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【MBAChina網(wǎng)訊】對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，30歲是一個(gè)“alsotooyoungandtooold”的年紀(jì)。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)閺耐獗砩蟻?lái)看，你往往還顯得有些稚嫩，難以獲得工作伙伴的肯定與信任;而另一方面，若干年的工作經(jīng)驗(yàn)令你對(duì)自己所熟知的領(lǐng)域已經(jīng)有些缺乏激情，亟需一些新鮮的刺激與突破。隨著越來(lái)越多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，突破職業(yè)上的瓶頸、以更加開(kāi)闊的思維來(lái)審視和解決問(wèn)題成為必然之舉。我認(rèn)為，選擇就讀MBA，從一定程度上可以說(shuō)是向更高職業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)的捷徑。

為什么說(shuō)就讀MBA能夠拓展你的職業(yè)生涯?首先，北京郵電大學(xué)—法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA項(xiàng)目擁有強(qiáng)大的國(guó)際化師資力量，整合了兩所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源。這里提供了與專(zhuān)家面對(duì)面交流討論的機(jī)會(huì);與來(lái)自不同領(lǐng)域、不同背景的優(yōu)秀人才同窗學(xué)習(xí)，大大有益于開(kāi)拓全球化視野;另外，注重案例分析的課程設(shè)置，能讓你所獲得的知識(shí)迅速運(yùn)用于實(shí)際，以更加全局性的眼光來(lái)解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。

拓展職業(yè)的“寬度”更重要

數(shù)據(jù)表明，北京郵電大學(xué)—法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的學(xué)生平均年齡為33.8歲，這樣的年紀(jì)在職業(yè)規(guī)劃中面臨的最為嚴(yán)峻的選擇題就是“變與不變”。我們可以參考幾位校友的職業(yè)發(fā)展路徑：有的人在同一家公司穩(wěn)步晉升，有的人跳槽到了同行業(yè)的不同公司，另外一些人則選擇了跨行業(yè)發(fā)展，他們都獲得了很好的職業(yè)提升。可見(jiàn)，變與不變?cè)谟趥€(gè)人的選擇，而MBA培養(yǎng)的是一個(gè)人的思維方式。讀書(shū)并不能解決所有問(wèn)題，而是激發(fā)你去尋找新的角度、更好的順應(yīng)變化。

數(shù)據(jù)表明，北京郵電大學(xué)—法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的學(xué)生平均年齡為33.8歲，這樣的年紀(jì)在職業(yè)規(guī)劃中面臨的最為嚴(yán)峻的選擇題是“變”在這里，我們可以從五個(gè)方面來(lái)概括就讀:

EMBA項(xiàng)目對(duì)一個(gè)人的影響：

第一，從紙上到場(chǎng)上。模塊式課程、案例式教學(xué)注重實(shí)踐性，非常適用于解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題;第二，從有形到無(wú)形。來(lái)自不同行業(yè)背景的同學(xué)彼此分享經(jīng)驗(yàn)、建立起深厚的情誼，特別是同學(xué)會(huì)組織“聚賢薈”更是將同學(xué)們緊密地聯(lián)系在一起;第三，從東方到西方。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)早就告別了封閉的時(shí)代，國(guó)際化的環(huán)境有助于培養(yǎng)一個(gè)人的全球化視野;第四，從思想到感想。如果用太極來(lái)比喻的話(huà)，我們便非常容易理解：僅僅“會(huì)打”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，達(dá)到“忘我”的境界才是更高的追求;第五，從復(fù)旦到世界。海外選修課以及國(guó)際交換項(xiàng)目，為你提供了一個(gè)直觀的放眼世界的機(jī)會(huì)。

模塊式教學(xué)讓我受益良多

我之所以選擇北京郵電大學(xué)—法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA項(xiàng)目，有幾個(gè)方面的原因：首先，由于我本人就職于外資公司，英文的工作環(huán)境令我決心選擇一個(gè)有英文授課的EMBA課程。雖然也會(huì)面臨小小的挑戰(zhàn)，但是在學(xué)習(xí)的同時(shí)還能夠鍛煉自己的英文能力，在多方面得到自我的提升，何樂(lè)而不為呢?其次，我認(rèn)為要選就選最好的。我身邊有老板和同事畢業(yè)于北京郵電大學(xué)—法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA項(xiàng)目，從他們身上我看到了非常高的職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力，他們的口碑讓我更加堅(jiān)定地選擇了這個(gè)項(xiàng)目。進(jìn)入北京郵電大學(xué)—法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA就讀之后，外教們開(kāi)放式的教學(xué)風(fēng)格，課堂上大膽的觀點(diǎn)表達(dá)乃至思想的碰撞、沖突，都讓接受應(yīng)試教育多年的我有了耳目一新的感受。

EMBA教會(huì)我站在對(duì)方的角度思考

有人問(wèn)我，就讀EMBA的初衷是什么?可以說(shuō)，我做出這個(gè)選擇的過(guò)程是漫長(zhǎng)而復(fù)雜的，用了近10年的時(shí)間。剛剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，我的客戶(hù)往往對(duì)我給出的回答表現(xiàn)出不信任。但那時(shí)候我覺(jué)得進(jìn)修的時(shí)機(jī)尚未成熟，因?yàn)镋MBA不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)彼此分享的過(guò)程，我并不知道能給我的同學(xué)們帶來(lái)些什么。之后隨著工作經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，我發(fā)現(xiàn)我給客戶(hù)、同事的意見(jiàn)被越來(lái)越多地接受和采納了。從事法務(wù)工作的我開(kāi)始思考，怎樣才能更好的聆聽(tīng)客戶(hù)的聲音、為他們提供更好的解決方案???答案是：我必須比他更懂他的生意。

站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，用對(duì)方的語(yǔ)言來(lái)與他溝通，這便是MBA的課程教會(huì)我的。另外，與同學(xué)之間的交流、溝通也令我受益匪淺。如果說(shuō)之前我看到一個(gè)蘋(píng)果只是個(gè)蘋(píng)果，現(xiàn)在我能看到蘋(píng)果背后的零售渠道、農(nóng)場(chǎng)管理、供應(yīng)鏈金融……

我在北京郵電大學(xué)—法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA項(xiàng)目中收獲了極大的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，然而這并不代表當(dāng)中就沒(méi)有任何的阻力和困難。2年的在職學(xué)習(xí)，對(duì)于30多歲的我們來(lái)說(shuō)，如何平衡工作、家庭與學(xué)習(xí)之間的的關(guān)系，無(wú)疑是一種巨大的挑戰(zhàn)。對(duì)此我的觀點(diǎn)是，“nopainnogain”，學(xué)習(xí)也是一種對(duì)自己的投資，而且是回報(bào)率頗高的投資。當(dāng)你收獲了開(kāi)放性的眼光、全局性的思維、創(chuàng)新性的理念，你會(huì)找到一個(gè)全新的、更好的自己。

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