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關(guān)于黑衣人

300多名“黑衣人”，凝聚了復(fù)旦Orientation的聚勁精神，他們用最專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，帶領(lǐng)學(xué)員們完成三天Orientation的全部課程；他們帶著最真摯的笑容，細(xì)心周到地關(guān)切著每一位新生；他們擁有最飽滿(mǎn)的熱情，時(shí)刻準(zhǔn)備著，成為復(fù)旦MBAer最堅(jiān)定的同行者。

然而，這支傲然挺立，鋒不可當(dāng)?shù)摹昂谝氯恕眻F(tuán)隊(duì)絕不是一蹴而就的。事實(shí)上，“黑衣人”的集結(jié)與培訓(xùn)早在半年前就開(kāi)始了。很多同學(xué)都好奇，這支“黑衣人”團(tuán)隊(duì)是如何挑選出來(lái)的？他們都會(huì)進(jìn)行怎樣的訓(xùn)練？而自己又如何才能成為一名“黑衣人”團(tuán)隊(duì)的一員呢？為此，小編特別為大家采訪(fǎng)了“聚勁Orientation”的負(fù)責(zé)人戴寧紅老師，聽(tīng)聽(tīng)戴老師講述黑衣人的故事。

戴寧紅（復(fù)旦MBA項(xiàng)目副主任）

戴老師，這次的Orientation出動(dòng)了300多名“黑衣人”，聽(tīng)說(shuō)他們是由09級(jí)到16級(jí)復(fù)旦MBA項(xiàng)目的學(xué)生和歷屆校友組成的，請(qǐng)問(wèn)您是如何從這么一個(gè)龐大的學(xué)生群體中，挑選出這些“黑衣人”的呢？

戴寧紅：這個(gè)選擇確實(shí)是一個(gè)難點(diǎn)。從情感的角度來(lái)講，每一顆想做“黑衣人”的心都是很珍貴的，所以我們不會(huì)用選拔的方式去挑選，而是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓更多的人參與，讓一個(gè)個(gè)美好的意愿在行動(dòng)中逐步結(jié)晶，用行動(dòng)去影響行動(dòng)，用行動(dòng)去選擇行動(dòng)。從形式上來(lái)說(shuō)，在啟動(dòng)之初，我們會(huì)用廣泛的調(diào)研結(jié)合開(kāi)放空間等共創(chuàng)的方式展開(kāi)，讓每一個(gè)有意愿的人都有表達(dá)和付出的機(jī)會(huì)，在6個(gè)月的旅程中，讓意愿匯聚，用行動(dòng)凝聚，逐步形成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)。

Q:戴老師，“黑衣人”團(tuán)隊(duì)選拔完成后，您又是如何對(duì)他們進(jìn)行整編的呢？

戴寧紅：其實(shí)“黑衣人”的召集和整編是一個(gè)交織在一起的過(guò)程，由一個(gè)個(gè)意愿匯聚，到一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建，并將團(tuán)隊(duì)的協(xié)同性和風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)。團(tuán)隊(duì)整編的是一個(gè)結(jié)合“人”、“事”、“系統(tǒng)”、“時(shí)間軸”等多維度展開(kāi)的過(guò)程，在大家所熟悉的“黑衣教練”之外，我們還在黑衣人大家庭中設(shè)計(jì)了很多的角色，比如說(shuō)，黑衣種子，黑衣先鋒，黑衣首腦，黑衣班董。

我們整個(gè)“黑衣人”隊(duì)伍的組織架構(gòu)是分成多級(jí)的：1.直接面向新生并產(chǎn)生最多聯(lián)系的“一級(jí)”，我們稱(chēng)為“指揮”系列，他們負(fù)責(zé)把我們Orientation的理念傳遞出去。這個(gè)“指揮”系列由校友和高年級(jí)同學(xué)擔(dān)綱，從10級(jí)到15級(jí)，一共178人。2.本屆活動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī)組，由以15&16級(jí)的學(xué)生為主的聯(lián)合團(tuán)隊(duì)組成，從活動(dòng)策劃到宣傳傳播、從“黑衣人”的召集到團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、從項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)到吃住行的安排，他們參與時(shí)間最久，也在一次次演練中迅*長(zhǎng)。3.我們還架構(gòu)了一個(gè)以校友和高年級(jí)學(xué)生組成的Orientation2的策劃和培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，默默支撐Orientation1的團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)之間互相補(bǔ)力。

