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復(fù)旦大學(xué)EMBA 2021畢業(yè)季巡禮:從復(fù)旦精神探尋中國(guó)商業(yè)崛起的力量

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院
2021-07-06 18:00 瀏覽量: 4006
?智能總結(jié)

導(dǎo)讀: 2021年7月,634位復(fù)旦大學(xué)EMBA同學(xué)迎來(lái)了自己的畢業(yè)季。這不僅是一場(chǎng)盛大的同學(xué)聚會(huì),也像一個(gè)窗口,透過(guò)復(fù)旦EMBA學(xué)生求知問(wèn)道的親身經(jīng)歷和感悟,一窺中國(guó)商業(yè)蓬勃崛起背后的力量。 復(fù)旦大...

導(dǎo)讀:

2021年7月,634位復(fù)旦大學(xué)EMBA同學(xué)迎來(lái)了自己的畢業(yè)季。這不僅是一場(chǎng)盛大的同學(xué)聚會(huì),也像一個(gè)窗口,透過(guò)復(fù)旦EMBA學(xué)生求知問(wèn)道的親身經(jīng)歷和感悟,一窺中國(guó)商業(yè)蓬勃崛起背后的力量。

復(fù)旦大學(xué)EMBA 2021畢業(yè)季巡禮:從復(fù)旦精神探尋中國(guó)商業(yè)崛起的力量

#商業(yè)崛起的背后是踩準(zhǔn)時(shí)代節(jié)拍

2020年,我國(guó)對(duì)外出口總額接近18萬(wàn)億元人民幣,占全球貿(mào)易總量的近1/6?!爸袊?guó)創(chuàng)造”和“中國(guó)制造”已經(jīng)成為國(guó)際舞臺(tái)的主角。

在中國(guó)企業(yè)快速崛起的背后,是中國(guó)企業(yè)對(duì)于世界發(fā)展趨勢(shì)和時(shí)代脈搏的精準(zhǔn)把握。無(wú)論是08年金融危機(jī)之后,成功承接了來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,還是在當(dāng)下的5G、移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、新能源等賽道的提前布局,都體現(xiàn)了中國(guó)企業(yè)對(duì)于時(shí)代發(fā)展的高度前瞻性。正如復(fù)旦大學(xué)EMBA學(xué)術(shù)主任包季鳴教授所說(shuō):“所謂成功,核心是踩準(zhǔn)了時(shí)代節(jié)拍?!?/span>

為了滿足企業(yè)決策層對(duì)于新時(shí)代背景下管理知識(shí)的渴求,復(fù)旦大學(xué)EMBA在課程設(shè)置上通過(guò)“術(shù)”與“道”的內(nèi)容結(jié)合,幫助同學(xué)們讀懂世界、把握時(shí)代。

一方面,復(fù)旦大學(xué)EMBA培養(yǎng)體系與時(shí)俱進(jìn),不斷革新。由“人”、“文”、“商”、“道”四個(gè)版塊組成的課程體系涵蓋豐富的商業(yè)課程,立足于培養(yǎng)企業(yè)高層決策者應(yīng)該具備的綜合管理能力。同時(shí),課程中的案例均來(lái)源于最時(shí)鮮的商業(yè)實(shí)踐。通過(guò)課堂中學(xué)生與教授間的相互切磋和交流,幫助企業(yè)家學(xué)生打造多元又融合的管理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),緊跟時(shí)代前沿。

另一方面,復(fù)旦大學(xué)EMBA“融匯貫通”的學(xué)程體系也涵蓋諸如移動(dòng)課堂、戈壁課程、海外游學(xué)等豐富的學(xué)程體驗(yàn)。學(xué)生不僅在課堂中學(xué)習(xí),還走出復(fù)旦校園,接觸到不同國(guó)家、不同文化、不同企業(yè)。通過(guò)多重教學(xué)手段,更為立體地感受商科教育的精髓。

“讀懂世界才能讀懂中國(guó),只有站在世界經(jīng)濟(jì)的高山之巔,才能一覽眾山小。”回憶起學(xué)習(xí)中的收獲,18春5班的楊濤頗為感慨,“感謝復(fù)旦EMBA的每一位教授,帶領(lǐng)我們攀上山巔。”

18春1班的許藝玨同樣在課程中收獲頗豐:“復(fù)旦的教授帶領(lǐng)我們從不同角度解讀創(chuàng)新等問(wèn)題,對(duì)企業(yè)發(fā)展和管理有非常大的現(xiàn)實(shí)意義?!?/span>

