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【MBAChina網(wǎng)訊】南海之濱的香港依舊是風(fēng)和日麗，復(fù)旦校園里已秋意漸濃。

作為復(fù)旦-MIT雙學(xué)位的畢業(yè)生，2015級復(fù)旦MBA校友鄭曉屏專程從香港飛回上海，與2018級復(fù)旦MBA的同學(xué)們一起參加了復(fù)旦MBA二學(xué)位項目——美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院（簡稱MIT Sloan）管理學(xué)碩士學(xué)位（Master of Science in Management Studies，簡稱MSMS）的說明會。此次回到母校，鄭曉屏也多了一個身份，那就是作為學(xué)姐為前來參加復(fù)旦-MIT二學(xué)位說明會的同學(xué)們答疑解惑，說明會上，鄭曉屏就MIT Sloan的課程特征、申請初衷、學(xué)位申請步驟、面試注意事項等向同學(xué)們展開了生動的介紹。

回憶起三年前在復(fù)旦參加MIT二學(xué)位說明會的情景，鄭曉屏坦言一切依然歷歷在目?！爱?dāng)時參加說明會的時候，有同學(xué)特別踴躍地發(fā)言提問，我覺得他們都很棒，自己大概很難有機(jī)會競爭，但仍想博一搏。三年后，我站在這里和大家分享我的經(jīng)歷，對我而言也是一件很有意義的事?！编崟云粮挥杏H和力地開啟了她的分享。

復(fù)旦MBA讓我懂得人生戰(zhàn)略

對鄭曉屏而言，在復(fù)旦和MIT兩地的學(xué)習(xí)，充滿了挑戰(zhàn)，但更讓自己滿載而歸。 “如果要用一個關(guān)鍵詞來形容我在MBA階段的學(xué)習(xí)感受，那應(yīng)該就是‘蛻變’！”而她的“蛻變“，正是從一個完美的被動執(zhí)行者，轉(zhuǎn)型成為擁有戰(zhàn)略眼光的主動機(jī)會創(chuàng)造者。

“之前，我并不知道如何創(chuàng)造機(jī)會，只會等待。復(fù)旦MBA讓我懂得了什么是戰(zhàn)略和管理，因此從現(xiàn)在到未來的五年、十年，甚至更長時間，我都清晰地知道自己想要什么，并且提前規(guī)劃好，然后一步步實(shí)現(xiàn)。”

鄭曉屏坦言選擇就讀復(fù)旦MBA的初衷，是想尋求職業(yè)發(fā)展的廣闊空間。事實(shí)上，鄭曉屏大學(xué)畢業(yè)后就直接進(jìn)入蒂森克虜伯電梯(中國)公司工作，并順利晉升為公司中國區(qū)業(yè)務(wù)流程部經(jīng)理。然而外企的職業(yè)天花板也是顯然意見的，缺少商學(xué)管理體系知識，部門業(yè)務(wù)擁有局限性，都成為晉升高管職位的障礙和瓶頸。

帶著疑問和憧憬，鄭曉屏毅然選擇了復(fù)旦MBA。而今天的自己，已經(jīng)是蒂森克虜伯電梯亞太區(qū)（香港）高級戰(zhàn)略市場發(fā)展經(jīng)理。

六個星期戀上MIT

除了MIT Sloan，復(fù)旦MBA海外二學(xué)位項目中，還有美國耶魯大學(xué)管理學(xué)院（Yale School of Management）以及加拿大約克大學(xué)Schulich商學(xué)院（Schulich School of Business, York University）兩所國際頂尖學(xué)院可供選擇。自2011年至今，復(fù)旦MBA項目已經(jīng)有超過40位學(xué)生前往海外就讀二學(xué)位。在諸多選擇中，作為英語系的文科生，鄭曉屏卻“不安分”地向理工科背景深厚的MIT發(fā)起挑戰(zhàn)，足見她的蛻變突破欲。

據(jù)了解，MIT開放兩千多門課程供學(xué)生自由選擇，其中還包括鄰居哈佛大學(xué)的課程。學(xué)生不僅可以涉獵到大量的理論與應(yīng)用、廣泛的數(shù)學(xué)知識、最新的計量技術(shù)、管理方法、以及最前沿的個案分析；還能學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程，全方位滿足個人成長需要。

而且，MIT Sloan的課堂充滿了魅力，教授會拋出尚無定論的問題，來挖掘大家潛在的創(chuàng)造性思維能力。同時，由于不同國家、不同行業(yè)背景的學(xué)生聚集一堂，西方學(xué)生“剝洋蔥”式的結(jié)構(gòu)思維方式，以及刨根問底地追究問題，一次次沖擊、重構(gòu)著鄭曉屏的認(rèn)知，這都讓她感到滿足與享受，也使得鄭曉屏在剛開始學(xué)習(xí)的短短六周里就深深愛上了這所“宇宙第一愛學(xué)習(xí)的學(xué)?！?。

然而，“享受“與“挑戰(zhàn)”通常也是并存的。這對“時間管理”、“能量管理”以及“快速深刻理解不同國家文化的多樣性”提出了更高的要求。因此，鄭曉屏分享了自己的三點(diǎn)歸納總結(jié)：高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)（Intensive Learning）、拓展視野（Expand Horizon）和快速建立龐大的社群資源（High-valued Community）。

