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2022年10月10日19:00，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）新生辯論賽關(guān)于“大學(xué)生成長(zhǎng)更應(yīng)順應(yīng)社會(huì)需求還是注重個(gè)人理想”的辯題于學(xué)19樓215正式開辯！

辯論大戰(zhàn)第一輪即將在工管三班與工管二班之間展開，第二輪工管一班對(duì)戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)二班，擔(dān)任本次辯論賽的評(píng)委有20級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院校辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)趙紫薇， 21級(jí)外國(guó)語學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張敬雅， 21級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張怡睿。

第一輪辯論的選手有工管三班的杜雅思、戴安、陳梓恒、郭雅欣，反方工管二班孟孜宣、彭亦成、李嘉瑋、范嘉瑋，在進(jìn)行自我介紹后，由正方一辯率先開篇立論，闡明了大學(xué)生的定義，接著從國(guó)家對(duì)大學(xué)生的支持的角度，進(jìn)而引出大學(xué)生價(jià)值由自我價(jià)值和人生價(jià)值組成。反方二辯質(zhì)詢提出社會(huì)是所有人民群眾總和，因此人民個(gè)人的需求要放到第一位，接著明確大學(xué)生成長(zhǎng)和個(gè)人理想的概念，正方二辯有條不紊，對(duì)反方個(gè)人價(jià)值方面提出質(zhì)疑，認(rèn)為個(gè)人理想是社會(huì)發(fā)展的前提，而反方二辯冷靜淡定，抓住正方邏輯漏洞，逼問正方，將比賽推向高潮。

反方二辯指出個(gè)人理想良莠不齊，但不影響社會(huì)發(fā)展。盤問階段反方二辯連續(xù)發(fā)問，從腳踏實(shí)地，仰望高空出發(fā)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大化，需要個(gè)人理想信念的加持。小結(jié)總結(jié)，社會(huì)需求是根本的問題，而后正方指出反方有烏托邦主義的理想。結(jié)辯環(huán)節(jié)，正方反方一一回溯應(yīng)對(duì)對(duì)方的質(zhì)疑，而后反方總結(jié)個(gè)人規(guī)劃理想，基于熱愛可以使大學(xué)生更好發(fā)展，而正方我們總結(jié)社會(huì)安定發(fā)展才有社會(huì)的進(jìn)步，所以大學(xué)生更應(yīng)順應(yīng)社會(huì)需求。

經(jīng)過評(píng)委投票，獲勝方為正方，最佳辯手是正方四辯郭雅欣。本場(chǎng)比賽雙方辯手竭盡全力，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，期待下次更好的發(fā)揮。

20:30第二輪辯論賽開始，參賽選手有正方由來自工管一班的孫華杰、薄菲菲、黃紫云、宋陳林，反方是來自經(jīng)濟(jì)二班的徐亞芯、王薇、雷振、匡世琪。

比賽開始，正方一辯開宗明義，定義先行，闡明大學(xué)生等概念和社會(huì)背景，分別敘述了三個(gè)立論，一是大學(xué)生順應(yīng)社會(huì)需求有利于獲得更好的平臺(tái)；二是就論述背景而言，當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的社會(huì)需求一定正確；三是社會(huì)培養(yǎng)的大學(xué)生要有責(zé)任意識(shí)。

反方質(zhì)詢社會(huì)需求一定會(huì)推動(dòng)社會(huì)的觀點(diǎn)，認(rèn)為興趣和熱愛也同樣可以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，接著說明個(gè)人理想在大學(xué)生活中可以有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，正方二辯質(zhì)詢?cè)囧e(cuò)必然有時(shí)間代價(jià)，接著借助案例從多角度證明社會(huì)需求有多面性，而不是瞬時(shí)性。在對(duì)辯環(huán)節(jié)，雙方對(duì)于社會(huì)需求定義達(dá)成共識(shí)，接著就社會(huì)需求多樣化進(jìn)行討論。在自由辯論這一精彩環(huán)節(jié)，雙方你來我往，反方通過熱門計(jì)算機(jī)專業(yè)在未來面臨高齡裁員的例子，有利地證明了大學(xué)生要堅(jiān)持個(gè)人理想的立場(chǎng)，而正方也見招拆招用數(shù)據(jù)和馮友蘭對(duì)理想劃分等級(jí)來反駁反方，而后再次明確社會(huì)需求的多樣性和對(duì)于擇業(yè)的理念，呼吁大學(xué)生從功利理念升華為服務(wù)社會(huì)。

經(jīng)過討論與投票，獲勝方為正方，最佳辯手為正方四辯宋陳林和反方一辯徐亞芯。評(píng)委對(duì)雙方精彩表現(xiàn)給予了肯定，同時(shí)也指出了在場(chǎng)辯手在數(shù)據(jù)使用方面的不足，從辯論方式專業(yè)角度給出了自己的建議。希望他們未來繼續(xù)砥礪前行，為我們呈現(xiàn)一場(chǎng)場(chǎng)更精彩的辯論賽。