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科研之美December 2018揮毫潑墨描繪七彩生活，行行攝攝記錄科研點滴?？蒲兴查g盡顯華師學子風采，快來用相機分享獨屬于你的科研故事吧！// 見天地// 見眾生// 見自己作品要求? （1）參賽作品求為原創(chuàng)作品，具有創(chuàng)新性，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消評審資格；? （2）構思新穎，畫質(zhì)清晰，布局合理，具有一定的藝術表現(xiàn)力，能夠體現(xiàn)科研魅力；? （3）參賽攝影作品單幅、組照均可（組照不可超過八幅）；? （4）參賽形式僅限以個人名義；? （5）參賽須注明作品名稱、作者姓名、聯(lián)系方式和200字以內(nèi)的作品簡介；? （6）作品需提供電子檔，PDF、PPT、屏幕錄取等。? 線上投票，截止時間為2018年12月29日17：00，線上投票（40%）（1）一等獎1名：證書、獎金200元；（2）二等獎1名：證書、獎金100元；（3）三等獎1名：證書、獎金50元；作●品2018馬上就要過去了，一起跟隨小編的腳步目睹一下有哪些優(yōu)秀的科研風采作品吧，記得在文末給你喜歡的作品投上寶貴的一票哦，2019繼續(xù)紅紅火火！1號作品驚訝的外國小男孩公共管理學院梁泳詩作品簡介：2018年的1月因?qū)熣n題，我們有幸到一所設立于山湖邊的外籍人員子女學校考察。當走到二年級課室時，校長允許團隊進去聽課，我們悄悄靠近正在解答數(shù)學疑問的兩個小男孩，金發(fā)小男孩似乎有所察覺，驚訝地回頭看著我們。2號作品展現(xiàn)科研風采公共管理學院黃瓊鐿作品簡介：我拍攝的這張圖屬于化學與環(huán)境學院里面的，這是一臺科研儀器——電子顯微鏡。我相信這臺儀器能夠很好的展現(xiàn)咱們?nèi)A師的科研魅力。這臺儀器連接著三臺電腦，能夠把微小的顆粒放大到數(shù)以萬倍，我在這張圖上也拍攝到，在第二臺電腦上，就是放大了很多倍的碳微粒。3號作品夜景公共管理學院何萌亞作品簡介：這是站在北區(qū)11棟天臺拍的遙望南區(qū)的照片，黑夜中可以看到華師三路昏黃的路燈，遠處有南區(qū)星星點點的燈光。中間的樹木一片黑暗，反差對比強，溫馨中透漏著神秘。4號作品丹霞山研學旅行地理學院馮妍妍作品簡介：該作品是11月份有幸記錄佛山市第二中學高一學生在丹霞山進行的一次研學旅行，本次研學旅行是采取闖關方式來讓學生認識丹霞山的地貌特點及其演變過程。研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式，提升中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。5號作品社會實踐調(diào)研公共管理學院林振群作品簡介：在一次關于當前網(wǎng)絡訂餐的食品安全現(xiàn)狀調(diào)查中，我和幾個小伙伴組成了一個調(diào)研團隊。為了盡可能地收集第一手的資料數(shù)據(jù)，作為隊長，我?guī)ьI著我的組員采用問卷派發(fā)和實地訪談的方式近距離地了解了消費者和網(wǎng)絡訂餐商家的現(xiàn)狀。在這一過程中既有趣又難忘，我們曾被花城廣場的保安“委婉”地驅(qū)趕，我們也被許多受訪群眾和商家拒絕。但是，我們也從中體會到了調(diào)研的樂趣。這一次的實踐，也加深了我們對調(diào)查方法理論的認識。6號作品在路上公共管理學院彭雯作品簡介：今年暑假，分別就讀于不同大學不同專業(yè)不同年級，擁有不同學歷，生長于不同地區(qū)，性格迥異的8名當代大學生，為著同一個目標，歷時40天，用年輕的雙腳行走在古老的4個村居之中，接觸家庭約150戶，完成問卷400+份，接觸調(diào)查者600+人。太陽初升，他們便背起電腦出門上訪；烈日當頭，他們席地而坐稍作休息；夜已深，微弱的路燈下才是他們回歸的身影。在調(diào)研的苦與樂、冷與暖中，他們以腳步丈量中國基層，近距離感受民生民情，承擔著這一代人的使命，用心感受用數(shù)據(jù)說話，在此刻把握時代脈搏，見證中國社會的成長。7號作品科研之路公共管理學院楊艷華作品簡介：漫漫科研路，難免有疲憊，但我們要知道別人還在努力。8號作品親近自然，師法自然公共管理學院龐艷英作品簡介：2018年的暑假我有幸作為某夏令營的一名帶隊老師，陪同來自全國各地的營員們到華南植物園進行野外學習。北方的小朋友看到南方的奇花異卉情不自禁前去仔細觀察一番并時不時向我展示了他們的驚奇發(fā)現(xiàn)。知識講解、標本制作等等，與其說這是是野外科普知識調(diào)研，不如說是與自然共同成長的見證。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有認識自然，尊重自然，才能更好師法自然，做到人與自然和諧相處。9號作品東京訪學公共管理學院王燈兵作品簡介：訪學是一種跨文化的實踐活動。在日本東京，我在博物館中體驗了中國文化的自豪感，我在課堂學習中感受到了開放活躍的學習氛圍，我在日常生活中領悟了日本人可怕的自律精神以及日本儀式化的生活習慣。在這個地方，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織，東方文明與西方文明匯合。這個國家，有許多值得我們學習的地方。10號作品碰撞公共管理學院楊圖珍作品簡介：記大咖云集的2018年中國教育學會教師培訓者聯(lián)盟大會公管研會，一路與你同行文案：宣傳部 龐艷英排版：宣傳部 龐艷英校對：宣傳部 楊圖珍這個寒冷的季節(jié)，因為有你的關注，從此變得溫暖