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2017年9月，從家鄉(xiāng)鹽津到上海

2020年，回到家鄉(xiāng)企業(yè)掛職鍛煉

2021年，畢業(yè)之際回到云南工作

她，就是袁輝璟

來自云南鹽津的2021屆東華大學(xué)畢業(yè)生

近期，我們采訪到了袁輝璟學(xué)姐，從掛職鍛煉與家鄉(xiāng)發(fā)展，講到四年東華經(jīng)歷與未來畢業(yè)去向選擇，讓我們聽鹽津?qū)W子，講述東華與鹽津烏骨雞的那些事。

Q1：最近一次回到家鄉(xiāng)是什么時候，回到家鄉(xiāng)的心情是什么樣的呢？

我前不久剛回家鄉(xiāng)實習(xí)了一段時間，心情也是從緊張到開心。緊張是因為剛開始不熟悉工作環(huán)境和工作內(nèi)容，擔(dān)心給同事增加負(fù)擔(dān)，但是同事們都很好，耐心的教我一些業(yè)務(wù)，也逐漸消除了我的緊張。開心是因為每次幫客戶辦理業(yè)務(wù)以后，聽到客戶說謝謝兩個字就還蠻有成就感的。

Q2：回到家鄉(xiāng)主要的工作內(nèi)容是哪些方面？在工作過程中有沒有遇到困難和磨練的地方？

我這次是回銀行實習(xí)，所以我主要的工作內(nèi)容就是引導(dǎo)客戶，咨詢他們辦什么業(yè)務(wù)，如果自己可以解決的話，就幫助他們辦理業(yè)務(wù)，如果不能解決，我就去請教客戶經(jīng)理。在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)與人溝通真的是一門學(xué)問，在工作時難免會遇到一些比較刁難的客戶，因此溝通也是非常關(guān)鍵的，也要有足夠的耐心，另外還需要調(diào)節(jié)好自己的情緒。

Q3：之前也回到家鄉(xiāng)進(jìn)行掛職鍛煉，對于這樣一段經(jīng)歷有什么感想和收獲？

去年暑假我再家鄉(xiāng)掛職鍛煉了一段時間，我的掛職的公司鹽津滇鳳烏骨雞種源技術(shù)開發(fā)有限公司，掛職期間，正好參與到烏骨雞育種場的投產(chǎn)儀式項目，包括設(shè)計宣傳海報，設(shè)計網(wǎng)站，寫新聞稿之類的。通過這次掛職，讓我對鹽津烏骨雞也有了更深入的了解，同時也學(xué)到了許多東西，非常感謝學(xué)校能夠提供這次掛職鍛煉的機會。

Q4：從家鄉(xiāng)鹽津到東華學(xué)習(xí)的四年里，學(xué)姐有什么樣的收獲和成長呢？

我覺得大學(xué)最大的收獲就是自信和幸福感吧。記得上大學(xué)之前我是一個膽子很小的女孩子，什么都不敢去嘗試。而且非常擔(dān)心從小地方來到大城市來上學(xué)會不適應(yīng)，甚至自卑。但是到學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都很好相處，學(xué)校對我們鹽津的學(xué)子也非常照顧。東華對我來說是一個廣闊的平臺，給我提供很多機會。在學(xué)校這幾年，增長了許多見識，也學(xué)到了許多知識。現(xiàn)在的我比以前更勇敢更獨立了。

Q5:學(xué)姐可以給我們簡單介紹一下家鄉(xiāng)特產(chǎn)鹽津烏骨雞嗎？

鹽津烏骨雞是我們那兒的特產(chǎn)，也是云南六大名雞之一，它的皮、肉、骨頭都是烏黑色的，含有人體必需的7種氨基酸。另外，烏骨雞的養(yǎng)殖方式主要是自然放養(yǎng)，所以肉質(zhì)細(xì)嫩，營養(yǎng)豐富。松江校區(qū)那邊有鹽津農(nóng)特產(chǎn)的展區(qū)，極力推薦可以自熱的天麻烏雞湯，大家感興趣的話可以去看看。

Q6：這幾天，我看到大二的同學(xué)們都在積極為天麻烏骨雞湯左懸窗，之前學(xué)姐提到掛職的企業(yè)恰好是當(dāng)?shù)氐臑豕请u公司，想聽聽烏骨雞對于鹽津當(dāng)?shù)匕l(fā)展的影響？

小時候，對于烏骨雞了解的不多，但再次回到家鄉(xiāng)，關(guān)注從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興，我們鹽津的農(nóng)產(chǎn)品還是非常出名的。像我之前掛職鍛煉的那個烏骨雞公司，它其實也是鹽津政府重點扶持的項目。

這個公司的烏骨雞育種場目前是西南地區(qū)最大的，給我們那邊的務(wù)工人員提供了許多就業(yè)的機會，另外，烏骨雞以及加工的食品也會到各個地方去銷售，所以這個烏骨雞公司還是推動了整個鹽津的經(jīng)濟發(fā)展。

Q7:從上海再回到鹽津，你感覺家鄉(xiāng)鹽津有哪些變化？

現(xiàn)在再回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化確實挺大的，整個經(jīng)濟也提高了很多。

像我們上學(xué)那會兒只能徒步上學(xué)，現(xiàn)在上學(xué)有校車接送，交通秩序也好了很多；另外之前我們那邊教學(xué)質(zhì)量也不好，現(xiàn)在都是多媒體課堂，東華這邊的同學(xué)每年也會去鹽津支教，東華每年也會捐贈書籍給鹽津那邊的孩子，拓展他們的課外知識。以前我們這邊沒有什么就業(yè)機會，大家都會外出務(wù)工，把老人和孩子留在家里，但隨著這些農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)興起之后，為許多務(wù)工人員提供了就業(yè)機會，讓他們有更多的時間陪伴家人。

從家鄉(xiāng)鹽津來到東華，如今畢業(yè)選擇去建設(shè)家鄉(xiāng)，袁輝璟學(xué)姐的選擇很鮮明地體現(xiàn)了“教育的意義不是讓我們擺脫貧困的家鄉(xiāng)，而是幫助我們的家鄉(xiāng)擺脫貧困?！泵撠毠圆粌H是國家層面的任務(wù)政策，于我們個人而言，也是我們力所能及承擔(dān)的責(zé)任。正是有越來越多的像袁輝璟學(xué)姐一樣的青年一代，他們通過教育走出家鄉(xiāng)，學(xué)有所成后建設(shè)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，這才能不斷促進(jìn)家鄉(xiāng)的脫貧攻堅和經(jīng)濟發(fā)展。