復(fù)旦-臺大 EMBA 田衛(wèi)東&葛均:結(jié)緣兩岸第一班,構(gòu)筑企業(yè)新發(fā)展

?智能總結(jié)導(dǎo)讀: 2010年,來自大陸的田衛(wèi)東和來自臺灣的葛均共同出現(xiàn)在課堂上,跨越海峽的復(fù)旦-臺大EMBA項目讓兩位董事長成了同學(xué)。 那一年是該項目第一屆招生,在教育界和工商管理界享有“海峽兩岸第一班”的美譽(yù)...


導(dǎo)讀:
2010年,來自大陸的田衛(wèi)東和來自臺灣的葛均共同出現(xiàn)在課堂上,跨越海峽的復(fù)旦-臺大EMBA項目讓兩位董事長成了同學(xué)。
那一年是該項目第一屆招生,在教育界和工商管理界享有“海峽兩岸第一班”的美譽(yù),兩校管理學(xué)院攜手,通過高校合作辦學(xué)為橋梁,讓眾多企業(yè)打通和加強(qiáng)兩岸的聯(lián)系。
6年后,田衛(wèi)東帶領(lǐng)芯智控股登陸港交所成功上市,葛均成為其基石投資人。兩人的關(guān)系在同學(xué)之上又增加了一重:合作伙伴。
到現(xiàn)在,距離課堂初見已經(jīng)過去了11年,以商學(xué)院為起點,田衛(wèi)東和葛均的同窗情誼延續(xù)至今,也在EMBA的助力下,經(jīng)歷和見證了兩岸商業(yè)互通的無數(shù)種可能。

復(fù)旦-臺大 EMBA 田衛(wèi)東&葛均:
結(jié)緣兩岸第一班,構(gòu)筑企業(yè)新發(fā)展


1
EMBA緣起
2010年的一個周末,田衛(wèi)東撥通了臺灣大學(xué)管理學(xué)院的號碼。
他所在的深圳市芯智科技有限公司,主營業(yè)務(wù)是半導(dǎo)體分銷,在這一領(lǐng)域里,臺灣是過去20年中產(chǎn)業(yè)從歐美向亞洲轉(zhuǎn)移過程中的一個重要分支,所以,臺灣像聯(lián)發(fā)科等很多半導(dǎo)體公司都是芯智的重要合作伙伴,作為董事長,田衛(wèi)東會經(jīng)常到臺灣出差。
這一次,他住在臺大校園里。抱著了解產(chǎn)業(yè)、廣交朋友的初衷,他決定咨詢一下有什么課程可以讀。電話接通后,對方響應(yīng):可以報名復(fù)旦-臺大EMBA項目。
兩個月后,田衛(wèi)東坐在了 “海峽兩岸第一班”的教室里。機(jī)緣巧合之下,成為了該項目的第一屆校友。

