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回想起初見時的風(fēng)，溫柔的陽光，夏日里的時光和洋溢笑容的你們。時光匆匆，又到一年畢業(yè)季。祝賀你們完成兩年的華工EMBA之旅，開啟挑戰(zhàn)自我的新旅程！同時歡迎你們?；啬感?，同品智慧香茗，共享思想盛宴！

鳳凰花開的路口

穗也撥了，相也照了，證也領(lǐng)了，才猛然發(fā)現(xiàn)這就正式畢業(yè)了。六月的廣州，熱且多雨。校門口那一樹火紅的鳳凰花已凋零殆盡，枝椏早掛滿了狹長的青豆莢。南門口，中山像，圖書館，勵吾樓……校園的各個角落，處處都是畢業(yè)生忙碌著拍畢業(yè)照的身影，或穿梭在雨中，或頂著酷熱的驕陽。畢業(yè)季的華園，洋溢著青春的熱情和離別的憂傷。

畢業(yè)就是離別，離別意味著要告別。告別一幫同窗學(xué)習(xí)的同學(xué)，告別兩年偷閑讀書的時光，告別剛剛熟悉起來的校園。還記得在清清樓旁，有健碩高大的木棉花，有鯉魚戲水的小西湖，有曲項對歌的天鵝，有在水一方的島亭；在十二號樓前，有敦厚典雅的太陽鐘，有水落石出的八卦池，有掩映藍(lán)天的古樹，有恣意瘋長的草坪。然而，沒有了熟悉的老師和同學(xué)們的相聚，這一切都了無意義。日月跳丸，光陰脫兔，經(jīng)秋兩載不復(fù)返。愿相遇華園的點點滴滴，都能永存彼此的心底。更希望畢業(yè)后，還能和同學(xué)們時常相聚。盼望能在某個云淡風(fēng)輕的晚秋，一起沿著湖邊走一走。

從入學(xué)考試，到課程學(xué)習(xí)，再到畢業(yè)論文寫作，我無一不感受到班里同學(xué)們的嚴(yán)重內(nèi)卷，學(xué)霸云集，大佬扎堆。因為有你們這些內(nèi)卷的優(yōu)秀同學(xué)，促使我不斷努力，才能勉強望見你們的項背。我的導(dǎo)師陳明教授是我學(xué)習(xí)的貴人，盡管他確實很忙，但總能在我論文的關(guān)鍵節(jié)點給我有益的幫助，常常三言兩語就能切中問題要害，叫人茅塞頓開。

陳教授嚴(yán)于律己寬以待人，多年來吃齋向佛，倡導(dǎo)的“了而未了，了而了之”，讓我有了一個全新的角度審視自己。而開學(xué)第一課的老師龍志和教授，用一句“問題就是同等條件下的差異”開啟了我批判性思考的學(xué)習(xí)。哈耶克《致命的自負(fù)》，讓我懂得理性之外直覺判斷的重要。講自然辯證法的齊磊磊教授，對哲學(xué)終極三問的解讀，至今言猶在耳。工作和生活中，弄清楚自己的角色定位尤為重要，知道自己是誰，要去向何方，不忘初心，不負(fù)使命。

亦師亦友的班主任朱文斌教授，才華橫溢又積極努力，潤物無聲中讓我感受到滿滿向上的動力。良師者眾，不一而足，太多的遇見，都化作心底對母校的眷戀。年少成名的王勃喟嘆：關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。而我是幸運的，人到中年，遇上這么多積極向上、樂觀通達(dá)的良師益友，大家都是這么積極正能量。有人說，很難撿到一枚完整的鳳凰花，因為鳳凰花掉落地上時花瓣會脫落散開?；蛟S這也是“聚是一團(tuán)火，散作滿天星”寫照吧。畢業(yè)時刻，耳畔老響起林志炫的那曲《鳳凰花開的路口》：沒有哪個港口是永遠(yuǎn)的停留，腦海之中有一個鳳凰花開的路口，有我最珍惜的朋友……——華工2020級EMBA程正位