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2019年廣東工業(yè)大學(xué)MPAcc招生簡章

廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院
2018-07-06 10:24 瀏覽量: 4849
?智能總結(jié)

廣東工業(yè)大學(xué)(Guangdong University of Technology)擁有60年的辦學(xué)歷史,是一所以工為主、工理經(jīng)管文法藝結(jié)合的、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。2008年進(jìn)入廣東省“211工程”三期建設(shè)行列,2016年入選廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。近年來,為適應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和廣東省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級需要,廣東工業(yè)大學(xué)牢牢把握建設(shè)高水平大學(xué)的重要契機(jī),圍繞“與廣東崛起共成長,為廣東發(fā)展做貢獻(xiàn)”的辦學(xué)理念,全力打造廣東省與產(chǎn)業(yè)界融合最好的大學(xué)。

MBAChina網(wǎng)訊】廣東省“雙高”大學(xué)一直致力于培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才、領(lǐng)軍人才,入選“雙高”,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提速.

廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校

廣東省高水平理工科大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校

項(xiàng)目簡介

廣東工業(yè)大學(xué)(Guangdong University of Technology)擁有60年的辦學(xué)歷史,是一所以工為主、工理經(jīng)管文法藝結(jié)合的、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。2008年進(jìn)入廣東省“211工程”三期建設(shè)行列,2016年入選廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。近年來,為適應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和廣東省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級需要,廣東工業(yè)大學(xué)牢牢把握建設(shè)高水平大學(xué)的重要契機(jī),圍繞“與廣東崛起共成長,為廣東發(fā)展做貢獻(xiàn)”的辦學(xué)理念,全力打造廣東省與產(chǎn)業(yè)界融合最好的大學(xué)。

管理學(xué)院擁有一級學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動站“管理科學(xué)與工程”,該學(xué)科同時(shí)為廣東省優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科;二級學(xué)科博士點(diǎn)“工業(yè)企業(yè)管理”;國家級特色專業(yè)和廣東省名牌專業(yè)“工商管理”,廣東省特色專業(yè)和名牌專業(yè)“信息管理與信息系統(tǒng)”;是華南地區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的管理學(xué)院,目前有本、碩、博在校生近萬人。近年來學(xué)校投入了大量資源,以工科優(yōu)勢為背景,依托特色鮮明和優(yōu)勢明顯的“管理學(xué)科群”平臺,面向工商企業(yè)、政府職能部門及各類組織,在華南地區(qū)乃至全國培養(yǎng)了大批應(yīng)用型管理精英。

管理學(xué)院1988年開辦會計(jì)學(xué)??茖I(yè),1997年開辦會計(jì)學(xué)本科專業(yè),2006年獲得會計(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán),2014年獲得MPAcc(會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位)授予權(quán)。廣工大MPAcc本著培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感、精湛業(yè)務(wù)能力和良好職業(yè)道德,能服務(wù)于現(xiàn)代制造型企業(yè)的應(yīng)用型高級會計(jì)領(lǐng)域?qū)iT人才的目標(biāo)。始終秉承“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的辦學(xué)思路,在培養(yǎng)方案、教學(xué)模式、師資隊(duì)伍等方面做出了大膽的改革和創(chuàng)新。經(jīng)過幾年的發(fā)展,在案例開發(fā)、案例大賽、課程開發(fā)等方面取得顯著成果,同時(shí)也打造了具有行業(yè)特色的管理會計(jì)、公司理財(cái)、資本運(yùn)營三大培養(yǎng)方向。

培養(yǎng)目標(biāo)

面向廣東省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求,致力于培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能,具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,服務(wù)于現(xiàn)代制造型企業(yè)的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型會計(jì)領(lǐng)域?qū)iT人才。

項(xiàng)目特色

  • 培養(yǎng)特色

廣工大MPAcc注重學(xué)校管工融合的學(xué)科背景和優(yōu)勢,面向粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和國家“智能制造2025”的戰(zhàn)略背景,服務(wù)于現(xiàn)代制造型企業(yè)財(cái)務(wù)與會計(jì)高級應(yīng)用型人才需求,不斷探索MPAcc教育培養(yǎng)新模式,加強(qiáng)師資優(yōu)化配置、教學(xué)內(nèi)容、案例開發(fā)和實(shí)踐基地建設(shè),確保高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到會計(jì)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)。

  • 案例開發(fā)

