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【MBA中國網(wǎng)訊】2019年1月13日，2017級非全日制班級MBA課程教學研討會學生座談在三館219順利召開。經(jīng)濟與管理學部專業(yè)學位教育中心副主任楊勇教授、教學事務(wù)部高婭敏老師，以及2017級4-9班班長和學習委員作為學生代表參加了此次會議。會議由楊勇教授主持。

座談會現(xiàn)場

楊勇教授主持

會議伊始，楊勇教授向在座的學生代表簡要介紹了教學研討會學生座談的目的和意義，表示非常希望能夠借此機會了解來自學生真實、客觀的課堂反饋，從而更好地提升MBA項目的教學質(zhì)量。

座談會現(xiàn)場

隨后，學生代表圍繞本學期開設(shè)的24門專業(yè)化選修課和定制化選修課，就課程內(nèi)容、教學方式、教學安排等方面進行了深入的交流與探討。學生們普遍高度肯定了中心任課教師的教學專業(yè)性與敬業(yè)度，同時也就課程、教學、活動等方面提出了可能的改進空間。例如，在課程內(nèi)容上，有些課程存在交叉互通的部分，不同課程不同老師在講授時可以選取不同的視角或側(cè)重點；在課程設(shè)計上，可以將高級管理行動的模式嵌入部分適合的課程；在課程安排上，建議將難度較大的課程排在上午時段等等。同時，也提出了更新完善教師風采，充分利用主題周資源搭建分享平臺等。學生們紛紛表示，非常高興能夠有這樣的機會和渠道表達自己的反饋與建議，也希望能夠盡自己的綿薄之力幫助中心MBA項目越辦越好。楊勇教授也表示，會將學生座談更加常態(tài)化、規(guī)范化、制度化發(fā)展，讓學生也參與到教學決策的有效咨詢當中。

學生反饋

最后，同學們還談到了入學一年半以來MBA項目學習的收獲，表示在工作崗位上能夠更加邏輯清晰、有理有據(jù)地表達觀點，能夠運用課堂所學解決了工作中遇到的實際問題，這些都要感謝中心老師們的辛勤付出。

座談會現(xiàn)場

項目的持續(xù)改進離不開大家的獻言獻策。楊勇教授表示非常感謝同學們提出的寶貴建議，其中有些已經(jīng)在中心2019年的工作規(guī)劃之中，其它好的建議也將在今后的工作中推進和落實。至此，2017級非全日制班級MBA課程教學研討會學生座談圓滿結(jié)束。