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拓展國際化視野是復(fù)旦MBA項(xiàng)目一貫堅(jiān)持，在一系列與世界名校合作的海外課程中，以色列戰(zhàn)略思維與創(chuàng)新課程尤其強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，拓展全球化的戰(zhàn)略思維。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院與以色列特拉維夫大學(xué)科勒管理學(xué)院從2015年開展合作。今年兩校再次深化創(chuàng)新，突破疫情的影響，以線上線下相結(jié)合、理論與實(shí)踐并重的授課方式，在五月順利開課。

本次課程復(fù)旦方教授、嘉賓、學(xué)生及校友合影

課程將以色列的科創(chuàng)戰(zhàn)略作為核心，探討新的商業(yè)模式、企業(yè)發(fā)展策略，并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)案例分析。參加本次課程的57名同學(xué)中，不僅有在讀的MBA學(xué)生，還有31名往屆的校友。為期兩個(gè)周末的學(xué)習(xí)，從知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)到實(shí)踐，同學(xué)們收獲頗多。

線上課程環(huán)節(jié)

在線上，以色列特拉維夫大學(xué)的頂尖學(xué)者及企業(yè)家?guī)砹司实木€上課程，從網(wǎng)絡(luò)安全、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)和人工智能等前沿視角切入，解析以色列企業(yè)生態(tài)和全球化戰(zhàn)略；而線下的課程融入了更多的中國視角。來自多個(gè)領(lǐng)域的嘉賓分享了對(duì)中國和以色列文化、環(huán)境、市場(chǎng)的不同觀察；此外，同學(xué)們還參訪了蘇州的以色列高新企業(yè)，運(yùn)用課程知識(shí)，分組對(duì)多個(gè)以色列企業(yè)進(jìn)行案例分析，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

線下課程環(huán)節(jié)

創(chuàng)新課程模式，解碼創(chuàng)業(yè)理念

特拉維夫大學(xué)建于1956年，是以色列規(guī)模最大的國立綜合性大學(xué)。2015年合作至今，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院與特拉維夫大學(xué)科勒管理學(xué)院緊跟全球變化發(fā)展，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。

本次課程從2020年下半年開始籌備，結(jié)合線上授課特點(diǎn)設(shè)置內(nèi)容，精心聯(lián)動(dòng)了線下的企業(yè)參訪及講座。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)鄭明教授談及此次課程的籌備，“作為海外課程的開拓者和先行者，我們從學(xué)生的根本需求出發(fā)，在疫情的背景下，仍堅(jiān)持創(chuàng)新，放眼世界，聚焦熱門的行業(yè)，不斷升級(jí)我們的課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容?！?/p>

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)鄭明教授

本次課程突出以色列的科創(chuàng)戰(zhàn)略，這在當(dāng)下的中國市場(chǎng)也尤其重要。復(fù)旦管理學(xué)院強(qiáng)調(diào)前瞻性布局，將科創(chuàng)管理教育上升為學(xué)院戰(zhàn)略，投入大量精力進(jìn)行科創(chuàng)企業(yè)研究?！盁o科創(chuàng)無未來，面對(duì)新一輪的技術(shù)與產(chǎn)業(yè)革命，只有在科創(chuàng)中占得先機(jī)，才能贏下未來?！?鄭明教授指出，本次以色列海外課程設(shè)置貫穿了對(duì)科創(chuàng)的重視。

課程開始前，復(fù)旦MBA創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)方向課程主任孫金云教授分享了他對(duì)以色列創(chuàng)業(yè)的觀察。孫教授曾帶領(lǐng)學(xué)生前往以色列參加特拉維夫大學(xué)海外課程 。他回憶起初次到訪特拉維夫大學(xué)，隨處可見的防空洞指示牌的緊張感，“以色列處在周圍阿拉伯國家的包圍下，沒有石油，自然資源也相當(dāng)匱乏，”孫教授認(rèn)為這種匱乏正是以色列創(chuàng)業(yè)氛圍的注腳之一：“外部條件的極端匱乏，是他們不斷創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿蛢?nèi)因，而以色列人的勇氣、對(duì)學(xué)習(xí)的癡迷則是重要的內(nèi)驅(qū)力?！?/p>

