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為了培養(yǎng)MBA學(xué)生的多維度思考方式，開闊MBA學(xué)生的國(guó)際化視野，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際院校間的學(xué)術(shù)交流與合作，華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部與以色列海法大學(xué)工商管理學(xué)院進(jìn)行了2018-2019中以聯(lián)合企業(yè)咨詢管理項(xiàng)目。2019年3月22日晚上，以色列海法大學(xué)工商管理學(xué)院的學(xué)生與我校MBA學(xué)生采用視頻會(huì)議進(jìn)行了項(xiàng)目的最終匯報(bào)。海法大學(xué)管理學(xué)院Chalom Schirman教授、我校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部李真副教授作為評(píng)審參與本次匯報(bào)。

項(xiàng)目前期，兩校學(xué)生相互組成六支隊(duì)伍。我校學(xué)生在經(jīng)過中期匯報(bào)后完善的對(duì)接項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，與以色列學(xué)生圍繞當(dāng)今的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行了深入交流探討，并完成了一系列相關(guān)研究課題任務(wù)。雙方學(xué)生經(jīng)過多次研討交流，基于各自領(lǐng)域進(jìn)行了素材收集、資料匯總、資料分析、研討交流、統(tǒng)一意見等工作，并且合作擬寫了最終的英語版項(xiàng)目報(bào)告和項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)展示報(bào)告，以及合作完成了匯報(bào)展示的前期準(zhǔn)備工作。

最終匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)，我校學(xué)生與以色列海法大學(xué)學(xué)生在深度合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了視頻匯報(bào)。

跨越時(shí)差的視頻連線-中以項(xiàng)目師生合影

最終匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)，第一組同學(xué)研討課題為“污水處理項(xiàng)目”，就污水處理行業(yè)發(fā)展情況、目前環(huán)保行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)、與國(guó)家戰(zhàn)略的匹配等方面分析了污水處理行業(yè)的未來發(fā)展趨勢(shì)，并且提出，中國(guó)和以色列國(guó)家可以互相引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)以及進(jìn)行跨國(guó)投資等方式，進(jìn)行長(zhǎng)期深度的合作與發(fā)展。

第一小組匯報(bào)

第二組同學(xué)的研討課題為“在線教育項(xiàng)目”。小組研究顯示，消費(fèi)者對(duì)在線教育接受度的不斷提升、付費(fèi)意識(shí)的覺醒以及線上學(xué)習(xí)豐富度的完善等是在線教育市場(chǎng)規(guī)模繼續(xù)增長(zhǎng)的主要原因。在線教育具有跨時(shí)間、跨地域、可定制化的核心優(yōu)勢(shì)，同時(shí)滿足了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化的特性，移動(dòng)在線教育在未來具有非常大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第二小組匯報(bào)

第三組同學(xué)的研討課題為“自動(dòng)駕駛技術(shù)項(xiàng)目”。小組就自動(dòng)駕駛技術(shù)在汽車行業(yè)的發(fā)展情況以及中國(guó)的市場(chǎng)需求和未來的發(fā)展前景，選定了江淮和申龍汽車兩家公司作為對(duì)標(biāo)企業(yè)，分析其優(yōu)劣勢(shì)，并對(duì)中以兩國(guó)相關(guān)企業(yè)存在的潛在合作可能做出了分析，同時(shí)也進(jìn)一步探討了項(xiàng)目開展中的難點(diǎn)，希望借此能對(duì)未來中以兩國(guó)的合作具有推進(jìn)意義。

第三小組匯報(bào)

第四組同學(xué)的研討課題為“中國(guó)旅游行業(yè)發(fā)展項(xiàng)目”。根據(jù)行業(yè)分析、市場(chǎng)需求分析、目前市場(chǎng)占有率等數(shù)據(jù)顯示，前來中國(guó)旅游觀光的各國(guó)游客越來越多，第四小組對(duì)標(biāo)“中國(guó)行”這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析了公司目前的瓶頸，希望通過中以合作來開拓新的旅游市場(chǎng)，吸引新的旅客，同時(shí)服務(wù)好老旅客，不斷提高企業(yè)的營(yíng)收和經(jīng)營(yíng)規(guī)模。

第四小組匯報(bào)

第五組同學(xué)的研討課題也為“污水處理項(xiàng)目”。根據(jù)對(duì)中國(guó)、以色列城市污水處理的技術(shù)、現(xiàn)狀的調(diào)研，以及對(duì)兩國(guó)做城市污水處理業(yè)務(wù)的大型公司的對(duì)比，中以雙方的公司都擁有各自的先進(jìn)技術(shù)，小組提出，如有機(jī)會(huì)該項(xiàng)目可以在三、四線城市先進(jìn)行技術(shù)試點(diǎn)，如能成功再向二線城市擴(kuò)展推廣。

第五小組匯報(bào)

第六組同學(xué)的研討課題為“在線支付項(xiàng)目”。課題介紹了中國(guó)第三方移動(dòng)支付截止至2017年年底的市場(chǎng)規(guī)模、增長(zhǎng)速度、移動(dòng)支付的主要用途占比，以及市場(chǎng)中前9家市場(chǎng)份額的占比情況。以方同學(xué)介紹了以色列當(dāng)?shù)氐谌街Ц兜陌l(fā)展情況，并選出了支付寶、微信支付以及銀聯(lián)作為合作目標(biāo)，進(jìn)行了匯報(bào)展示。

第六小組匯報(bào)

海法大學(xué)Chalom Schirman教授在視頻會(huì)議尾聲對(duì)學(xué)生匯報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他指出，作為商學(xué)院的學(xué)生，關(guān)注點(diǎn)不應(yīng)只是整體行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，而應(yīng)具體到個(gè)體公司的運(yùn)作模式，這樣才能實(shí)現(xiàn)終端產(chǎn)品的良好輸出，并為潛在客戶謀取實(shí)在利益。Chalom教授同時(shí)對(duì)第5小組先試點(diǎn)再推廣的想法表示贊同，并對(duì)中以雙方學(xué)生對(duì)本項(xiàng)目的學(xué)術(shù)努力做出了肯定。

海法大學(xué)Chalom Schirman教授視頻連線

我校李真副教授則在點(diǎn)評(píng)中對(duì)以色列同學(xué)第2小組和第4小組的報(bào)告稱贊有加，指出這兩組學(xué)生清晰地描繪了在線教育和電子商務(wù)旅游業(yè)的行業(yè)發(fā)展路線圖，分析了市場(chǎng)實(shí)際需求、商業(yè)結(jié)構(gòu)和模式等，同時(shí)也對(duì)第4-6組的團(tuán)隊(duì)合作精神表示了肯定。

我校李真副教授點(diǎn)評(píng)

2018-2019中以聯(lián)合企業(yè)咨詢管理項(xiàng)目在熱烈的觀點(diǎn)交流與思維碰撞中圓滿結(jié)束。參與此次國(guó)際合作項(xiàng)目的MBA學(xué)生紛紛表示受益匪淺，學(xué)習(xí)良多。此項(xiàng)目充分利用兩校優(yōu)質(zhì)教育資源，開展深度科研及學(xué)術(shù)交流，以培養(yǎng)來自雙方國(guó)家的高層次管理人才為目標(biāo)，依托與優(yōu)質(zhì)大學(xué)共建共享的合作交流的教學(xué)形式，進(jìn)一步為提升華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部的國(guó)際化發(fā)展路線、提升學(xué)部的綜合競(jìng)爭(zhēng)力做出了新的貢獻(xiàn)。