Q:聽(tīng)上去，“黑衣人”團(tuán)隊(duì)的整編是個(gè)復(fù)雜又費(fèi)心費(fèi)腦的工作，戴老師，整編工作的關(guān)鍵點(diǎn)是什么呢？

戴寧紅：“黑衣人”團(tuán)隊(duì)的整編是一個(gè)“人性化定制”的工藝品，整編過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)是感知團(tuán)隊(duì)、感知人性之美、彼此關(guān)愛(ài)珍惜、激發(fā)潛能、創(chuàng)造可能性。

親歷聚勁15年團(tuán)隊(duì)構(gòu)建過(guò)程，是我人生中的一筆寶貴財(cái)富，復(fù)旦MBAOrientation活動(dòng)能夠代代傳承，步步提升，是因?yàn)?，在?fù)旦MBA的陣營(yíng)中有這樣一群可愛(ài)的人，他們帶著對(duì)美好的向往，投入奉獻(xiàn)，他們把握大局同時(shí)注重細(xì)節(jié)，他們將集體的智慧匯聚到復(fù)旦MBA大家庭中，身體力行，他們感染著周?chē)娜耍瑫r(shí)也被周?chē)娜怂腥局?，他們用自己的行?dòng)告訴后來(lái)者，生活中沒(méi)有旁觀席，也不需要評(píng)論家，要想獲得真正的快樂(lè)和滿(mǎn)足，就必須把自己放在行動(dòng)者的位置上…他們輕輕地開(kāi)啟著大家心的門(mén)窗，讓不相識(shí)的彼此，用“聚勁”這個(gè)密碼，跨越時(shí)空，真誠(chéng)連結(jié)，攜手前行。

Q:戴老師，很多同學(xué)都想知道，您是如何操練這支“黑衣人”團(tuán)隊(duì)的呢？

戴寧紅：我簡(jiǎn)單回溯了一下，針對(duì)這一屆，我們共設(shè)計(jì)黑衣種子營(yíng)、黑衣先鋒營(yíng)、黑衣班董營(yíng)、黑衣首腦營(yíng)、黑衣教練營(yíng)5個(gè)系列化培訓(xùn)，開(kāi)展了24次半天的團(tuán)隊(duì)演練，看到“黑衣人”，在一次次訓(xùn)練中將彼此的情感融合在一起，在行動(dòng)中綻放用由內(nèi)而外的美，這是我眼中最美的一副畫(huà)面。

對(duì)我個(gè)人而言，每一屆的活動(dòng)組織，都是一個(gè)系統(tǒng)思考和實(shí)踐的過(guò)程，我們?cè)谒伎歼@段教育之于每位同學(xué)的意義；我們?cè)谒伎歼@個(gè)教育系統(tǒng)如何能承當(dāng)起更大的責(zé)任；我們希望能感知群體的感知，激發(fā)群體的行動(dòng)力和創(chuàng)造力，讓這段在人生最美好時(shí)段選擇的學(xué)習(xí)能賦予每一位學(xué)生最大的生命動(dòng)力。

于每屆的“黑衣人”而言，我期待他們能經(jīng)由每屆活動(dòng)的旅程，對(duì)自己有更真實(shí)的感知和發(fā)現(xiàn)，具足愛(ài)、好奇心和勇氣，跨越知與行的鴻溝，創(chuàng)造生命的精彩。有了這些美好的目標(biāo)，6個(gè)月的操練就變成了自然而然的集體修煉了。