復(fù)旦MBA創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)方向課程主任孫金云教授

孫教授以一組數(shù)據(jù)比較了中國和以色列在創(chuàng)業(yè)上的不同發(fā)展模式。以色列是全球科技投入占據(jù)經(jīng)濟(jì)總量最高的國家。在2018年，以色列研發(fā)支出占GDP比重高達(dá)4.5%。以色列的創(chuàng)業(yè)以尖端科技的突破為核心，新的想法能夠快速實(shí)踐并反復(fù)驗(yàn)證。

來自2018級(jí)復(fù)旦MBA學(xué)生柯芃瑤正在嘗試互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)。鄭明教授對(duì)科創(chuàng)的強(qiáng)調(diào)令她感同身受：“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展給許多行業(yè)帶來了挑戰(zhàn)，同時(shí)也是新的機(jī)遇。在創(chuàng)業(yè)過程中，我不斷接觸新的技術(shù)，并且將其與商業(yè)模式結(jié)合?！?/p>

2018級(jí)復(fù)旦MBA學(xué)生柯芃瑤

柯芃瑤深扎教育行業(yè)十多年，轉(zhuǎn)換賽道創(chuàng)業(yè)需要極大的勇氣。孫教授提到，以色列創(chuàng)新不僅憑借技術(shù)與研發(fā)，更需要足夠的勇氣和寬容的氛圍，這讓她深有同感：“如果不是MBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我可能根本不敢進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)、新的平臺(tái)創(chuàng)業(yè)。在學(xué)習(xí)的過程中，不僅是打開國際視野，更是讓我的認(rèn)知、思維模式不斷迭代，”以色列創(chuàng)業(yè)者的堅(jiān)持賦予了柯芃瑤對(duì)創(chuàng)業(yè)的信心。

發(fā)掘文化內(nèi)因，解碼創(chuàng)新戰(zhàn)略

課程伊始，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)研究員，以色列問題研究青年學(xué)者朱兆一博士以五個(gè)猶太歷史故事，讓同學(xué)們充分了解以色列文化背景。朱兆一博士是特拉維夫大學(xué)中東歷史和北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)雙博士，2006到2011年間曾在以色列生活學(xué)習(xí)。

對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)研究員

以色列問題研究青年學(xué)者朱兆一博士

他認(rèn)為特殊的歷史背景和周邊政治局勢(shì)造就了猶太人的千百年來的緊迫感。猶太人必須尋找出路，不斷創(chuàng)新，使得國家強(qiáng)大而安全。他列舉猶太人的節(jié)日和紀(jì)念日，其中大多蘊(yùn)含著悲情的基調(diào)和對(duì)殘酷歷史的銘記，這種民族性格帶來了對(duì)創(chuàng)新的渴望和對(duì)教育的重視，以及強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)性。

2014級(jí)復(fù)旦MBA校友鄒煜認(rèn)為，朱兆一博士對(duì)以色列及猶太文化的解讀非常中立客觀，具有啟發(fā)性：“我曾在2018年前往以色列旅游，遺憾的是沒有辦法接觸當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)者和企業(yè)，這次課程恰好能夠補(bǔ)上這個(gè)遺憾，加深了我對(duì)以色列創(chuàng)業(yè)內(nèi)驅(qū)力的理解。”

2014級(jí)復(fù)旦MBA校友鄒煜（左一）

鄒煜有著多家國內(nèi)大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的工作經(jīng)歷，他深刻意識(shí)到，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)處在風(fēng)口浪尖之上，需要不斷創(chuàng)新來突破瓶頸，而這正是以色列的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)所擅長(zhǎng)的。“以色列擅長(zhǎng)從0到0.1或1，中國擅長(zhǎng)從10到100甚至1000。學(xué)習(xí)以色列的突破力，對(duì)我們的創(chuàng)新有很強(qiáng)的互補(bǔ)作用。我們要從中有目的的借鑒其精髓，讓其適應(yīng)中國的環(huán)境?！?/p>