#企業(yè)成功的本源是正確的價(jià)值觀

君子正己而不求于人。如果說(shuō)踩準(zhǔn)時(shí)代節(jié)拍給企業(yè)插上了翅膀,那么遵循正確的價(jià)值觀能讓企業(yè)飛得更高、更遠(yuǎn)?!跋葘W(xué)會(huì)做人,再學(xué)習(xí)經(jīng)商。只有先做一個(gè)正直的人,擁有正確的三觀,才能成為一個(gè)成功的企業(yè)家,才能孕育出偉大的企業(yè)?!?8級(jí)的童開(kāi)申同學(xué)這樣總結(jié)。

現(xiàn)代商業(yè)近50年的沉浮,讓一大批貪圖眼前利益的企業(yè)從王座上隕落。無(wú)論是當(dāng)年的安然,還是后來(lái)的長(zhǎng)生生物,背棄社會(huì)的后果只有被社會(huì)拋棄。也正因如此,近年來(lái)以“環(huán)保、社會(huì)責(zé)任和公司治理”為核心的ESG投資體系逐漸興起。對(duì)企業(yè),尤其是上市企業(yè)的“道德”要求正變得越來(lái)越高。無(wú)論是投資人還是企業(yè)管理層都逐步發(fā)現(xiàn),追求社會(huì)責(zé)任和社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,將讓企業(yè)變得更具有前瞻性,同時(shí)也具有更低的治理風(fēng)險(xiǎn)。

18級(jí)的王銳同學(xué)指出:“商業(yè)的本質(zhì)是人與人的信任和共鳴,交易過(guò)程必然充斥著共同的價(jià)值觀,因此只有從價(jià)值觀上贏得消費(fèi)者和客戶的認(rèn)可,才能夠塑造更為強(qiáng)大的品牌力?!?/span>

正因?yàn)榭吹搅巳宋牧α繉?duì)于商業(yè)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn),復(fù)旦大學(xué)EMBA始終堅(jiān)持“商道人文,融匯貫通”的教育理念,以人文滋養(yǎng)商道,促進(jìn)企業(yè)與社會(huì)之間的和諧發(fā)展?!吧虡I(yè)能力與人文修養(yǎng)缺一不可。只有為社會(huì)創(chuàng)造正向價(jià)值,才能推動(dòng)新商業(yè)文明不斷發(fā)展。”18級(jí)的陳紹峰這樣總結(jié)人文和商道的關(guān)系,“我會(huì)永遠(yuǎn)銘記包教授的教誨:善良比聰明更重要!”

#成為博學(xué)而篤志, 自由而“有用”的企業(yè)家

博學(xué)而篤志,自由而“有用”,這是畢業(yè)典禮上同學(xué)們分享最多的一句感悟。

18秋2班的陳紹峰說(shuō):“博學(xué)方能篤志。復(fù)旦大學(xué)EMBA課程結(jié)合理論與實(shí)踐、縱覽國(guó)內(nèi)與海外,融匯商道與人文,全面而系統(tǒng)地幫助我梳理和掌握現(xiàn)代商業(yè)技能,打開(kāi)了我的視野,拓展了我的格局,了解全球產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò),讓我更加明確了自己的目標(biāo),為我的創(chuàng)業(yè)指明方向?!?/span>

“以前只懂銷售,只在狹窄的圈層看待整個(gè)世界,學(xué)習(xí)之后,通過(guò)教授,以及班級(jí)各行各業(yè)優(yōu)秀的同學(xué),對(duì)商業(yè)的理解更加透徹?!?8秋2班的陳軍評(píng)論說(shuō)。

除了在商業(yè)和管理上成為同學(xué)們的“領(lǐng)路人”,復(fù)旦大學(xué)EMBA還搭建了一個(gè)交流與合作的平臺(tái),讓許多意氣相投的同學(xué)成為創(chuàng)業(yè)路上相互扶持的伙伴。在3年的共同學(xué)習(xí)過(guò)程中,不少同學(xué)正是被彼此的人格和理想所吸引,找到了事業(yè)上的“另一半”,走上了共同創(chuàng)業(yè)的道路。

“和胡偉共創(chuàng)業(yè)是被他身上的視野與信念吸引,同時(shí)復(fù)旦的學(xué)習(xí)更堅(jiān)實(shí)了做?件偉?事業(yè)的決?……非常感恩能一起做一家偉大的公司?!痹诋厴I(yè)典禮上,徐雯當(dāng)面感謝了她的同學(xué)兼“老板”。而胡偉也高度肯定了徐雯對(duì)自己的幫助,直言:“能找到徐雯這樣一位志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴,是自己在復(fù)旦最重要的收獲之一。”

