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導(dǎo)讀：

7月2日，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院2022屆學(xué)生畢業(yè)典禮在上海舉行，線上同步直播。而在距離現(xiàn)場1公里外的上海外場，100公里外的蘇州，1500公里外的深圳，畢業(yè)生自發(fā)相聚線下，和線上同步，打造一場有特別記憶的畢業(yè)典禮。

在畢業(yè)的時間點上，

他們也站上了人生的新節(jié)點

2019秋2班在上海的部分同學(xué)在畢業(yè)典禮現(xiàn)場，部分同學(xué)相聚在外場，距離阻隔不了同學(xué)間深深的情誼，畢業(yè)時刻榮耀、快樂、不舍的情緒交錯，從內(nèi)場綿延到外場。

深圳當日臺風(fēng)黃色預(yù)警，暴雨如注，但天氣抵擋不了華南區(qū)域同學(xué)的激動心情，風(fēng)雨無阻地到深圳畢業(yè)典禮現(xiàn)場，更有同學(xué)特意從杭州專程趕到深圳。

而部分來自2019級秋季1班、2班、3班的同學(xué)盛裝出席，也早早抵達蘇州畢業(yè)典禮現(xiàn)場。同學(xué)三五成群紛紛合影打卡拍照，定格最美同窗時光。

此刻，無論同學(xué)們在哪里，在畢業(yè)的時間點上，他們都站在人生的新節(jié)點上。穿上學(xué)位服、聆聽畢業(yè)最后一課，觀看現(xiàn)場直播，都讓人熱血沸騰，只為銘記這一激情澎湃、共同跨越的畢業(yè)時刻。

畢業(yè)最后一課，

亦是終身學(xué)習(xí)的開始

7月2日上午，由錢世政老師給大家?guī)懋厴I(yè)最后一課《后疫情時代的思考——數(shù)據(jù)經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)》，希望畢業(yè)后同學(xué)們能在充滿不確定的時代，找到屬于自己的確定。錢老師深入淺出的精彩內(nèi)容也喚起了同學(xué)對EMBA課堂滿滿的回憶與不舍。

2019春4班 /張振虎

張振虎想起了曾經(jīng)悉心授業(yè)的教授和老師?！盁o論是儒雅博學(xué)的錢世政教授、犀利多才的孫金云教授，還是嚴謹治學(xué)的鄭明教授、組織力超凡的鮑勇劍教授、負責(zé)有愛的凌鴻教授等，他們都傳遞著復(fù)旦的精神和特質(zhì)，讓我們擁有這段精彩珍貴的求學(xué)歲月?！?/p>

2019春2班 /孫廣華

和同學(xué)們聊起最難忘的課程，孫廣華回憶起了包教授的課程，在他看來，“包教授的課程非常有吸引力，在他的案例分享中，會結(jié)合各大企業(yè)不同的角色，精細化到具體的場景中，他都會事無巨細娓娓道來?！?/p>

2019春6班 /劉斯斯

劉斯斯用“敲磚”來形容課堂里的交流和碰撞，“或許在某一節(jié)課里，某位老師、某個同學(xué)的發(fā)言就會不經(jīng)意間敲開你內(nèi)心的一塊磚。原來你可能覺得你被困住了，甚至可能你都還沒意識到在你面前有那么一堵墻，當這個人敲一塊，那個人敲一塊，一塊接著一塊地敲，慢慢地，好像這個世界的更多面就呈現(xiàn)在了你面前?！?/p>

2019春2班 /劉嘉

劉嘉分享了他對于復(fù)旦教授和課程的印象?！吧虡I(yè)是一種邏輯數(shù)學(xué)，但也是一種藝術(shù)。當我們?nèi)プ錾虡I(yè)決策的時候，既要有一些可以量化的可以去輔助決策的一些工具，但是很多時候，另外一種決策扮演者極為重要，那就是我們需要有創(chuàng)造力、想象力、有勇氣以及快速判斷的能力。我覺得這就是復(fù)旦大學(xué)EMBA秉承的‘商道人文，融匯貫通’的理念?！?/p>

2019春2班 /毛雄偉

毛雄偉接著說，像類似這樣商道和人文的課程實在是不勝枚舉，這也是他選擇復(fù)旦就讀EMBA的原因之一?！皬?fù)旦的專業(yè)、學(xué)術(shù)背景和人文精神確確實實很值得，一開始進來的時候，就得沉下心來，抱著真正進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)?！?/p>