完善創(chuàng)業(yè)生態(tài)，科技賦能商業(yè)變革

以色列的成就，不僅來自創(chuàng)業(yè)者強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，同樣得益于寬容的試錯(cuò)環(huán)境、政府的鼓勵(lì)政策以及完善的投資體系。特拉維夫大學(xué)的Moshe Zviran教授向同學(xué)們介紹了以色列的創(chuàng)新生態(tài)，即商業(yè)、政府和大學(xué)的三螺旋結(jié)構(gòu)相互助力，不斷推進(jìn)。政府設(shè)立的創(chuàng)業(yè)支持基金，為以色列成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國度發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

線下課程ing

2019級(jí)復(fù)旦國際MBA學(xué)生解小云目前在一家外企的戰(zhàn)略部門實(shí)習(xí)，這對(duì)她的國際視野要求較高。她對(duì)Moshe Zviran教授介紹的以色列青年成長(zhǎng)路徑印象很深，對(duì)還處于職業(yè)發(fā)展初期的她來說，極具啟發(fā)。以色列年輕人經(jīng)歷了義務(wù)兵役后，不少人選擇去艱苦的環(huán)境里體驗(yàn)生活?！斑@幾年加上服役的經(jīng)歷，讓他們擁有了超強(qiáng)的生存技能、紀(jì)律性和執(zhí)行力。他們看待世界的眼光、對(duì)待挫折和財(cái)富的態(tài)度也因此而與眾不同?！?解小云非常認(rèn)同這種歷練，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去認(rèn)知世界。

2019級(jí)復(fù)旦國際MBA學(xué)生解小云（右二）

革命性的技術(shù)往往會(huì)掀起多行業(yè)的創(chuàng)新浪潮。Jacob Mendel博士既是特拉維夫大學(xué)的資深講師，又是一家區(qū)塊鏈公司的執(zhí)行總監(jiān)，此前也曾自己創(chuàng)業(yè)。他介紹了區(qū)塊鏈分布式存儲(chǔ)的技術(shù)特點(diǎn)，與網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全的密切關(guān)聯(lián)。他在創(chuàng)新方向上的敏銳嗅覺和獨(dú)到見解讓蔣劍陽同學(xué)印象深刻，“他不僅僅了解技術(shù)，能夠深入淺出的進(jìn)行講解，更能結(jié)合實(shí)際的商業(yè)案例，介紹區(qū)塊鏈在金融、信息管理等方面的英語，這種綜合能力讓我敬佩?！?/p>

2019級(jí)復(fù)旦國際MBA學(xué)生蔣劍陽

蔣劍陽來自2019級(jí)復(fù)旦國際MBA，目前在耶魯就讀第二學(xué)位。他在IT和通信領(lǐng)域工作十多年，從技術(shù)向團(tuán)隊(duì)管理者轉(zhuǎn)型的過程中，也面臨職業(yè)上的困惑，“以色列不僅僅技術(shù)上領(lǐng)先，更是善于拓展商業(yè)模式，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，這讓我感觸很深?！?/p>

在本次課程中，不同背景和經(jīng)歷的同學(xué)都收獲滿滿。這得益于宏觀與微觀相結(jié)合、線上線下互為補(bǔ)充的創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)。圍繞以色列的創(chuàng)新戰(zhàn)略思維這一主題，全面提升學(xué)生的跨文化溝通交流能力，促進(jìn)創(chuàng)新思考，進(jìn)一步打開國際化視野。

以色列這個(gè)古老而又神秘的國度，如今是全球高科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)密度最高的國家，針對(duì)具體的企業(yè)發(fā)展案例，同學(xué)們有什么精彩的觀察和分析呢？我們將在下期繼續(xù)分享。