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非職權(quán)影響力丨職場(chǎng)揚(yáng)帆計(jì)劃講座課程

為了響應(yīng)教育部專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案以及華東師范大學(xué)卓越育人的人才培養(yǎng)要求，培養(yǎng)具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實(shí)際工作的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育中心著力聯(lián)合校外導(dǎo)師力量及實(shí)踐基地資源，為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才打造全方位的就業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)發(fā)展第二課堂課程體系，分別針對(duì)全日制學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯開(kāi)展，打造“職業(yè)羅盤(pán)計(jì)劃”就業(yè)指導(dǎo)講座課程；針對(duì)提升學(xué)生各層次管理能力，打造“職場(chǎng)揚(yáng)帆計(jì)劃”職業(yè)發(fā)展講座課程。其中，“職場(chǎng)揚(yáng)帆計(jì)劃”職業(yè)發(fā)展講座課程將為不同職業(yè)生涯階段的學(xué)生提供個(gè)人職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、自我管理能力提升及領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的全方位課程體系，一般在周日下午開(kāi)講，供學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況及需求選擇參加。

本次“職場(chǎng)揚(yáng)帆計(jì)劃”，主題為“非職權(quán)影響力”，幫助參與者學(xué)會(huì)在沒(méi)有職位權(quán)力（如考評(píng)權(quán)和獎(jiǎng)懲權(quán)）的情況下有效地影響上級(jí)、同事、下屬、朋友和家人，應(yīng)對(duì)跨部門(mén)溝通合作，適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的快速發(fā)展，在非職權(quán)的情況下，順利完成項(xiàng)目，從而獲得更好的職業(yè)發(fā)展之路。

講座課程名額有限，欲報(bào)從速！

講座課程詳情

時(shí)間：11月28日（周日）13:30-16:30

地點(diǎn)：電化教學(xué)樓202

主題：非職權(quán)影響力

講座人：蔣雋

面向?qū)ο螅?/span>專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育中心學(xué)生

限定人數(shù)：40人

主講人簡(jiǎn)介

蔣雋

? 上海交通大學(xué)通信工程碩士/清華大學(xué) EMBA

? 21年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾任諾基亞中國(guó)培訓(xùn)學(xué)院首席顧問(wèn)，現(xiàn)任某500強(qiáng)工業(yè)公司亞太區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)

? DISC、MBTI?、FIRO-B，Interaction Style?、Hogan等測(cè)評(píng)工具認(rèn)證施測(cè)師

? 國(guó)際教練協(xié)會(huì)ICF認(rèn)證企業(yè)教練ACC

“非職權(quán)影響力”講座課程大綱

第一部分 開(kāi)場(chǎng)

?活動(dòng)：開(kāi)場(chǎng)游戲

?職權(quán)影響力與非職權(quán)影響力

?影響力使用自評(píng)

第二部分 Interaction Style 行為溝通風(fēng)格工具簡(jiǎn)介

? 了解行為風(fēng)格特征的意義

?四種 Style 的基本溝通風(fēng)格

第三部分 規(guī)劃影響策略

?利益相關(guān)者分析

?舍/得

?不同行為溝通風(fēng)格影響策略

?職權(quán)影響力與非職權(quán)影響力

?如何影響上級(jí)/平級(jí)/下屬

?沖突和解決沖突的策略

講座報(bào)名方式

請(qǐng)有需求的同學(xué)在11月26日（周五）下午17:00前掃描下方的二維碼或點(diǎn)擊“閱讀原文”進(jìn)行報(bào)名，名額先到先得。職業(yè)發(fā)展與校企實(shí)踐中心將在11月27日12:00前發(fā)送是否成功報(bào)名的確認(rèn)郵件，敬請(qǐng)查收。報(bào)名成功后，無(wú)充分理由不得退出，否則影響其參加專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育中心其它活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

聯(lián)系方式：劉老師 62235366

來(lái)源丨職業(yè)發(fā)展與校企實(shí)踐中心

文丨劉瑩

圖丨網(wǎng)絡(luò)

編輯丨張晨蕊