畢業(yè)不散場，

亦是同學(xué)情誼的新開始

畢業(yè)典禮上有陸院長的畢業(yè)致辭、線上線下?lián)芩?、宣誓承諾、班級同學(xué)合影等都給各地同步觀看典禮的同學(xué)留下了深刻的印象。

“撥穗”是很多同學(xué)最期待的環(huán)節(jié)。無論是各個分站的同學(xué)在線下集體撥穗，還是獨自收看直播的同學(xué)各自撥穗。穿戴學(xué)位服，莊嚴撥穗，象征著在復(fù)旦大學(xué)EMBA的近三年的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，可以展翅高飛，開啟更好的行程。

2019秋2班 /陳陽

陳陽感慨：“在復(fù)旦大學(xué)EMBA學(xué)習(xí)的近三年時間，因為工作時間關(guān)系，此前錯過了一些班級聚會；但那時心里總覺得‘離畢業(yè)還遠著’、‘聚會時間多著呢’、‘下次再去參加唄’。等畢業(yè)典禮了才發(fā)現(xiàn)，真的就畢業(yè)了！還想和同學(xué)們談天說地、聊人生聊理想；還想在郁郁蔥蔥的復(fù)旦校園里散步、感受這厚重深邃的睿智；還想去復(fù)旦學(xué)校食堂里吃飯... ...真的不舍，不想滾‘旦’?！?/p>

“復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，巍巍學(xué)府文章煥，學(xué)術(shù)獨立思想自由，政羅教網(wǎng)無羈絆。”

復(fù)旦校歌響徹在畢業(yè)典禮現(xiàn)場，在這一刻，在擲地有聲的現(xiàn)場宣誓下，同學(xué)們情不自禁地合唱起校歌，關(guān)于在復(fù)旦同學(xué)同窗的點滴回憶又一幕幕襲來。

2019春2班 /蒙夢

“在新生入學(xué)營的時候，那幾天我發(fā)著快40℃的高燒，整個人都快暈過去了，我們班的幾個男生晚上帶我去醫(yī)院，排隊、掛號、就診……”在蒙夢的回憶中，在復(fù)旦大學(xué)EMBA的學(xué)習(xí)生涯里，不僅是收獲了專業(yè)能力的提升，讓她覺得更重要的是認識了一幫志同道合、重情重義的好朋友。

2019秋2班 /孫莉

孫莉提到：“雖然不像往年一樣能身臨其境體驗復(fù)旦畢業(yè)典禮的儀式感，但線上觀看反而使整個畢業(yè)儀式被記錄得更加清晰完整。同學(xué)們線下相聚讓人感到畢業(yè)只是一個節(jié)點，記錄了我們一起取得的學(xué)習(xí)成果，這成果又將復(fù)旦人更長遠地連結(jié)在一起?！?/p>

關(guān)于復(fù)旦，每個人都有自己難忘的故事，其中不乏友誼、領(lǐng)導(dǎo)力、決策管理、還有人說，“我覺得這幾年，找回了我的初心”。

隨著音樂的休止符響起，復(fù)旦大學(xué)EMBA的學(xué)習(xí)生涯也在此刻告一段落，人生新的一頁也隨之展開。雖然畢業(yè)了，但同學(xué)們也獲得了校友的新身份，今后還是可以經(jīng)常聚在一起交流學(xué)習(xí)。

“來重慶，我一切安排好！”

“其實我們杭州也還是不錯的！”

“不是早就說了要來湖南的嘛，我在湖南等你們！”

“我來組織！”

“我來砍價！”

同學(xué)們紛紛向大家邀約下一次見面的地點。“畢業(yè)”只是讓同學(xué)從相聚的一團火，散作了滿天星。

所有的告別和開始，都是一種磨礪，一種奔赴；

所有的夢想與努力，都是因為我們活在當下，卻擁有了未來。

總有一種聲音讓我們溫暖親切，總有一種精神讓我們勇往直前；

總有一種激情讓我們?nèi)紵槐M，總有一種感動可以超越空間和時間。

復(fù)旦大學(xué)EMBA的2022屆畢業(yè)生，無論身在何處，這都是我們共同的標簽和回憶，讓我們榮耀·再上征程。