重慶師范大學(xué)鄭璇老師榮獲2018年度“全國(guó)最美教師”——“聾·聽(tīng)”世界有愛(ài)無(wú)礙

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9月10日晚8時(shí),由中央廣播電視總臺(tái)和教育部主辦的2018“尋找最美教師”評(píng)選結(jié)果在央視揭曉,重慶師范大學(xué)鄭璇老師獲評(píng)“全國(guó)最美教師”。
鄭璇是中國(guó)第一位聽(tīng)障博士。
1981年出生,一路砥礪奮進(jìn)。本科和碩士就讀于武漢大學(xué),進(jìn)修博士學(xué)位時(shí)考入復(fù)旦大學(xué),鄭璇是首位中國(guó)自主培養(yǎng)的聾人博士,北京殘奧會(huì)火炬手,首位公派出國(guó)的聾人副教授……
平時(shí)的工作和為人中,她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,細(xì)致負(fù)責(zé),在特殊教育*奮斗,用自己的奮斗歷程和高尚師德感化著每一位重師學(xué)子,在她的影響和帶動(dòng)下,特教專(zhuān)業(yè)涌現(xiàn)出了一大批勵(lì)志聾生典型。
鄭璇嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)崇尚學(xué)術(shù)。近十年來(lái),她主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目子項(xiàng)目“代表城市手勢(shì)語(yǔ)料采集、信息標(biāo)注和語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)”等6個(gè)項(xiàng)目;主研“中國(guó)手語(yǔ)類(lèi)標(biāo)記與類(lèi)標(biāo)記謂語(yǔ)研究”等國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目4項(xiàng)和市級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng);發(fā)表專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文11篇;出版三本專(zhuān)著和多本譯著。學(xué)術(shù)界同行評(píng)價(jià)鄭璇:“開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)聾人進(jìn)入大學(xué)任教并獲副教授職稱(chēng)和碩士生導(dǎo)師資格的先河”。
聾教事業(yè)的踐行者
復(fù)旦大學(xué)博士畢業(yè)時(shí),鄭璇因?yàn)橹貞c師范大學(xué)自2005年起便招收聾人大學(xué)生,重師特教以培智教育為主要?dú)v史強(qiáng)項(xiàng),放棄高薪而毅然決然地來(lái)到重師,投身聾人高等教育事業(yè)。鄭璇老師身體力行,將研究成果應(yīng)用到聾人教育上面,把理論轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。
作為一名聾人教師,自身的經(jīng)歷讓她深深明白一個(gè)特殊孩子的成長(zhǎng)成才是多么艱難。因此鄭璇發(fā)揮作為聾人教師的固有優(yōu)勢(shì),和聾學(xué)生有情感共鳴,成為了重師學(xué)子的榜樣。
"聾·聽(tīng)"世界橋梁的搭建者
鄭璇老師作為中國(guó)首位公派聾人教師去到美國(guó)孔子學(xué)院進(jìn)行任教,不僅教授中國(guó)手語(yǔ),也傳播著中國(guó)的文化。孩子們?cè)谒囊I(lǐng)下,知道了中國(guó)是地球另一端一個(gè)幾乎和美國(guó)一樣大的國(guó)家,知道了中國(guó)也有很多很多的聾人小朋友……他們?yōu)閷W(xué)會(huì)了“熊貓”的手勢(shì)而歡呼,為找到了自己的生肖屬相而雀躍,為第一次吃到中國(guó)餃子、喝到中國(guó)茶而激動(dòng)。
鄭璇的這趟美國(guó)之行直接促進(jìn)了中美聾教育合作與交流。在她的推動(dòng)下,中國(guó)聾校和美國(guó)聾校建立了友好關(guān)系,大學(xué)之間也簽署了一系列協(xié)議,開(kāi)展了相關(guān)合作。
重師特教
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出:“關(guān)心和支持特殊教育,完善特殊教育體系,健全特殊教育保障機(jī)制?!?/strong>
重慶師范大學(xué)特殊教育學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)深厚,科研成果頗豐,其中信息與資源方向是西部首個(gè)面向全國(guó)招收聾人大學(xué)生的高等教育專(zhuān)業(yè)方向。
重慶師范大學(xué)特殊教育著力推進(jìn)建立以生態(tài)和生活質(zhì)量為導(dǎo)向的特殊教育支持模式,致力特殊教育事業(yè)發(fā)展。以鄭璇老師為代表的重師特教人凝心聚力,共謀發(fā)展,為建立以重慶為軸心輻射我國(guó)中西部地區(qū)的特殊教育實(shí)踐品牌而努力奮斗!
鄭璇老師用自己的行動(dòng)和成就證明,那些曾經(jīng)忍受過(guò)的孤獨(dú)和挫敗,都是值得的。她賦予了教師這個(gè)職業(yè)更加偉大的意義,讓所有無(wú)聲的夢(mèng)想都可以展翅飛翔!
(本文轉(zhuǎn)載自重慶師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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