高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)是指每周每門課有將近300至600頁的資料需要“閱讀”，換言之你每周至少花上40個小時用來學(xué)習(xí)。因此事件優(yōu)先級排序就顯得至關(guān)重要，其次要把自己看成一部手機(jī)做好能量管理，疲憊時必須休息充電以確保學(xué)習(xí)的每一分鐘都很高效。

此外，不要錯過MIT Sloan的演講臺，那里往來著各界知名學(xué)者、企業(yè)家、政要，它將極大程度拓寬你的視野。“從他們身上你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，無論什么性格、背景的人都有機(jī)會成功！比如TopCoder公司的創(chuàng)始人Jack Hughes先生，就是個非常內(nèi)向的人，演講時眼光都不會直視觀眾；而早期3D打印市場的領(lǐng)導(dǎo)者，Marina Hatsopoulos女士卻恰巧相反，一上臺就星光燦爛、極富魅力。兩位嘉賓性格迥然，但他們都在各自領(lǐng)域成就了自己?！?/p>

MIT還擁有寶貴的社群資源。在這里，它鼓勵學(xué)生拓展自己的社交網(wǎng)絡(luò)，發(fā)掘優(yōu)秀的校友資源，并著力打造各式各樣的社交活動平臺。MIT Sloan校友資源很強(qiáng)大，每年300位學(xué)生來自全球60個國家。而鄭曉屏所在的班級同學(xué)就來自8個國家和地區(qū)，她與每一位同學(xué)都非常熟悉。更可貴的是，由于在兩所全球頂級學(xué)府求學(xué)，她同時收獲了復(fù)旦和MIT兩批同學(xué)的情誼，有的成為人生摯友，而有的則成為職業(yè)伙伴。

MIT擁有世界院校光環(huán)，連續(xù)7年全球綜合排名第一，其斯隆管理學(xué)院也在全球商學(xué)院排名中位列前茅。同時它還擁有幾乎無限的世界資源，尊重每一個學(xué)生的個性差異，充分搭建平臺將資源最大化，成為強(qiáng)者的“迪斯尼”樂園。鄭曉屏承認(rèn)，復(fù)旦-MIT二學(xué)位的學(xué)費(fèi)是一筆不小的開銷，“學(xué)費(fèi)有多少，是我計算得出的；但如果我不去攻讀這個二學(xué)位，我會損失多少，我無法計算出。于是我的選擇是為之一搏！”鄭曉屏風(fēng)趣地說道，調(diào)侃自己是個“任性的人”。

在問及申請二學(xué)位和面試時要注意的事項時，鄭曉屏建議，由于申請MIT需要提供大學(xué)績點(diǎn)成績，但對于MBA在讀生或畢業(yè)生來說，大學(xué)績點(diǎn)已無法改變，而通過提高GMAT或GRE的成績來為自己加分是一個非常好的途徑。作為申請材料的一部分，鄭曉屏建議通過60秒視頻Video Essay，充分展示自己個性中最獨(dú)特的一面。同時，在面試中也要盡力展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。例如，如何通過以往工作中團(tuán)隊合作的經(jīng)歷來證明自己是一個有領(lǐng)導(dǎo)能力的人。

“面試時我提問考官的最后一個問題是：在歷屆學(xué)生中，中國學(xué)生有什么地方比較欠缺？您希望我怎么改變？’我猜想這個問題切中了要害，讓考官看到了我的思想踩在了點(diǎn)上?！编崟云粱貞浀?。

MIT校長曾說過這樣一句話，“卓越?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)定義，在MIT，請不要追求卓越，而要努力以自己的方式重新定義卓越，每個人都是獨(dú)一無二的，學(xué)校錄取你們，正是因?yàn)榭吹搅嗣恳粋€人身上可貴的不同?！倍@也成為鄭曉屏不斷激勵自己的座右銘。

那究竟什么樣的學(xué)生適合MIT呢？說明會現(xiàn)場，MIT斯隆管理學(xué)院的招生助理院長Dawna Levenson女士也通過視頻直播的形式與同學(xué)們進(jìn)行互動。她羅列了三點(diǎn)：申請者在申請MIT學(xué)位前首先要衡量自己的個性，判定自己的興趣和內(nèi)在需求是否適合去讀這個第二學(xué)位；第二，申請者要有不斷創(chuàng)新的精神，并愿意承受較大的學(xué)習(xí)壓力。第三，團(tuán)隊合作在MIT的課堂上尤為重要，不少課程都要求以團(tuán)隊合作的形式來完成。

復(fù)旦MBA項目一直致力于培養(yǎng)“青年精英，未來領(lǐng)袖”，而國際化視野的拓展始終是MBA教育體系中至關(guān)重要的一環(huán)。其中，獨(dú)具特色的復(fù)旦MBA海外二學(xué)位項目一直倍受大家的關(guān)注和青睞。作為中國最早、影響最大的國際合作MBA項目，復(fù)旦MBA項目與MIT Sloan的合作已長達(dá)22年，這期間，項目不斷地為各行業(yè)輸送管理精英，也受到了來自工商業(yè)界和社會各界的廣泛好評。