開學(xué)第一天,田衛(wèi)東到西安參加一個半導(dǎo)體峰會。起初,課程在他心里的占比算不上太高,“工作之余去讀一讀”就好了,如果和工作事務(wù)發(fā)生沖突,就把時間和精力的天平向公司這頭傾斜一下,“取舍嘛”。
而第二天,趕到復(fù)旦開始上課后,田衛(wèi)東后悔了。他發(fā)現(xiàn),作為兩岸首個華語雙學(xué)位EMBA項目,一年只招一個班,從學(xué)生選擇到辦學(xué)方式,都嚴(yán)謹(jǐn)并且學(xué)術(shù)化。在復(fù)旦上課期間,一定有臺大的老師在旁聽,“感覺臺大很在意,要確保這個課程能夠達(dá)到它的標(biāo)準(zhǔn)”;而且,無論復(fù)旦還是臺大,兩岸的老師都在課程中給了田衛(wèi)東不小的啟發(fā)。
“復(fù)旦的孔愛國老師,對整個中國經(jīng)濟(jì),尤其是金融市場的了解和認(rèn)識,都是非常深刻的;臺大的湯明哲老師,課程深入淺出,讓我們知道在企業(yè)競爭中,策略的制定需要考慮哪些因素。”他感慨,“并不是說走走過場,而是一群專業(yè)的教育工作者針對商業(yè)人士精心策劃的program,很用心地把大家連接起來?!?/p>
孔愛國老師與田衛(wèi)東合影。
于是,全班唯一一個沒有出現(xiàn)在第一屆復(fù)旦-臺大EMBA項目開學(xué)典禮上的學(xué)生,此后的每一節(jié)課都沒有缺席過。
如今回想起在行業(yè)里打拼的幾十年,田衛(wèi)東發(fā)覺,自己的事業(yè)受惠于兩次商學(xué)院的學(xué)習(xí)。工作的第一個十年,他到新加坡國立大學(xué)就讀了MBA課程,幾年后的2005年,芯智控股成立;第二個十年,他就讀了復(fù)旦-臺大EMBA項目,幾年后的2016年,芯智控股登陸港交所成功上市。
田衛(wèi)東學(xué)理工科出身,在實踐中完成了從工程師向市場營銷的轉(zhuǎn)型,又在兩個商學(xué)院的學(xué)習(xí)中,視角從局部延展到了企業(yè)的整體運(yùn)營,并指向資本市場。
2
重返學(xué)生時代
田衛(wèi)東決定報名復(fù)旦-臺大EMBA項目時,海峽對岸至上電子股份有限公司董事長葛均也做出了同樣的決定。葛均從八十年代初開始工作,十年后創(chuàng)業(yè),沉浮又十年,他決定到校園里“充實一下”。
另一方面,無論在大陸還是臺灣,在不同政治背景和相近的文化背景下成長起來的企業(yè)家們,都同時抱有另一重初衷:了解對方,互相學(xué)習(xí)。
田衛(wèi)東留給葛均的第一印象是勤奮,在同學(xué)們眼里,他經(jīng)常一邊完成課程,一邊處理公司的事務(wù),閑暇時間很多都被用來完成和供貨商的聯(lián)絡(luò)。
“像葛總這樣大佬級的人士,企業(yè)規(guī)模一年能有幾百億的生意,又在商場上闖蕩這么多年,對于企業(yè)管理形成了自己的模式。和他相比,內(nèi)地辦公司更傾向于總經(jīng)理、CEO、董事長、大股東等等一肩挑?!碧镄l(wèi)東說,起初自己在上課之余,確實要留出精力處理公司的事情。他回憶,首次到臺大上課時,課程安排了整整一個星期,一位老師第一次見到他就說:“對你來說是個挑戰(zhàn)啊。”
但慢慢地,在葛均等同學(xué)的影響下,觀念和管理模式在慢慢發(fā)生變化?!鞍l(fā)現(xiàn)企業(yè)離了自己,不僅不會出現(xiàn)問題,還會更好。”田衛(wèi)東笑稱,“后來,把規(guī)矩制定好,授權(quán)體系建立好,公司運(yùn)營就可以通過報表、例會的形式管理了?!碧镄l(wèi)東以“道”和“術(shù)”來闡釋,雖然大陸企業(yè)和臺灣企業(yè)相比,在模式和風(fēng)格上的“術(shù)”不盡相同,但因為相近的語言和文化背景,在管理的“道”上有一致性,在互相了解和切磋中,潛移默化地體會“商道人文,融匯貫通”。
課程期間,大家除了學(xué)習(xí),生活上也被安排得有序而豐富。田衛(wèi)東回憶,有時候可能早上五六點起來去打高爾夫,八九點回來上課;課余時間還會有企業(yè)參訪、家庭聚會等等。
他最大的感觸是,同學(xué)之間的情誼可以超越利益關(guān)系?!按蠹叶汲砷L到一定階段之后,重新回到學(xué)校,和同學(xué)在一起,就回歸了單純和純粹?!本妥xEMBA課程期間,有一次田衛(wèi)東和太太一起去臺灣,有同學(xué)聽說了,立刻招呼其他同學(xué),大家聚在一起,談天說地。沒有人考慮公司、利益和合作,純粹回歸人與人的交往和情誼。
葛均有同樣的感受,在他看來,生意場上,大家客客氣氣,但同時又“隔層皮”;而在學(xué)校以同學(xué)的方式相處,少了客套和隔膜,大家更坦誠。

