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如果要問東師MBA求學(xué)期間印象最深的活動(dòng)是什么？“迎新”拓展訓(xùn)練一定榜上有名。

10月2日，開學(xué)典禮余溫未散，備受期待的“拓展訓(xùn)練”如期到來。

清晨，陽光灑滿校園，2021級(jí)東師MBA學(xué)生三五成群，猶如涓涓細(xì)流，向籃球館聚集而來。

8點(diǎn)半，隊(duì)伍集結(jié)完畢。在教官的引導(dǎo)下，大家報(bào)數(shù)、分組、選隊(duì)長(zhǎng)騎手。

很快，原本陌生的同學(xué)們?cè)趫?bào)數(shù)后被分成六個(gè)小組：“飛天隊(duì)”、“狼隊(duì)”、“刀鋒隊(duì)”······一個(gè)個(gè)霸氣的隊(duì)名接連誕生，氣氛也因此漸漸活躍起來。

緊接著，每隊(duì)成員相互扶著肩膀，幫助彼此做放松練習(xí)正是“破冰”的第一步。隨著熟悉、信任的感覺慢慢產(chǎn)生，大家開始積極為自己所在的隊(duì)伍設(shè)計(jì)口號(hào)和隊(duì)標(biāo)，并制作隊(duì)旗。

“火藍(lán)刀鋒誰與爭(zhēng)鋒”“飛天飛天一飛沖天”，在一陣陣響亮的口號(hào)聲中，預(yù)熱環(huán)節(jié)宣告結(jié)束，競(jìng)賽正式開始。

前方高能，多圖預(yù)警！

PART1：室內(nèi)冰壺

這是一項(xiàng)“充滿東方人智慧”的運(yùn)動(dòng)，原本在冰上進(jìn)行的賽事以另外一種形式，轉(zhuǎn)移到了室內(nèi)。它注重技巧，講究動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)體能沒有過多要求，更沒有直接的身體對(duì)抗，卻能在每一次投擲的過程中讓選手體驗(yàn)技巧運(yùn)動(dòng)的刺激，團(tuán)隊(duì)的配合和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。

在了解規(guī)則，掌握基本動(dòng)作要領(lǐng)后，幾乎從沒接觸過“地板冰壺”的學(xué)員們認(rèn)真投入比賽。雖然技巧并不純熟，但賽場(chǎng)氣氛和嚴(yán)肅程度絲毫不差。大家會(huì)為隊(duì)友加油，為每一次精彩的投擲喝彩，也會(huì)為失誤感到遺憾，在競(jìng)技的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)上游。

PART2：世界球

終此一生，我們或許不可能踏遍全世界的每一個(gè)角落，但從某種意義上，“世界球”可以做到這一點(diǎn)。在這個(gè)包含夢(mèng)想與激情的項(xiàng)目中，參賽隊(duì)伍要通力合作，讓地圖上的世界球沿著規(guī)則路線到達(dá)目的地，且中途不能掉落，用時(shí)最短者取勝。

經(jīng)過了“地板冰壺”的磨合，轉(zhuǎn)戰(zhàn)室外的學(xué)員們快速投入到了新項(xiàng)目的比拼當(dāng)中。默契、耐力、配合，甚至緊張、浮躁，種種情緒在競(jìng)賽過程中爆發(fā)，快速拉近學(xué)員之間的距離。在一次次挑戰(zhàn)的過程中，大家分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)，彼此加油。有些學(xué)員在團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，展現(xiàn)出自己的大局觀和領(lǐng)導(dǎo)力，一場(chǎng)比賽下來，學(xué)員們相互了解，增進(jìn)同窗友誼。

PART3：精確制導(dǎo)

團(tuán)隊(duì)成員每?jī)扇艘唤M手拉細(xì)繩，形成若干個(gè)一行軌道空間，通過配合，使網(wǎng)球在軌道上安全行走到終點(diǎn)，即落入桶中。中途落地則從頭開始，限時(shí)5分鐘，超過五分鐘挑戰(zhàn)失敗，少于五分鐘通關(guān)成功，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

這個(gè)項(xiàng)目旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，感受團(tuán)隊(duì)成員之間溝通方式與行為方式的變化，提升士氣，激發(fā)熱情。而此時(shí)，已經(jīng)培養(yǎng)出一定默契度的各支隊(duì)伍紛紛展現(xiàn)出不俗的實(shí)力，是對(duì)手，更是朋友的氛圍油然而生。

PART4：漢諾塔

一個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲，其實(shí)卻大有來頭。要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作將漢諾塔從初始位置照原樣移動(dòng)到另一個(gè)位置，這個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作解決問題的能力，讓學(xué)員學(xué)會(huì)用不用的角度思考問題，提升團(tuán)隊(duì)間的溝通能力。

“這個(gè)項(xiàng)目讓我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要?！痹谕瓿身?xiàng)目的過程中，團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員?！皞€(gè)人要有屬于自己的個(gè)人目標(biāo)，而個(gè)人目標(biāo)是為了完成團(tuán)隊(duì)一整個(gè)大目標(biāo)”，“每個(gè)人都要有達(dá)成目標(biāo)的決心和信心，并且具有創(chuàng)新的勇氣，要有一種身為團(tuán)體一員的自豪感和成就感。”越來越多的同學(xué)在訓(xùn)練中有了更多思考，多了更多分享。

PART5：團(tuán)隊(duì)有我更精彩

到了最后一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，所有學(xué)生站成兩個(gè)同心圓，大家互相鼓舞，從“我” “我們”“我們是”“我們是最…”到逐漸喊出口號(hào)“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”，然后縱身躍起。在跳躍的瞬間，一天的歡快與感動(dòng)，成就與收獲，一切盡在不言中。

“享受樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，錘煉意志”，下午四點(diǎn)多，在所有人的齊聲高喊中，2021級(jí)東師MBA“迎新”拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束。

相信經(jīng)過這次難忘的融冰之旅，未來的他們必將能夠并肩攜手，在東師共赴前程！

END

東北師范大學(xué)MBA教育中心編輯|王焱供稿|劉宏宇