“君子知道”人文商道講堂特別策劃:GNAM游學(xué)分享會預(yù)告

?智能總結(jié)耶魯?shù)木⒔逃降自诮淌裁??在伯克利的商學(xué)院讀書是怎樣的一種體驗?在世界智造的中心——歐洲管理與技術(shù)學(xué)院,他們是如何探索工業(yè)4.0的未來?
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在伯克利的商學(xué)院讀書是怎樣的一種體驗?
在世界智造的中心——歐洲管理與技術(shù)學(xué)院,他們是如何探索工業(yè)4.0的未來?
在日本的一橋大學(xué),我們的近鄰如何應(yīng)對老年化的到來?
在非洲的肯尼亞,中國的一帶一路到底有著怎樣的魅力?
7月19日,“君子知道”復(fù)旦大學(xué)EMBA人文商道講堂特別策劃,將一一為您解答。
值2019年全球高端管理聯(lián)盟(GNAM)游學(xué)團(tuán)歸來之際,我們特地邀請了此次分別前往耶魯大學(xué)、伯克利哈斯商學(xué)院、歐洲管理與技術(shù)學(xué)院、日本東京一橋大學(xué)、肯尼亞斯特拉斯莫爾商學(xué)院等五家商學(xué)院游學(xué)的EMBA同學(xué),為大家分享他們在世界各地游學(xué)的收獲。
GNAM全稱Global Network for Advanced Management,該組織由耶魯大學(xué)管理學(xué)院于2012年,與世界經(jīng)濟(jì)強國和新興經(jīng)濟(jì)熱點地區(qū)的30家頂尖商學(xué)院聯(lián)合成立。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院是中國大陸地區(qū)兩家加入該聯(lián)盟的商學(xué)院之一。每年6月,GNAM都會組織全球商學(xué)院學(xué)生前往各大商學(xué)院游學(xué),參與的同學(xué)將有機會與世界各地商學(xué)院的學(xué)生同堂學(xué)習(xí)、交流。
“君子知道”人文商道講堂特別策劃:GNAM游學(xué)分享會預(yù)告
番外篇
時 間
2019年7月19日(周五)17:45-19:45
地 點
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院史帶樓302
主 講嘉 賓
5名2019GNAM游學(xué)同學(xué)
(排名不分先后)
陳 實:
美國——探尋精英教育的真正內(nèi)涵
游學(xué)地點:
耶魯大學(xué)管理學(xué)院 美國
雖然之前在美國留學(xué)、工作多年,但這次的耶魯游學(xué),讓我對美國精英教育、前沿學(xué)術(shù)研究在商業(yè)中的應(yīng)用以及全球化的趨勢,有了更加直觀的理解和認(rèn)識。
在耶魯學(xué)習(xí)一周,我感到耶魯?shù)木⒔逃粌H體現(xiàn)在扎實的學(xué)術(shù)功底和專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)上,更重要的是為國家和為社會服務(wù)的責(zé)任和意識。
樓仙英:
美國——行動起來,而不僅僅是思考
游學(xué)地點:
伯克利哈斯商學(xué)院 美國
在伯克利一周的課程,需要三周時間完成,提前一周做準(zhǔn)備,需要一周完成作業(yè)。在此期間,我們完成了大量的案例學(xué)習(xí)、主題演講、小組討論、企業(yè)參訪、以及社交網(wǎng)絡(luò)研究、固定式或成長型思維模式探討等自我認(rèn)知方面的研究。
雖然很累,但是收獲真的很大,讓我加滿油迎接挑戰(zhàn)和夢想,因為在這里我認(rèn)識到無論你是怎樣的人,行動起來比停在那里思考更重要!
紀(jì) 然:
非洲大陸——新興市場中的野孩子
游學(xué)地點:
斯特拉斯莫爾商學(xué)院 肯尼亞
這一趟旅程修正了我此前對于非洲的部分偏見,更充分地理解了我國深耕非洲的戰(zhàn)略與一帶一路構(gòu)想的偉大之處。
在分享會中,我會從經(jīng)濟(jì)、政治、社會等幾個方面為大家介紹非洲目前的發(fā)展情況,并以肯尼亞、加納與盧旺達(dá)等國家作為案例進(jìn)行分析,與大家交流如何在非洲投資。
張 英:
德國——把工業(yè)融入血液中的國家
游學(xué)地點:
歐洲管理與技術(shù)學(xué)院 德國
在德國,人們享受與機器共舞的工作,他們把每一個環(huán)節(jié)都做到極致,你能親身感受到他們那份真摯的熱愛。德國人熱情友善、樂于助人。
我會給大家分享這次的游學(xué)過程中發(fā)生一些讓我印象深刻的小插曲,工業(yè)4.0的理想與現(xiàn)實、德國制造的創(chuàng)新與堅守、世界工業(yè)的智能與未來。如果左手是過去 ,右手是未來,那么合在一起就是現(xiàn)在,而我們便在這一開一合中存在。
賴俊安:
東京——超級老年時代
游學(xué)地點:
東京一橋大學(xué) 日本
日本人長壽,這是大家都知道的事實。然而,在二次大戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)與人口的快*長,導(dǎo)致今日與未來的日本面臨人口老化。在一橋大學(xué)的主導(dǎo)下,來自五洲八國的同學(xué)一起分享與探討老年政策、趨勢,以及商業(yè)模式,其中三分之二的學(xué)生從事與醫(yī)療相關(guān)的產(chǎn)業(yè),但又因為彼此的經(jīng)驗與國情不同,激發(fā)了大家的想法與創(chuàng)意。
老齡社會也是中國即將面對的境況,有商機,也有很多社會問題,日本游學(xué)給了一個很好的案例學(xué)習(xí)。
屆時,我們也將邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師作為嘉賓進(jìn)行點評。
出 席 嘉 賓(擬)
陸雄文
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院院長
殷志文
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院副院長
徐喆
復(fù)旦大學(xué)EMBA項目主任
許麗華
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院國際合作與交流辦公室主任
(本文轉(zhuǎn)載自復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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