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【MBAChina網(wǎng)訊】2018年7月18日，我校原校長陳征教授榮獲本年度唯一一項“世界馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)獎”。2018年9月10日，中央電視臺《人物》欄目播放《立德樹人—陳征》專題紀(jì)錄片。紀(jì)錄片講述了陳征教授在馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域，尤其是對《資本論》研究作出的突出貢獻(xiàn)，集中展示了陳征教授在學(xué)術(shù)方面的突出成績、對學(xué)科發(fā)展的卓越貢獻(xiàn)和為人治學(xué)方面的優(yōu)良操守。2018年9月11日下午，我校組織收看紀(jì)錄片并召開座談會，感受學(xué)習(xí)陳征教授的卓越貢獻(xiàn)和優(yōu)良操守?，F(xiàn)將各位專家學(xué)者的發(fā)言摘錄如下，以饗讀者。

▲郭鐵民教授（福建師范大學(xué)原經(jīng)濟(jì)法律學(xué)院院長）

做學(xué)問要勤于創(chuàng)新

陳征老師在他學(xué)術(shù)生涯中，幾十年如一日，潛心研究《資本論》，盡心竭力投身于《資本論》的教學(xué)、研究、傳播、運(yùn)用和發(fā)展。陳征老師研究《資本論》有一個鮮明突出的特點(diǎn)，就是形成自己的特色和創(chuàng)新。這里僅以陳征老師對社會主義城市地租理論研究作點(diǎn)說明。

■陳征老師對社會主義城市地租理論研究的特點(diǎn)與創(chuàng)新，首先表現(xiàn)在致力于馬克思地租理論中國化，創(chuàng)建社會主義城市地租理論體系。由于馬克思在《資本論》中是以資本主義農(nóng)村地租為研究對象，并未涉及城市地租，因此，能否將資本主義農(nóng)村地租理論的基本原理應(yīng)用于社會主義城市地租研究，指導(dǎo)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)？對這一問題理論界一直未形成一致的意見?！胺操F通者，貴其能用之也。”馬克思主義具有與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。那么，如何解決這一理論難題，這不僅是馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論發(fā)展中的關(guān)鍵問題，也是為我國改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制構(gòu)建理論支撐的重大問題。陳老師率先垂范，勇于創(chuàng)新，堅持以馬克思主義理論為指導(dǎo)，致力于馬克思地租理論中國化，創(chuàng)造了有特色的社會主義城市地租理論體系。

■其次，堅持問題導(dǎo)向，銳意創(chuàng)新，提出一系列創(chuàng)新觀點(diǎn)。理論的生命力在于創(chuàng)新。堅持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。2016年5月，習(xí)近平總書記在全國哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的講話中強(qiáng)調(diào)：“問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動力源?！?strong>在社會主義城市地租理論研究中，陳征老師堅持以問題為導(dǎo)向，銳意創(chuàng)新，矢志不渝。他以馬克思地租理論為指導(dǎo)，結(jié)合城市土地的實際情況，以城市土地制度進(jìn)一步完善為導(dǎo)向，創(chuàng)造了社會主義城市地租理論，提出系列有重要理論意義和實踐價值的創(chuàng)新性觀點(diǎn)，其中有些觀點(diǎn)已被相關(guān)部門所采納。

陳征老師關(guān)于社會主義城市地租理論的特色和創(chuàng)新研究，系列論文的發(fā)表和專著《社會主義城市地租研究》的出版，引起了巨大的社會反響，轉(zhuǎn)載、引用、采納、書評紛至沓來，學(xué)術(shù)界贊聲不斷，相關(guān)部門高度重視。專著《社會主義城市地租研究》于1998年榮獲全國普通高校第二屆人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、福建省社科優(yōu)秀成果一等獎，該研究成果填補(bǔ)了城市地租理論研究的空白，具有重大的影響和現(xiàn)實意義。

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師以德立身，以德立學(xué)，以德施教。經(jīng)濟(jì)學(xué)院舉行觀看中央電視臺《立德樹人——陳征》紀(jì)錄片暨座談會，很及時，也很有意義。這是學(xué)習(xí)和傳播泰斗級大師的思想和師德風(fēng)范，也是把師德師風(fēng)建設(shè)和《資本論》研究推向更高層次和水平的重要契機(jī)。我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解中央電視臺所傳播的陳征老師立德樹人的精神實質(zhì)，以陳征老師為榜樣，傳承陳征老師的立德、立功、立言的高尚情操。