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2020年福建省研究生公共管理案例大賽32強(qiáng)名單

福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院
2020-12-28 23:28 瀏覽量: 12298
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2020年福建省研究生公共管理案例大賽32強(qiáng)名單

<p></p> <p style="line-height: 2em;">經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審,現(xiàn)將2020年福建省研究生公共管理案例大賽32強(qiáng)案例名單公布如下:</p> <p></p> <p></p> <p></p> <p></p> <table width="624"><tbody> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">序號(hào)</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">案例名稱((按首字母升序排列))</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">1</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">按下葫蘆浮起瓢,貓鼠游戲何時(shí)了——從公共政策中的公民參與角度剖析福州市群租房排查整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">2</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">“菠蘿的海”的*之路:農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下的地方治理之路</p></td> </tr> <tr> <td valign="center"><p style="line-height: 2em;">3</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">從“庭院生活”的安穩(wěn)到“被上樓”的無(wú)奈——基于山東大規(guī)模合村并居運(yùn)動(dòng)事件的分析</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">4</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">從水火難容到孰睦他人——福州K社區(qū)破解社區(qū)融合困境的新探索</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">5</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">從“榕”治水 吐故納新 ——福州市內(nèi)河治理困境與出路</p></td> </tr> <tr> <td valign="center"><p style="line-height: 2em;">6</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">電商“脫貧路”:貧困縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的政府行動(dòng)歷程——以廣西區(qū)田東縣農(nóng)村電商發(fā)展為例</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">7</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">“飛地村”的環(huán)保之殤——福州倉(cāng)山區(qū)G村建筑垃圾消納斗爭(zhēng)記</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">8</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">豐村之問(wèn):激勵(lì)性扶貧實(shí)現(xiàn)強(qiáng)激勵(lì)了嗎</p></td> </tr> <tr> <td valign="center"><p style="line-height: 2em;">9</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">公平回歸與增效提質(zhì):私立學(xué)校資源配置政策創(chuàng)新的“福州樣本”</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">10</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">公益性拆遷中參與主體的利益博弈——以泉港區(qū)石化區(qū)安全控制區(qū)為例</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">11</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">共擔(dān)成負(fù)擔(dān)——從八閩第一站黨建聯(lián)盟平臺(tái)建設(shè)看社區(qū)治理中資源整合之困與破解</p></td> </tr> <tr> <td valign="center"><p style="line-height: 2em;">12</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">化“鋼”為“柔”,筑巢引鳳——“鋼城”M市工業(yè)舊址蝶變文創(chuàng)新地標(biāo)的過(guò)程分析</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">13</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">基層政策執(zhí)行成功了嗎:H市智慧市建設(shè)項(xiàng)目的突圍之路</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">14</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">教育減負(fù):如何從“一廂情愿”到“兩情相悅”?--基于南京一中補(bǔ)課的深層矛盾與反思</p></td> </tr> <tr> <td valign="center"><p style="line-height: 2em;">15</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">“林黛玉倒拔垂楊柳”?——云南省首推中考體育百分制惹爭(zhēng)議</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">16</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">怒!為什么我上不了家門(mén)口學(xué)校?——福州市錢(qián)塘文博小學(xué)學(xué)生直升記</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">17</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">情感與協(xié)同:人才引進(jìn)的探索之路——以福州市政校企創(chuàng)新合作引才為例</p></td> </tr> <tr> <td valign="center"><p style="line-height: 2em;">18</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">群租“頑癥”如何破——從福州群租房百日攻堅(jiān)整治行動(dòng)說(shuō)開(kāi)去</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">19</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">“人森贏家”真的存在嗎?——基于福建順昌“森林生態(tài)銀行”市場(chǎng)化補(bǔ)償工具下生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">20</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">誰(shuí)動(dòng)了我的宅基地?——以福建省X村舊村復(fù)墾為例</p></td> </tr> <tr> <td valign="center"><p style="line-height: 2em;">21</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">突發(fā)公共衛(wèi)生事件謠言如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化治理?——以莆田市平息新冠疫情期間“米荒”風(fēng)波為例</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">22</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">我是誰(shuí)?——戶籍改革的“深水塘”困境</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">23</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">文明的較量:保護(hù)與發(fā)展之困——萬(wàn)壽巖史前遺址歷險(xiǎn)重生記</p></td> </tr> <tr> <td valign="center"><p style="line-height: 2em;">24</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">五毛錢(qián)的爭(zhēng)端?豐巢快遞柜漲價(jià)背后的鏖戰(zhàn)——以上海市Z小區(qū)為例</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">25</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">鄉(xiāng)賢回引,激活鄉(xiāng)村振興“人才池”——基于“大田路徑”的思考</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">26</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">小雞快跑:禁建區(qū)里的養(yǎng)雞場(chǎng)</p></td> </tr> <tr> <td valign="center"><p style="line-height: 2em;">27</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">新時(shí)代“桃花源”:從F鎮(zhèn)田園綜合體看鄉(xiāng)村發(fā)展如何借“綠”生金?</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">28</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">移風(fēng)易俗易不易?——W市移風(fēng)易俗的“破”與“立”</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">29</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">一粒沙里的蝶島之變</p></td> </tr> <tr> <td valign="center"><p style="line-height: 2em;">30</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">一只豬從“茅草屋”搬到“黃金屋”——政府生豬養(yǎng)殖政策中的官民互動(dòng)</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">31</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">有法可依,卻又“有法難依”——從R小區(qū)物業(yè)侵占業(yè)主公共用地說(shuō)開(kāi)去</p></td> </tr> <tr> <td width="72" valign="center"><p style="line-height: 2em;">32</p></td> <td width="552" valign="center"><p style="line-height: 2em;">走出化工圍城--泉港“碳九”事件的應(yīng)對(duì)之道</p></td> </tr> </tbody></table> <p></p> <p style="line-height: 2em; text-align: center;"><img src="https://static3.doxue.com/uploads/2020/12/27/9fff7d0d0180fc8281308b4a5538eefc.png"></p> <p></p> <p></p> <p style="line-height: 2em; text-align: center;"><img src="https://static3.doxue.com/uploads/2020/12/27/e142a0608d7ebdb44615f95528d999c9.png"></p> <p style="line-height: 2em; text-align: center;"><img src="https://static3.doxue.com/uploads/2020/12/27/7ec2c8c7937f821f25130c5ec1500e21.png"></p> <p style="line-height: 2em; text-align: center;"><img src="https://static3.doxue.com/uploads/2020/12/27/bc78cf982fb679bd7978e497f6a4e0a4.png"></p> <p style="line-height: 2em; text-align: center;"><img src="https://static3.doxue.com/uploads/2020/12/27/bef0ae906c7e2aa5fa98a00b80a812f6.png"></p> <p></p>
內(nèi)容編輯:劉蕊

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