Q:戴老師，您是如何定位自己在這個(gè)“黑衣”團(tuán)隊(duì)中的角色呢？

戴寧紅：每一年我都會(huì)收藏一件聚勁的黑衣，我也是其中的一位黑衣人。我的“戴姐”的稱(chēng)謂就是“黑衣人”們叫出來(lái)的。當(dāng)然作為一個(gè)多年的“黑衣人”，尤其作為該項(xiàng)目的發(fā)起者和管理者，我深知自己的責(zé)任。

在活動(dòng)推演的過(guò)程中，我的角色是在不斷改變的。有時(shí)像是制片人，在拿主線(xiàn)方案時(shí)是設(shè)計(jì)師，在調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)時(shí)像家長(zhǎng)，在面對(duì)團(tuán)隊(duì)困難時(shí)是教練和團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)，在各種問(wèn)題交織在一起時(shí)我是個(gè)畫(huà)家（說(shuō)著戴老師拿出了她手繪的“作戰(zhàn)地圖”），平時(shí)在生活中不會(huì)精打細(xì)算的自己在過(guò)預(yù)算時(shí)也變得極為嚴(yán)苛。

最享受的還是在大戲出演時(shí)能夠靜心觀賞到一幕幕精彩畫(huà)面的呈現(xiàn)，感受著人與人之間的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，體會(huì)并珍存復(fù)旦MBA大家庭的和睦和美好。去年在女排奪冠時(shí)，看到一期郎平的專(zhuān)訪(fǎng)，不禁潸然淚下，其中觸動(dòng)最深的就是自己在這個(gè)深?lèi)?ài)的團(tuán)隊(duì)和組織中所肩負(fù)的總教練角色所付出的辛勞和責(zé)任。“舉輕若重”和“舉重若輕”是我的信條，相信自己相信團(tuán)隊(duì)是我的密碼。創(chuàng)建“黑衣人”組織并始終同行是我最重要的幸福源頭。

Q:經(jīng)過(guò)十八年來(lái)的不斷創(chuàng)新，“聚勁Orientation”已經(jīng)成為復(fù)旦MBA項(xiàng)目的一張重要的文化名片，為無(wú)數(shù)將要在復(fù)旦開(kāi)啟MBA學(xué)習(xí)生涯的學(xué)生指明了方向。在您看來(lái)，Orientation的目的究竟是什么？

戴寧紅：聚勁Orientation,是方向，更是力量，是一個(gè)幫助參與者跨越知與行的鴻溝，不斷整合系統(tǒng)，挑戰(zhàn)自我、認(rèn)知自己的過(guò)程，是一個(gè)激發(fā)和創(chuàng)造更多可能性的過(guò)程。Orientation希望讓每位新成員真正認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，發(fā)現(xiàn)屬于自己的航道，迅速而堅(jiān)定地踏上全方位成長(zhǎng)的旅程。

今年的Orientation，我們總結(jié)了八個(gè)字，“感知、行動(dòng)、聯(lián)接、成長(zhǎng)”。缺失了對(duì)自己的感知，我們的行動(dòng)會(huì)深陷“隨波逐流”和“固步自封”的沼澤之中。而在新的學(xué)習(xí)啟動(dòng)之際，建立與學(xué)校學(xué)習(xí)系統(tǒng)的合理認(rèn)知和有效連接、建立與身邊的同學(xué)和團(tuán)隊(duì)的連接和相互激發(fā)的文化氛圍、尤其是跟最真實(shí)的自己的意愿的有效連接，將構(gòu)成我們成長(zhǎng)的重要基石。

項(xiàng)目的聲譽(yù)是由它所培養(yǎng)的人才所締造的，復(fù)旦MBA項(xiàng)目在20多年發(fā)展過(guò)程中，最引以為豪的是，學(xué)生和校友在接受乃至完成培養(yǎng)的過(guò)程中的深度參與意識(shí)，這種參與不僅提供了大量行動(dòng)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，迅速推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。同時(shí)，也在復(fù)旦MBA同學(xué)們的深度連接中，碰撞出全體的智慧，形成復(fù)旦MBA高質(zhì)量的互動(dòng)平臺(tái)，成為復(fù)旦MBA項(xiàng)目品牌魅力及項(xiàng)目文化的重要一環(huán)，并令人向往。