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東南亞哪個(gè)國(guó)家具有“萬(wàn)塔之國(guó)”的_______稱(chēng)號(hào)

A.柬埔寨

C.緬甸

B.老撾

D.泰國(guó)

點(diǎn)擊空白處查看答案

C

Myanmar

緬甸

重慶師范大學(xué)作為一所對(duì)外合作交流蓬勃發(fā)展的高校，漢語(yǔ)國(guó)際教育推廣中取得了不俗的成績(jī)。在東南亞一個(gè)與中國(guó)毗鄰的國(guó)家——緬甸，也有著幾處“華文教育實(shí)習(xí)基地”。

2018年8月，重師的幾位學(xué)生踏上了去緬甸對(duì)外實(shí)習(xí)的征程。

那么，在這三個(gè)月內(nèi)，她們的實(shí)習(xí)生活究竟是什么樣的呢？下面讓小編來(lái)為你進(jìn)行大揭秘！

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你好，緬甸

在緬甸地區(qū)，由于其獨(dú)特地緣因素與受“一帶一路”合作倡議的影響，中文學(xué)校的設(shè)立非常受當(dāng)?shù)厝嗣衽c華僑的歡迎。

緬甸新世紀(jì)國(guó)際教育（CPEC），是現(xiàn)代化、高品牌、大陸模式的“新型華文教育”學(xué)校，采用“幼兒園-小學(xué)-初中-高中”一體化的模式。學(xué)校還計(jì)劃與中國(guó)大學(xué)合作開(kāi)辦大學(xué)。

學(xué)校使用與中國(guó)國(guó)內(nèi)同步教材，采用中國(guó)學(xué)制模式，執(zhí)行中國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)，全部聘請(qǐng)中國(guó)師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)的中方專(zhuān)業(yè)教師任教。

緬甸新世紀(jì)

重慶師范大學(xué)

陳浩渝學(xué)長(zhǎng)（大四）

我來(lái)說(shuō)一說(shuō)大三去緬甸支教實(shí)習(xí)時(shí)令我印象深刻的故事吧。（支教已結(jié)束）

支教期間學(xué)校舉辦了一場(chǎng)吟誦會(huì)，需要每個(gè)班級(jí)排練節(jié)目參加比賽。我?guī)У陌嗉?jí)里卻沒(méi)有一位同學(xué)主動(dòng)報(bào)名，在我私下跟幾位參加過(guò)比賽的同學(xué)聊天、溝通后他們才勉強(qiáng)答應(yīng)。但在培訓(xùn)過(guò)程中，他們的態(tài)度非常認(rèn)真，提前幾天就準(zhǔn)備好了表演的節(jié)目。

陳浩渝與班上孩子的合影

讓我印象最深刻的還是吟誦會(huì)比賽的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們班同學(xué)整齊地站在舞臺(tái)上，挺直了背，看起來(lái)非常自信?？墒潜尘耙魳?lè)一出來(lái)，中間的一位女同學(xué)就開(kāi)始扯著自己的衣角，神色慢慢變得慌張。當(dāng)旁邊的同學(xué)都順暢地朗誦出詩(shī)歌的時(shí)候，她不斷抿著嘴，眼神飄忽不定，目光時(shí)不時(shí)投向觀眾席，像在尋找什么。

在觀眾席的我一下子感受到她強(qiáng)烈的緊張感，于是趕緊跑到臺(tái)下向她招手。當(dāng)她的目光投過(guò)來(lái)時(shí)，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊接著跟著背景音樂(lè)為她打拍子，然后指著我的嘴巴并示意她看著我的口型，跟著我的口型來(lái)朗誦。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她放下衣角，神色也不再慌張，像是記起了朗誦的內(nèi)容，眼神離開(kāi)我，微笑地看著觀眾席，話筒中傳出了她清亮的聲音。朗誦活動(dòng)圓滿結(jié)束，雖然我們的節(jié)目只獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，但我內(nèi)心很滿足。

陳浩渝與班上班上同學(xué)的合影

雖然支教期間班上有些同學(xué)比較調(diào)皮，甚至有兩個(gè)男同學(xué)每次都需要我走到他們面前提醒他們拿出筆、翻開(kāi)書(shū)，但是班上的大部分同學(xué)都很聽(tīng)話，每次上課前都有同學(xué)到我辦公室來(lái)幫我抱電腦抱作業(yè)，有時(shí)候還會(huì)給我?guī)б恍┬×闶场?/p>

支教進(jìn)行時(shí)：

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們支教實(shí)習(xí)的

學(xué)校是什么樣子的呢？

曼德勒校區(qū)

曼德勒新世紀(jì)教師團(tuán)隊(duì)

曼德勒新世紀(jì)國(guó)際學(xué)校教學(xué)大樓

學(xué)校大草坪

日常員工餐

臘戌校區(qū)

臘戌新世紀(jì)教師團(tuán)隊(duì)

