目5項。在此基礎(chǔ)上,圍繞交叉融合新興專業(yè)、課程建設(shè);特色微專業(yè)開設(shè);書院制、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等人才培養(yǎng)模式改革;新型教師隊伍打造等內(nèi)容,進(jìn)行“四新”項目培育。籌建“四新”教育研究中心,加強(qiáng)對“四新”工作的理論研究和實(shí)踐探索,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織“四新”建設(shè)的理論與政策研究、項目管理、師資培訓(xùn)、創(chuàng)新論壇、會議研討等。
(本文轉(zhuǎn)載自河北大學(xué)管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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