華東師范大學(xué)馬烈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心開(kāi)設(shè)講座講解創(chuàng)業(yè)

?智能總結(jié)2019年2月24日,華東師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)部專業(yè)學(xué)位教育中心“馬烈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”開(kāi)設(shè)的《創(chuàng)業(yè)與融資、上市》系列講座的首場(chǎng)講座于中北三館333室如期開(kāi)講。
馬烈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心《創(chuàng)業(yè)與融資、上市》系列講座
2019年2月24日,華東師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)部專業(yè)學(xué)位教育中心“馬烈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”開(kāi)設(shè)的《創(chuàng)業(yè)與融資、上市》系列講座的首場(chǎng)講座于中北三館333室如期開(kāi)講。主講嘉賓為上海石滴投資管理公司董事長(zhǎng),復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)客座教授潘鴻博士。此系列講座旨在鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),豐富專業(yè)學(xué)位教育中心學(xué)生及校友對(duì)創(chuàng)業(yè)階段的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生及校友創(chuàng)業(yè)方案向創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化能力,同時(shí)也為即將到來(lái)的創(chuàng)業(yè)大賽提供前期指導(dǎo)。講座由中心蔡欣利老師主持,現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。
創(chuàng)業(yè),其實(shí)不難!
主講人潘鴻博士
講座伊始,潘鴻博士一語(yǔ)便吸引全場(chǎng):“2019年一定是近十年來(lái)最差的一年,2019年一定是未來(lái)十年最好的一年!”隨后,他結(jié)合當(dāng)下的熱門(mén)電影、股市回升等熱點(diǎn)話題對(duì)創(chuàng)業(yè)論題進(jìn)行了具體展開(kāi)。潘鴻博士認(rèn)為,宏觀經(jīng)濟(jì)不好,需要股市上漲;而股票上漲,帶動(dòng)證券公司利潤(rùn),進(jìn)而帶動(dòng)天使投資、股權(quán)投資等投資形式,從而影響實(shí)體經(jīng)濟(jì)形成良性循環(huán)。
人人知道創(chuàng)業(yè)不易,尤其大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率極低。即便如此,潘鴻博士仍然對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)持鼓勵(lì)態(tài)度,因?yàn)樗嘈拧盁o(wú)數(shù)次的失敗才能鑄就最終的成功”,創(chuàng)業(yè)不是百米沖刺,而是場(chǎng)馬拉松,年輕時(shí)多體驗(yàn)、多積累才能厚積薄發(fā),走向輝煌。
講座中,潘鴻博士的親身經(jīng)歷也充分印證了他的觀點(diǎn)。作為一名資深的創(chuàng)業(yè)者,他在1979年孩童時(shí)代,就開(kāi)始在車(chē)站用免費(fèi)小凳子吸引人流出租小人書(shū),成功成為“五毛黨”,在1983年增加資產(chǎn)投資暑期賣(mài)冰棍,再后來(lái)開(kāi)設(shè)過(guò)兩家工廠,直到成為天使投資人進(jìn)行一次次的投資創(chuàng)業(yè);作為資深的失敗者,他曾經(jīng)三次經(jīng)歷過(guò)不得不解散員工的失敗,然而也在實(shí)踐中了解到,創(chuàng)業(yè)初期時(shí)做到“活下去、賣(mài)出去、收到錢(qián)”的重要性,也正是這些失敗造就了他低調(diào)、務(wù)實(shí)、內(nèi)斂、不浮夸、接地氣的個(gè)人風(fēng)格;作為一名資深的馬拉松愛(ài)好者,他用跑步的方式感受了一座座城市,并依靠強(qiáng)大的毅力拿下全馬3小時(shí)35分鐘,2019年他給自己定的目標(biāo)是3小時(shí)28分,跑進(jìn)全馬精英。
為什么認(rèn)為創(chuàng)業(yè)難?難在哪里?
講座現(xiàn)場(chǎng)
潘鴻博士這樣描述創(chuàng)業(yè),首先,創(chuàng)業(yè)是條不歸路,因?yàn)椴还茉谌魏蔚胤健⑷魏螘r(shí)間,都在操心公司的事情。
其次,創(chuàng)業(yè)也是個(gè)無(wú)底洞,不管企業(yè)是處于虧損還是擴(kuò)張的狀態(tài),永遠(yuǎn)都會(huì)有資金不足的問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,只有通過(guò)清晰的定位以及明顯的差異化,才能在夾縫中得以生存。
最后,創(chuàng)業(yè)是一種實(shí)踐科學(xué)。在座同學(xué)現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)或許正在經(jīng)歷各種困難挑戰(zhàn),但對(duì)于未來(lái)都是寶貴的財(cái)富;也有些同學(xué)創(chuàng)業(yè)可能一帆風(fēng)順,但是必須要小心,因?yàn)橛行┛邮潜仨毺模行├资潜仨毑鹊?,如果這些問(wèn)題早晚都會(huì)遇到,不如早點(diǎn)遇到。第一次創(chuàng)業(yè),要把風(fēng)險(xiǎn)放在前面。唯有面對(duì)失敗積累經(jīng)驗(yàn),才最靠譜。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的榜樣
提到創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略思想,潘鴻博士認(rèn)為可以借鑒毛主席的經(jīng)典語(yǔ)錄:“星星之火,可以燎原”。必勝的信念是創(chuàng)業(yè)者成功的必要條件,“打得過(guò)就打,打不過(guò)就跑”,先要活下去,才想怎么贏。創(chuàng)業(yè)初期最重要的就是控制成本、提升利潤(rùn),先求生存,再求發(fā)展。
潘鴻博士的精彩講座,既引發(fā)了在場(chǎng)暫時(shí)尚無(wú)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的同學(xué)的思考,也道出了在場(chǎng)正走在創(chuàng)業(yè)路上的學(xué)生的心聲,一言一語(yǔ)都傳達(dá)著創(chuàng)業(yè)者的堅(jiān)持與艱辛、獨(dú)立與感動(dòng)。講座結(jié)束后潘鴻博士也與同學(xué)們進(jìn)行了熱烈互動(dòng),同學(xué)們紛紛表示意猶未盡,對(duì)即將到來(lái)的《創(chuàng)業(yè)與融資、上市》系列講座的第二場(chǎng)更加充滿了期待。
(本文轉(zhuǎn)載自華東師范大學(xué)工商管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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