臘戌新世紀(jì)國(guó)際學(xué)校教學(xué)大樓

清晨晨讀

特色食物

Q

A

你對(duì)緬甸的印象是什么？

何仲韻：在緬甸，我會(huì)有“從前書(shū)信很慢”的感覺(jué)，生活?lèi)芤馐婢彙⒏邩谴髲B較少。居民十分和善，我用中文就能夠進(jìn)行基本溝通。自然生態(tài)較好，寧?kù)o舒適。

街邊

集市

闕青松：生活隨意舒適，網(wǎng)購(gòu)也是可以使用的，比國(guó)內(nèi)便利程度稍低。

學(xué)校黃昏時(shí)

學(xué)校入夜時(shí)

汪銘暉：對(duì)學(xué)校的第一印象是教師宿舍較大并且整潔，有空調(diào)、熱水、獨(dú)衛(wèi)等，設(shè)備齊全，伙食較好。

學(xué)校內(nèi)部

周?chē)窬?/p>

Beautiful scenery

金色佛塔

白色佛塔

烏本橋側(cè)影

烏本橋漫步

佛像

僧侶

對(duì)學(xué)生們的印象是什么？

董嬌嬌：學(xué)生都很可愛(ài)，每個(gè)小孩子都宛如天使。課上是師生，課后是朋友，寓教于樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。學(xué)生們都樂(lè)于學(xué)習(xí)，對(duì)中國(guó)文化有很大的興趣，課堂上總有許多有趣的問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中，自身亦是受益匪淺。

教師辦公

黃巧：學(xué)生們對(duì)中國(guó)老師很是喜愛(ài)，聽(tīng)課認(rèn)真，非常配合我們的教學(xué)，活潑可愛(ài)。學(xué)生們也都很喜歡中國(guó)。

學(xué)生準(zhǔn)備的小禮物

陳浩渝：我們班有個(gè)學(xué)生去泰國(guó)旅游時(shí)特意給我買(mǎi)了一支很精致的鋼筆作為生日禮物，這讓我非常驚喜?；貒?guó)后很多學(xué)生經(jīng)常給我發(fā)微信，問(wèn)我“老師，你多久回來(lái)看我們呀”、“老師我們想你了”諸如此類(lèi)的話，讓我非常感動(dòng)。

辦公室

教師上課

為什么參加這個(gè)支教活動(dòng)？

支教中遇到最大的困難是什么？

何仲韻：參加這個(gè)項(xiàng)目的初心是想要體驗(yàn)一下異于國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育的基本情況，實(shí)習(xí)完后，我的教課方式與作為班主任的管理組織技巧都有所提升。期間，我在教學(xué)上遇到了較大困難，由于學(xué)生文化基礎(chǔ)薄弱和當(dāng)?shù)亟逃w系未系統(tǒng)化，語(yǔ)文教學(xué)略有難度，需要培養(yǎng)自己的耐心。學(xué)弟妹們?nèi)绻塍w驗(yàn)一下單純的教書(shū)生活，建議考慮。

學(xué)生們的作業(yè)本

汪銘暉：我覺(jué)得最大的困難在于角色轉(zhuǎn)換，我們不僅是老師，也是大四學(xué)生，面對(duì)學(xué)生時(shí)不夠自信。我的解決方法是，首先給自己強(qiáng)有力的心理暗示，我已經(jīng)是一名老師。其次，將理論經(jīng)驗(yàn)充分運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的時(shí)間，我獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力也得到了大幅度提升。這是我人生中最寶貴的經(jīng)歷，也是我人生中最充實(shí)的時(shí)光！

學(xué)生們制作的手工作品

闕青松：選擇來(lái)緬甸，一是想感受不一樣的風(fēng)土人情，二是這邊教學(xué)壓力沒(méi)有國(guó)內(nèi)大，讓自己更好適應(yīng)教師這份工作而做的一個(gè)前期準(zhǔn)備。我在重師主修化學(xué)，在緬甸教授物理和數(shù)學(xué)，學(xué)生的基礎(chǔ)以及對(duì)課程的接受能力較為薄弱，很多課程需要從零講起，耐心和細(xì)致必不可少。

有什么想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話？

何艷玲：新世紀(jì)下學(xué)期的新一批招聘已經(jīng)開(kāi)始，招收大量實(shí)習(xí)生以及應(yīng)屆畢業(yè)生，如果想真刀真槍?zhuān)笳谷_，歡迎學(xué)弟學(xué)妹來(lái)緬甸支教實(shí)習(xí)。雖然緬甸相對(duì)國(guó)內(nèi)繁華城市較為落后，但學(xué)校設(shè)施還是比較齊全，并且緬甸本土居民對(duì)待中國(guó)實(shí)習(xí)教師十分熱情。

左起何艷玲、林曉嵐、汪銘暉、董嬌嬌

林曉嵐:在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅獲得了普通實(shí)習(xí)生難以擁有的大量實(shí)際教學(xué)機(jī)會(huì)，還能夠親力親為為一個(gè)班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成做出有效的調(diào)控。在短短的兩個(gè)月內(nèi)，我從日常備課、辦公室工作、學(xué)生管理以及與家長(zhǎng)們的聯(lián)系中，迅速由一名不諳世事的“學(xué)生”成長(zhǎng)為一名能夠不卑不亢地處理各項(xiàng)工作事項(xiàng)的工作者。歡迎學(xué)弟學(xué)妹們前來(lái)鍛煉自己！

