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今天，都學(xué)課堂來給大家解析一下英語二的題型！

試題分四部分，共48題，包括英語知識運用（完形填空）、閱讀理解、英譯漢和寫作。

第一部分 英語知識運用(完形填空)

主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。

雖然此項題目的分值比例不大，但是卻是檢測考生語法知識，詞匯運用及辨析，語篇閱讀理解的綜合性考題，難度較大?？忌鷤冊趥淇嫉臅r候，不可過于糾結(jié)這道題。

第二部分 閱讀理解

主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成，共25小題，每小題2分，共50分。

A節(jié) （20小題）本部分為單項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。

閱讀理解A節(jié)考查的題型包括：細節(jié)題、猜詞題、例證題、推理題、態(tài)度題以及主旨題等。其中，細節(jié)題為閱讀理解中最基本的題型，所占的比重最大，通常比較簡單，是考生在考場上穩(wěn)定發(fā)揮所依賴之根本。猜詞題側(cè)重于考查考生通過上下文判斷詞義，句意的能力。作答這類考題，要求考生仔細研究定位處所在語境以及上下文的語義和邏輯關(guān)系。例證題，答案往往是例子前后觀點論述性的句子，而錯誤選項的特點往往是沒有跳出例子。推斷題要求考生在讀懂原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)文章中闡述的事實或論點進行綜合分析，然后做出合理的推斷和預(yù)測。考生在備考此類題型的時候切不可照本宣科，也不可望文生義，更加不可顛倒事實。推斷是基于原文推出來的，大家做題的時候務(wù)必引起重視。態(tài)度題是比較容易拿分的一種類型的考題，因為根據(jù)老師課上的講解，有些選項可以不看文章就基本上直接排除題，再去結(jié)合原文，找到相關(guān)包含感情色彩的形容詞或者副詞，基本上就能判斷作者的態(tài)度是什么。主旨題是很多考生既覺得熟悉又很困惑的題型，主旨題一般位于最后一題，也就是結(jié)尾處，通常考生必須要讀完全文才能準確把握文章主旨，此類考題概括性強，閱讀量大，所以考生做這類題的時候，不要急于求成。

B節(jié) （5小題）本節(jié)有兩種備選題型。每次考試從這兩種題型中選擇其中的一種形式進行考查。本節(jié)文章設(shè)5小題，每小題2分，共10分。

備選題型包括：1）多項對應(yīng)2）小標題對應(yīng)

閱讀理解B由于本題型思路飄忽不定再加上文章長度偏長，往往給考生以神秘感甚至是畏懼感，但是其實大可不必，這部分題型充分體現(xiàn)考試從學(xué)術(shù)型向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的特點，命題者希望能夠在這類題型中考察大家search，sum up以及deep understanding的能力，但是由于考試時間和試卷容量有限，往往每年只能側(cè)重其中某一個方面的能力。從前些年的題目來看，重點是想考查大家search和sum up 的能力。

第三部分 英譯漢

此部分要求考生在對文章深層次理解的同時，掌握和運用最基本的英譯漢的技巧。其評分標準：一是忠于原文，二是通順。忠于原文也就是說譯文要準確地表達原文的內(nèi)容和觀點，不得隨意增補，也不能遺漏，不能加入自己的立場觀點。當然也不是讓大家逐字逐句地機械翻譯。所謂通順就是指譯文符合漢語的規(guī)范和語言習(xí)慣，不得有語病，錯別字，力求明白通暢。

第四部分 寫作

該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。共2題，25分。

A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、通知、備忘錄、報告等。共10分。

寫好應(yīng)用文，考生關(guān)鍵要掌握宏觀語篇結(jié)構(gòu)與具體語言形式，即既要懂得每一種類型應(yīng)用文的格式和基本框架，又要得體運用恰當?shù)恼Z言形式，包括具體詞匯和句型。

B節(jié)：要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。共15分。

這部分從10年到16年全部考的都是圖表作文，圖表分為柱狀圖，餅狀圖，折線圖，還有表格。大家平時備考的時候要練習(xí)每一種圖表該如何描述。除此之外，大家還要掌握一些過渡句以及承接句的一些模板句型，從而使得文章條理清晰，銜接緊密。當然大家也不要拘泥于模板，適當?shù)乇骋恍┓段?，也可以試著自己去寫，但是?wù)必保障自己寫的文章的用詞，拼寫，語法，句子結(jié)構(gòu)都要準確無誤，這需要大家平時多練習(xí)，多修改。

最后，希望大家調(diào)整自己的備考狀態(tài)，抓緊時間，認真?zhèn)淇?。我們一起努力，?chuàng)造一個不一樣的明天。加油！