我們都是演說(shuō)家——領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)觀后感

?智能總結(jié)很早就看到了我們MBA教育中心《職業(yè)發(fā)展系列--領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)之我是演說(shuō)家》的講座宣傳,想到自己本就是不善言談的人,有機(jī)會(huì)去聽(tīng)聽(tīng)席洋學(xué)長(zhǎng)講怎樣說(shuō)話,怎樣演講,怎樣有效地溝通應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),于是我...
很早就看到了我們MBA教育中心《職業(yè)發(fā)展系列--領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)之我是演說(shuō)家》的講座宣傳,想到自己本就是不善言談的人,有機(jī)會(huì)去聽(tīng)聽(tīng)席洋學(xué)長(zhǎng)講怎樣說(shuō)話,怎樣演講,怎樣有效地溝通應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),于是我抱著滿滿的期待加了今天的講座,也如我所期待,得到了屬于自己的一份收獲。
簡(jiǎn)單而又親切的自我介紹過(guò)后,席洋學(xué)長(zhǎng)用一個(gè)“迷宮大挑戰(zhàn)”的小游戲開(kāi)啟了今天的溝通表達(dá)課程。這個(gè)游戲過(guò)后,我們很直觀地感受到了確定性提問(wèn)以及信息對(duì)稱對(duì)于溝通的重要作用:沒(méi)有一個(gè)共同的交流基礎(chǔ)很難做到高效的表達(dá),也就是我們平時(shí)說(shuō)的“不在一個(gè)頻率上無(wú)法交流”的問(wèn)題;相對(duì)的,如果我們建立起一套“共用的體系”(游戲中建立的是坐標(biāo)系),那么處于這個(gè)體系內(nèi)的表達(dá)將會(huì)變得簡(jiǎn)單、直接,同時(shí)交流也會(huì)變得流暢、高效。游戲過(guò)程中我們也注意到建立這個(gè)“共用體系”需要進(jìn)行設(shè)計(jì)和試用,還需要向全部使用者說(shuō)明使用方法,是一個(gè)耗時(shí)耗力的過(guò)程,所以我們?cè)趯?shí)際應(yīng)用的時(shí)候應(yīng)盡量找到簡(jiǎn)便快捷的解決信息不對(duì)稱和溝通障礙的方法,為真正要表達(dá)的內(nèi)容留出足夠的時(shí)間。
將障礙處理完后我們就可以進(jìn)入正式表達(dá)的階段了。表述者應(yīng)該有一個(gè)精神飽滿的狀態(tài),合適的站姿和肢體語(yǔ)言,符合情境的眼神、表情、神態(tài)和語(yǔ)氣,合理的語(yǔ)言組織、語(yǔ)速。同時(shí),最實(shí)際也最重要的就是我們要表達(dá)的內(nèi)容本身是否有價(jià)值,是否豐富,它是決定一個(gè)演說(shuō)能引人入勝,能叫好、叫座的最關(guān)鍵因素。我把它理解為:內(nèi)容是好的表達(dá)的基礎(chǔ),而好的表達(dá)方式可以讓這個(gè)表述變得精彩,充滿生機(jī)。我們都想要讓一個(gè)既定內(nèi)容的表述更加精彩,那就需要我們通過(guò)不斷練習(xí)去掌握語(yǔ)言組織、語(yǔ)速、語(yǔ)氣、表情等各方面的能力。
最后,席洋學(xué)長(zhǎng)組織我們進(jìn)行了一項(xiàng)有趣的現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,這不僅是意向表達(dá)訓(xùn)練,也是一個(gè)切實(shí)有效的思維發(fā)散訓(xùn)練方法:這是一項(xiàng)關(guān)于內(nèi)容組織邏輯化的訓(xùn)練,使用了“三三法”,即對(duì)任意一個(gè)詞匯給出自己想到的三個(gè)觀點(diǎn),可以是并列式觀點(diǎn),直線式觀點(diǎn),或者并列式和直線式并用。這三種方法的難度按順序遞增,同時(shí)遞增的還有表達(dá)的豐富性,趣味性和價(jià)值。越是高級(jí)的表達(dá)越需要高級(jí)的技巧和敏捷的思維,我們都想要做出高級(jí)的表達(dá),那么就需要去積累知識(shí),豐富自己,并且更多的去鍛煉發(fā)散思維。
兩個(gè)個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,熱情還未消散的同學(xué)們都各自交流著感想,感覺(jué)意猶未盡。大家都非常感謝席洋學(xué)長(zhǎng)帶病堅(jiān)持到場(chǎng),為我們呈現(xiàn)這樣精彩的課程,讓大家都有所收獲。講座中不僅有專業(yè)的理論,還有很多我們不了解的實(shí)例、真實(shí)存在的規(guī)律,同時(shí)還將很多的互動(dòng)融合在里面,讓講座內(nèi)容生動(dòng)有趣又有很強(qiáng)的可實(shí)踐性,使大家可以很容易的找到自己表達(dá)中存在的問(wèn)題、待提高的部分以及改進(jìn)方法,讓我們有機(jī)會(huì)在實(shí)際生活、學(xué)習(xí)、工作中去嘗試,練習(xí)和靈活使用,在語(yǔ)言表達(dá)上有所提高,為自己的職業(yè)生涯助力。
撰稿張格
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