那段校園時光雕刻在葛均的記憶里,他講起,在多樣化的課堂形式中,有一位活潑的英文老師,帶領(lǐng)大家一起排練小劇本,然后各組分別上臺表演?!靶U舒服,蠻有意思,感覺蠻好?!备鹁f,那些小片段一下讓時光倒轉(zhuǎn),企業(yè)家們商場打拼幾十年,但那一刻,都回到了校園,回到了無憂無慮的少年時光。
畢業(yè)之后,田衛(wèi)東參與了華南校友會和香港校友會的工作。這是他和學(xué)校保持連結(jié)和互動的方式,同樣也是觀察和了解世界的窗口。田衛(wèi)東印象最深的是和學(xué)校老師一起做EMBA華南區(qū)面試官,獲得面試資格的同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過了篩選,田衛(wèi)東總能在面試現(xiàn)場和對方進(jìn)行深度交流。來面試的企業(yè)家們來自各個領(lǐng)域,有不同的背景,他發(fā)現(xiàn),不管是高科技領(lǐng)域還是金融領(lǐng)域,都對接受商學(xué)院的系統(tǒng)教育有所期待;不管是“富二代”還是“拆二代”,都要面臨“接班”的問題。在面試者的講述中,田衛(wèi)東看到了不同行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,“對了解整個經(jīng)濟(jì)環(huán)境、企業(yè)運(yùn)營環(huán)境都很有幫助?!?/p>
走向更廣闊天地
兩年的商學(xué)院教育,給每位參與者留下了屬于自己的印記。對葛均來說,這些課程在他的世界里建筑起了一座圖書館,在之后的日子里,隨時需要,隨時查閱?!澳阒涝谏虉錾希?jīng)常有一些投資是因為朋友的交情,感情的因素很多,所以決策有時候蠻粗糙的。經(jīng)過EMBA的訓(xùn)練,會去分析、探討和整理以前的案例,這樣會更理性、更科學(xué),決策也會更細(xì)膩?!?/p>
在知識結(jié)構(gòu)和企業(yè)管理方面,那兩年給田衛(wèi)東留下最深印象的是“博弈論”。
以往,企業(yè)運(yùn)營和競爭,更多是出于自身:我有什么產(chǎn)品,市場需要什么產(chǎn)品,成本怎么樣。經(jīng)營者通常針對市場做定價,做核心要素的配置等等。但田衛(wèi)東發(fā)現(xiàn),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、定價理論、均衡理論等等,和真實生活最大差異是,市場是變化的,對手的競爭策略在調(diào)整,而調(diào)整是殊途同歸的,最后都要達(dá)到一種均衡。
“博弈論”的觀點被引入之后,則會關(guān)注核心競爭對手的策略,對企業(yè)運(yùn)營有直接的幫助?!氨热缯f如果我們要定價,怎么定這個價錢,其實可以根據(jù)對方出牌的幾種可能來制定相應(yīng)的策略,而他出牌的那幾種可能,實際上也是按照自身利益最大化來尋求一種均衡,比如說它不能虧本,比如價格底線在哪里,企業(yè)規(guī)模定位是怎樣的,或者他的學(xué)習(xí)曲線是怎么樣的,都可以量化,我覺得很有意思。”
海峽兩岸歷史背景的不同,也互相提供了經(jīng)驗和借鑒。
葛均表示,臺灣企業(yè)常常比較“天真”,認(rèn)為好的技術(shù)代表一切,是萬能的。但在課程學(xué)習(xí)過程中,尤其是和大陸同學(xué)交流之后,他發(fā)現(xiàn),只有科技是不夠的,單打獨(dú)斗也是不夠的,還要有全方位的、更深遠(yuǎn)的考慮。
對田衛(wèi)東而言,臺灣企業(yè)提供了更全面的學(xué)習(xí)樣本。大陸土壤上成長起來的一些企業(yè),在改革開放這幾十年,隨著市場快速成長,國際分工和定位的明確,再加上自己審時度勢,很多都發(fā)展得不錯?!熬拖裆险n期間來自臺灣的班董所說的,大陸的企業(yè)只經(jīng)歷了一種向上的增長,但我們已經(jīng)來過幾輪了。你會發(fā)現(xiàn),可能長得快,根基未必有那么深。而相比之下,臺灣的很多企業(yè)經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展,也在經(jīng)濟(jì)的各個周期歷練過,所以會更加全面,和世界的契合度更大。這就啟示我們在運(yùn)營企業(yè)的時候,不只是追大追全,還應(yīng)該有風(fēng)險意識和周期觀念?!?/p>
畢業(yè)之后,因為是同行業(yè),田衛(wèi)東和葛均見面的機(jī)會更多些,田衛(wèi)東到臺北,葛均就邀請他吃個飯、喝個茶;葛均到深圳,田衛(wèi)東就請他打個球、聊聊天。
「
「
田衛(wèi)東
和
葛 均
他們是同齡人,相差不過七八歲。田衛(wèi)東稱贊葛均的低調(diào),睿智,舉重若輕,葛均稱贊田衛(wèi)東實干,真誠,有魄力。同行業(yè)打拼,更能惺惺相惜,葛均知道他白手起家的不易,就更對“現(xiàn)在拼出這么大的局面”抱以欽佩,田衛(wèi)東更是真誠祝福葛均在大陸共襄盛舉,大展拳腳。
經(jīng)歷了商學(xué)院的教育,畢業(yè)之后,田衛(wèi)東希望企業(yè)運(yùn)營更加正規(guī)化、國際化,2016年10月7日,芯智控股登陸港交所成功上市,他邀請葛均作為基石投資人。
接收到了這份尊敬,并基于對田衛(wèi)東的信任和支持,投資一拍即合。葛均說:“對他和他的公司有期待,同時也給我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。因為我在國內(nèi)通路領(lǐng)域的體量蠻大的,看他上市的過程怎么走,可以給我做一個參考。”
看向中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的未來,田衛(wèi)東表示,那里有巨大的紅利,無論是趨勢還是政策,都將會支持產(chǎn)業(yè)的崛起。而在這個過程中,半導(dǎo)體分銷是很重要的板塊,“實際上在呼喚著龍頭企業(yè)”。對田衛(wèi)東和葛均而言,作為同學(xué),也作為合作伙伴,沿著復(fù)旦-臺大EMBA項目帶來的機(jī)緣一直走到今天。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),他們互相期待和鼓勵著,在市場上找到自己的位置,共同創(chuàng)造兩岸商業(yè)互通的更多可能。


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