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3月27日，企業(yè)助力創(chuàng)新計(jì)劃-“賦能聯(lián)票，撬動全域旅游大市場”項(xiàng)目正式啟動。華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部專業(yè)學(xué)位教育中心21位項(xiàng)目學(xué)生在項(xiàng)目指導(dǎo)教師藍(lán)發(fā)欽教授和李真副教授的帶領(lǐng)下，來到上海燦合文化傳播有限公司（以下簡稱為“燦合”）進(jìn)行企業(yè)參訪。

參訪合影

燦合成立于2016年，總部設(shè)于上海，是集創(chuàng)意旅游、產(chǎn)品研發(fā)和運(yùn)營于一體的創(chuàng)新型旅行公司，專注于對旅行新趨勢和更深層次旅行需求的研究。目前主要產(chǎn)品有《懶虎門票》聯(lián)票冊，年發(fā)行量超過100萬冊，覆蓋了長三角、環(huán)渤海兩大經(jīng)濟(jì)帶，在同類產(chǎn)品中市場占有率第一，并不斷拓展其他地區(qū)市場。燦合旨在通過這一產(chǎn)品，為市民解決周末去哪兒、玩什么的煩惱。

懶虎門票

在此次企業(yè)參訪活動中，企業(yè)方以及華師大師生就燦合的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展創(chuàng)新開展了研討會。參加研討會的企業(yè)方代表有：燦合聯(lián)合創(chuàng)始人郭靖、聯(lián)合創(chuàng)始人黃薛陳、總經(jīng)理廖洋等。

參訪現(xiàn)場

研討會上，李真副教授首先向企業(yè)方及學(xué)生，對企業(yè)助力創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目概況以及本次項(xiàng)目的基本情況進(jìn)行了介紹。企業(yè)助力創(chuàng)新計(jì)劃旨在有效傾聽在校生及校友初創(chuàng)企業(yè)需求，深入企業(yè)，形成咨詢方案，項(xiàng)目時(shí)間跨度約為1個(gè)月。本次項(xiàng)目由華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部副主任、專業(yè)學(xué)位教育中心主任藍(lán)發(fā)欽教授，專業(yè)學(xué)位教育中心副主任、旅游與會展系主任楊勇教授，以及專業(yè)學(xué)位教育中心職業(yè)發(fā)展與校企實(shí)踐中心主任李真副教授帶隊(duì)，并從專業(yè)學(xué)位教育中心八大專業(yè)學(xué)生中選中21名專業(yè)及行業(yè)背景各異的學(xué)生，組成了優(yōu)秀的咨詢團(tuán)隊(duì)。

李真副教授發(fā)言

接下來，燦合聯(lián)合創(chuàng)始人黃薛陳介紹了公司的產(chǎn)品現(xiàn)狀和對未來發(fā)展的展望。針對城市市民周末自由行時(shí)間短、計(jì)劃性不強(qiáng)、不知道去哪玩的市場痛點(diǎn)，燦合的解決方案是將景區(qū)門票聯(lián)票化——懶虎門票。面對市場上形形色色的競品，懶虎門票有著知名度和市場占有率方面的優(yōu)勢，但同時(shí)也面臨著諸多挑戰(zhàn)。如何設(shè)計(jì)懶虎門票2.0版本，才能充分賦能聯(lián)票，撬動全域旅游的藍(lán)海市場？燦合闡述了他們的藍(lán)圖：線下聯(lián)票+線上平臺。

燦合聯(lián)合創(chuàng)始人黃薛陳發(fā)言

聽取燦合黃薛陳的報(bào)告后，研討會現(xiàn)場進(jìn)入互動討論環(huán)節(jié)。學(xué)生提出問題，試圖從各個(gè)角度了解企業(yè)及其產(chǎn)品：產(chǎn)品優(yōu)勢在哪里？如何培養(yǎng)客戶粘性？組織架構(gòu)如何安排？能否將聯(lián)票進(jìn)行細(xì)分及無紙化升級？燦合企業(yè)代表同學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行了深入的交流與探討。

互動討論

互動討論環(huán)節(jié)在緊張熱烈的氛圍下告一段落。李真副教授針對燦合的需求，結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn)及行業(yè)、專業(yè)背景，將此次項(xiàng)目對燦合的助力點(diǎn)分為三個(gè)方面，分別是：燦合應(yīng)如何規(guī)劃戰(zhàn)略布局與商業(yè)模式？應(yīng)怎樣開展產(chǎn)品設(shè)計(jì)與平臺搭建？應(yīng)如何進(jìn)行品牌建設(shè)和營銷？項(xiàng)目學(xué)生也將分別從這三個(gè)方面為燦合探索未來發(fā)展之路。

藍(lán)發(fā)欽教授總結(jié)發(fā)言

最后，藍(lán)發(fā)欽教授對此次研討會進(jìn)行了總結(jié)，并對燦合為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)機(jī)會表示了感謝。他認(rèn)為，旅游業(yè)在可預(yù)見的將來蘊(yùn)藏著大量商機(jī)，而燦合攜懶虎門票已經(jīng)在其中一個(gè)細(xì)分市場占據(jù)了領(lǐng)先優(yōu)勢。然而，燦合正在大刀闊斧開辟的事業(yè)并沒有很高的準(zhǔn)入門檻，能夠決定燦合發(fā)展高度的，是其對細(xì)節(jié)的重視程度和對商業(yè)邏輯梳理的清晰度。本次項(xiàng)目對專業(yè)學(xué)位教育中心的學(xué)生，尤其是MBA學(xué)生而言，是一次學(xué)習(xí)良機(jī)，為此藍(lán)發(fā)欽教授對燦合的企業(yè)代表表示感謝，并希望本次合作能培育出豐厚的果實(shí)。