“在復(fù)旦最珍貴的是和一群志同道合的人一起去學(xué)習(xí)和探討,不只是如何讓自己變得更好,而是和身邊的人一起,站得更高,為社會(huì)作更多的貢獻(xiàn)?!?8春5班的童開(kāi)申頗為感慨。

在畢業(yè)典禮上,復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)陸雄文教授深情地囑咐畢業(yè)生:“秉持科學(xué)精神、創(chuàng)新精神,不斷去追求真理、捍衛(wèi)真理、傳播真理。在這個(gè)科創(chuàng)時(shí)代、大變革時(shí)代,懷著創(chuàng)造的激情和夢(mèng)想,去勇敢地創(chuàng)造未來(lái)?!?/span>

榮耀既始?再上征程

對(duì)于兩年的EMBA課程來(lái)說(shuō),今天的畢業(yè)典禮,既是一個(gè)句號(hào),也是一個(gè)起點(diǎn)。廣大同學(xué)們?yōu)樽约旱腅MBA課堂生涯畫上了圓滿的句號(hào),同時(shí)也將回到自己所在的行業(yè)和領(lǐng)域,將自己的所見(jiàn)、所學(xué)、所悟投入到自身的商業(yè)使命中去。

“復(fù)旦EMBA讓我理解了做企業(yè)真正的目的和意義是什么。”18秋2班的胡松柏對(duì)未來(lái)的自己提出了期望:“五年后,希望自己在專注的領(lǐng)域中能夠有所建樹,并且為行業(yè)作出貢獻(xiàn),取得行業(yè)的認(rèn)可和尊敬,做個(gè)胸懷社會(huì)和國(guó)家的企業(yè)家?!?/p>

以自己所學(xué)推動(dòng)行業(yè)和社會(huì)的進(jìn)步,成為現(xiàn)場(chǎng)許多同學(xué)的共鳴。18春5班的陳實(shí)表示:“我們所處的是百年未有之大變局時(shí)代,我將帶著責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感,繼續(xù)前行和修煉?!?/p>

事實(shí)上,復(fù)旦大學(xué)EMBA課程自創(chuàng)立以來(lái)的教育使命,便是通過(guò)培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)家,來(lái)推動(dòng)時(shí)代、行業(yè)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、國(guó)家的長(zhǎng)期發(fā)展和繁榮富強(qiáng)。希望通過(guò)每一位同學(xué)的成長(zhǎng)和改變,能夠改變整個(gè)中國(guó)的商業(yè)社會(huì),進(jìn)而改變世界。

正如復(fù)旦大學(xué)EMBA項(xiàng)目主任徐喆在畢業(yè)晚宴上所說(shuō)的:

“在疫情的大背景下,有的同學(xué)遭遇了創(chuàng)業(yè)以來(lái)最艱難的處境,生產(chǎn)停擺、業(yè)務(wù)量斷崖式下跌,而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的圍剿卻無(wú)處不在。

真正的難,是放棄——放棄團(tuán)隊(duì)、放棄產(chǎn)品 、要放棄曾經(jīng)的熱愛(ài)嗎?

真正的難,是迷?!悦S趫?jiān)持還有意義嗎?

真正的難,是動(dòng)搖——當(dāng)初不顧一切賭上的決心,還對(duì)嗎?

這兩三年的經(jīng)歷,相信大家對(duì)于這個(gè)世界的不確定性有了更為深刻的了解。在這個(gè)過(guò)程中 ,復(fù)旦大學(xué)EMBA見(jiàn)證了各位同學(xué),頂著壓力不斷突破和創(chuàng)新。希望你們順著疫情催生出的新行業(yè)態(tài)勢(shì),去為中國(guó)商業(yè)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)尋找更多的可能性!”

復(fù)旦EMBA的學(xué)習(xí),給同學(xué)們留下的不僅有滿滿的收獲和回憶,更是將復(fù)旦大學(xué)“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”的校訓(xùn)深深地烙印在了靈魂深處。所有過(guò)往,皆為序章。期待我們的同學(xué)能夠在全球商業(yè)舞臺(tái)上,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!

2002年國(guó)內(nèi)首批獲國(guó)家批準(zhǔn)開(kāi)辦的中文EMBA學(xué)位教育項(xiàng)目

商道人文融匯貫通,以致勝之道育將帥之才

為企業(yè)決策層傳授全球領(lǐng)先的管理思想,為校友搭建高端交互平臺(tái)

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內(nèi)容編輯:凌墨

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