左起為何仲韻、黃巧、胥瑩潔

胥瑩潔：一開(kāi)始參加這個(gè)項(xiàng)目就是想多鍛煉自己，也給自己做好了一切心理建設(shè)，說(shuō)實(shí)話真實(shí)情況還是比自己想象的好很多。遇到的困難大多數(shù)還是因?yàn)椴皇煜W(xué)生情況和當(dāng)?shù)厍闆r產(chǎn)生的。學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)绻攵噱憻捵约旱慕虒W(xué)技能，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。一切從零開(kāi)始，自己學(xué)習(xí)，自己摸索，充分利用每一節(jié)課提升自己。

冉金飛與班級(jí)學(xué)生的合照

校長(zhǎng)專(zhuān)訪

姓名：張繼

職務(wù)：緬甸新世紀(jì)校長(zhǎng)

建校經(jīng)歷

我在擔(dān)任南洋國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)期間，結(jié)識(shí)了很多緬甸華人華僑界的朋友，也加深了對(duì)緬甸華文教育的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)的改革開(kāi)放對(duì)緬甸影響很大。以后，我依然會(huì)致力于推廣中文傳播，推動(dòng)緬甸華文教育改革。 在2010年的時(shí)候，我與幾位伙伴合作興辦起了第一所完整的中國(guó)大陸模式的中文學(xué)?！吕招率兰o(jì)國(guó)際學(xué)校。目前，大其力新世紀(jì)國(guó)際中文學(xué)校、內(nèi)比都新世紀(jì)大學(xué)的建設(shè)也在籌備中。 我也希望社會(huì)各界可以繼續(xù)關(guān)注、支持我們的海外華文教育，新世紀(jì)新型華文教育也將和大家一起，致力于傳播中華文化，增進(jìn)中外友好，造福更多的海外華裔子孫。

校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮的講話

對(duì)重師學(xué)生的評(píng)價(jià)

近年，來(lái)自重師的近三十名實(shí)習(xí)生們，他們的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，做事積極負(fù)責(zé)，讓人很放心。他們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在教學(xué)上也務(wù)實(shí)守道，給我的感覺(jué)很好。

實(shí)習(xí)教師們與校長(zhǎng)們的合照

現(xiàn)在，給大家送上

簡(jiǎn)單粗暴的

實(shí)習(xí)流程圖，

請(qǐng)收好！

流程

NO.1

登錄重慶師范大學(xué)官網(wǎng)了解相關(guān)情況

NO.2

有意向的同學(xué)可以咨詢(xún)學(xué)校相關(guān)部門(mén)（每個(gè)學(xué)院的教學(xué)秘書(shū)和學(xué)校國(guó)際處）

NO.3

獲取新世紀(jì)校長(zhǎng)聯(lián)系方式，直接報(bào)名，進(jìn)行面試，通過(guò)后簽訂合同。

NO.4

遞交出國(guó)所需的相關(guān)材料（護(hù)照、重慶師范大學(xué)相關(guān)推薦資料等）

NO.5

開(kāi)啟實(shí)習(xí)之旅

劃重點(diǎn)↓

緬甸實(shí)習(xí)交流項(xiàng)目是面對(duì)全校同學(xué)（師范生最佳）的，建議大三大四以及已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)參考，大一大二有意愿的同學(xué)們也可以提前登錄官網(wǎng)關(guān)注相關(guān)信息。

重慶師范大學(xué)“新世紀(jì)華文教育實(shí)習(xí)基地”緬甸實(shí)習(xí)交流項(xiàng)目，抓住了“一帶一路”機(jī)遇，充分發(fā)揮了重慶師范大學(xué)的教師教育資源優(yōu)勢(shì)與緬甸地區(qū)的華文教育優(yōu)勢(shì)，并且開(kāi)展多方面合作交流。

此項(xiàng)目不僅有利于提高緬甸新世紀(jì)學(xué)校的師資水平與區(qū)域教育質(zhì)量。同時(shí)，有利于開(kāi)拓重慶師范大學(xué)廣大學(xué)生的實(shí)習(xí)出路，并且在研究新型華文教育、探索中國(guó)文化交流方面都有十分重要的意義和廣闊前景。

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重慶師范大學(xué)2019年空中乘務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)面試通知

真相！首次揭秘小編真面目！

圖說(shuō)一周重師：看看上周圖片記錄的重師

文案| 周明圻 唐文欣 任洪辰 黃笑 李芃儒排版| 陳巧怡 馮詩(shī)瑤 黃笑 賈璐瑜

圖片| 采訪對(duì)象

執(zhí)行編輯| 李金檐

責(zé)任編輯| 徐赤何瑤孫小珂

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