廣工大MPAcc在課程制度設(shè)計(jì)與設(shè)置過程中,重點(diǎn)傾向于案例教學(xué)及開發(fā),借助“產(chǎn)教融合MPAcc教學(xué)智庫實(shí)驗(yàn)平臺”開發(fā)與完善課程體系,形成了較為完善的教學(xué)案例開發(fā)體系,并于2018年開發(fā)出版第一批(六冊)案例叢書,用于MPAcc學(xué)員學(xué)習(xí)。

  • 交叉學(xué)科創(chuàng)新

結(jié)合學(xué)校工科院校背景,廣工大MPAcc與所在學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展相一致,配合服務(wù)于現(xiàn)代制造型企業(yè)財(cái)務(wù)與會計(jì)高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo),采用校內(nèi)雙導(dǎo)師組的創(chuàng)新型培養(yǎng)模式,在行為心理學(xué)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智能制造、供應(yīng)鏈、薪酬制度設(shè)計(jì)等方面,尋求與財(cái)務(wù)會計(jì)形成交叉學(xué)科的創(chuàng)新及推動業(yè)財(cái)融合的創(chuàng)新。

  • 移動課堂

廣工大MPAcc堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、科教結(jié)合、學(xué)用結(jié)合的辦學(xué)模式,通過企業(yè)參訪,海外課堂、學(xué)術(shù)沙龍等多樣化的授課方式,幫助學(xué)員了解會計(jì)與財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)、理論與實(shí)踐結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐應(yīng)用能力。目前,已在“廣州數(shù)控”、“廣汽豐田”、“美的”等現(xiàn)代制造型企業(yè)開設(shè)移動課堂。

  • 案例教學(xué)與案例大賽

廣工大MPAcc每門專業(yè)課必須分配案例研討課時(shí),且時(shí)長不少于總課時(shí)的30%。MPAcc教育中心定期舉辦案例大賽,使學(xué)員通過案例研究與開發(fā)活動,強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練,提升職業(yè)判斷能力,增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決企業(yè)實(shí)際問題的能力。

培養(yǎng)方向與課程設(shè)置

豐碩的成果

廣工大MPAcc項(xiàng)目始終堅(jiān)持“素質(zhì)教育、質(zhì)量首位”的培養(yǎng)理念,在培養(yǎng)方案、教學(xué)模式和師資隊(duì)伍等方面進(jìn)行大膽改革和創(chuàng)新,積極組織教師參加全國MPAcc案例開發(fā)入庫,重視組織學(xué)員參加全國MPAcc學(xué)生案例大賽,取得了系列重要成果。

  • 案例大賽

(1)廣工大MPAcc于2015年首次參加案例大賽,挺入全國前60強(qiáng)。

(2)2017年獲得全國MPAcc案例大賽(本科組)“全國十強(qiáng)”和華南地區(qū)第二名的成績。

  • 案例入庫

(1)2015 年MPAcc專任教師撰寫的4篇教學(xué)案例入選全國MPAcc案例庫(全國共197篇)。

(2)2016 年MPAcc專任教師撰寫的15篇教學(xué)案例入選全國MPAcc案例庫,入庫數(shù)居全國高校第五名。其中1篇獲得全國MPAcc優(yōu)秀教學(xué)案例獎(全國僅20篇),實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。

(3)2017年MPAcc專任教師撰寫的10篇教學(xué)案例入選全國案例庫,其中2篇獲得全國MPAcc優(yōu)秀教學(xué)案例獎(全國僅30篇)。

報(bào)考條件及時(shí)間

1. 國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生)。

2 .具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3. 獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力;

4. 國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考;

5. 已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

備注:在職研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

報(bào)考方式及考試科目

錄取方式

由國家統(tǒng)一確定錄取分?jǐn)?shù)線,由廣東工業(yè)大學(xué)組織復(fù)試,根據(jù)考生的初試、復(fù)試成績并結(jié)合其思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況擇優(yōu)錄取。

入學(xué)時(shí)間:2019年09月。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

全日制:學(xué)制兩年,學(xué)費(fèi)為3萬元/年,兩年合計(jì)六萬元;

非全日制:學(xué)制三年,前兩年學(xué)費(fèi)為3萬元/年,第三年學(xué)費(fèi)為1.5萬元,三年合計(jì)7.5萬元。

獎學(xué)金

全日制學(xué)員按照廣東工業(yè)大學(xué)《全日制碩士研究生助學(xué)金及獎勵辦法》進(jìn)行獎勵。

內(nèi)容編輯:

(本文轉(zhuǎn)載自廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)MPAcc ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)

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