新聞速遞 | 《數(shù)字化供應鏈轉型之策略》——華南理工大學高級管理人員工商管理全課程項目主題論壇暨項目說明會圓滿舉行
2021-09-28 14:45 瀏覽量: 2832
?智能總結2021年9月25日下午，華南理工大學高級管理人員工商管理全課程項目主題論壇暨項目說明會成功在線舉辦。 本次宣講會特邀華南理工大學工商管理學院葉飛教授開展主題為《數(shù)字化供應鏈轉型之策略》公開課，由華...
2021年9月25日下午，華南理工大學高級管理人員工商管理全課程項目主題論壇暨項目說明會成功在線舉辦。
本次宣講會特邀華南理工大學工商管理學院葉飛教授開展主題為《數(shù)字化供應鏈轉型之策略》公開課，由華南理工大學工商管理學院財務管理系主任、EMBA項目主任陳遠志副教授對全課程項目進行詳細介紹。
華南理工大學工商管理學院葉飛教授
數(shù)字化供應鏈案例、現(xiàn)狀與未來的發(fā)展策略分析 葉飛教授首先以京東為數(shù)字化供應鏈典型案例，進行了綜合分析。葉教授指出，京東的反向定制案例成功應用了C2M（Customer to Manufacturer）技術，即用戶直連制造，它是產業(yè)互聯(lián)網時代新型的生產制造和商業(yè)形態(tài)。C2M基于IT技術，以柔性化、定制化的生產線，將消費者的需求與供應商直連，實現(xiàn)按需生產。目前京東平臺上30%的游戲本都是通過C2M反向定制產生的；借助京東C2M模式開發(fā)的聯(lián)想拯救者刃系列和惠普暗影精靈系列游戲本銷售均已突破10億。隨后，葉飛教授對企業(yè)推行數(shù)字化管理的投入產出效率（前10名和后10名）進行了展示，系統(tǒng)回答了“數(shù)字化轉型能為企業(yè)帶來效益嗎？”這一廣泛存在的疑問。葉教授強調，有關研究已表明，無論在加工業(yè)中，ERP 項目投資對投入產出效率的推動作用最高；制造業(yè)中，MES/DCS項目推動作用最高。而制品業(yè)多為輕工業(yè)企業(yè)，針對這一類型的企業(yè)，縮短生產過程和銷售流程的流通時間，提高生產到銷售的供應鏈傳遞效率，相較于優(yōu)化內部管理結構，對于提升投入產出效率具有更加立竿見影的效果。葉飛教授用理論聯(lián)系實際的方式，為學員們講解了數(shù)字化供應鏈的內涵與外延定義。他表示，數(shù)字化供應鏈的概念是數(shù)字化技術與供應鏈相結合的趨勢，即數(shù)字技術+供應鏈的本質是以數(shù)據(jù)為核心，依托大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網、人工智能等信息技術，與傳統(tǒng)供應鏈各環(huán)節(jié)進行深度融合，并不斷激發(fā)模式創(chuàng)新，從而實現(xiàn)運營效率提升和用戶體驗加強兩大核心目標。關于數(shù)字化供應鏈典型場景——數(shù)字零售與供應鏈金融，葉教授指出了零售業(yè)數(shù)字化轉型三個階段。從以數(shù)字化營銷為主，改善零售終端的購物體驗；到數(shù)字化技術的深層應用，更加重視構建數(shù)字化運營與供應鏈體系；再到需求端和供給端，企業(yè)內外資源整合與協(xié)同，構建數(shù)字化商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。效率逐步提升的同時，給予客戶的體驗也在不斷改善。葉教授指出，數(shù)字化技術+零售的本質是以數(shù)據(jù)為核心，依托大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網、人工智能等信息技術，與零售供應鏈各環(huán)節(jié)進行深度融合，并不斷激發(fā)模式創(chuàng)新，從而實現(xiàn)零售效率提升和用戶體驗加強兩大核心目標。新零售/無界零售（高階數(shù)字化零售）是在互聯(lián)網的基礎上，通過大數(shù)據(jù)分析和人工智能等先進技術，強化對消費者需求的洞察和挖掘，對線上線下全渠道銷售過程進行升級改造，進而重塑業(yè)態(tài)結構與生態(tài)圈，并對線上服務、線下體驗進行深度融合的零售新模式。最后，葉教授從數(shù)字化供應鏈轉型的驅動因素、數(shù)字化供應鏈轉型的障礙因素、數(shù)字化供應鏈轉型的路徑或策略、企業(yè)選擇轉型路徑時應考慮、數(shù)字化供應鏈典型場景分析等方面進行了總結。數(shù)字化供應鏈可以為企業(yè)帶來超額利潤，但也存在著缺乏緊迫感、缺乏專業(yè)人士指導、缺乏高層的支持、缺乏相關人才、戰(zhàn)略不匹配、流程不協(xié)調、資金緊張、害怕轉型風險、信息泄漏風險等問題與挑戰(zhàn)。想要解決問題，則必須將所有的數(shù)據(jù)及運營流程數(shù)字化、通過數(shù)字化手段創(chuàng)造新的方法以提高生產率、數(shù)字化商業(yè)模式再造及創(chuàng)造客戶價值。在互動環(huán)節(jié)，葉教授針對線上聽眾提出的“供應鏈庫存管理對于企業(yè)的影響“進行了詳細解答，他強調，供應鏈庫存管理是企業(yè)管理的重要內容，庫存本身也可以反映出企業(yè)管理存在的一些問題。例如，豐田公司追求零庫存，想通過庫存問題來解決很多管理問題。但是對于不同行業(yè)來說，庫存的影響是不同的。比如對于服務行業(yè)，飲食行業(yè)而言，其影響要遠遠小于制造業(yè)，具體問題需要具體分析。 華南理工大學高級管理人員工商管理全課程項目介紹
華南理工大學工商管理學院財務管理系主任
EMBA項目主任陳遠志副教授
華南理工大學工商管理學院財務管理系主任、EMBA項目主任陳遠志副教授就如何構建終身學習體系，以及針對全課程項目的具體內容和特色進行了詳細解讀。終身學習已經成為全社會的共識，陳教授指出，碎片化學習和短期培訓已經無法滿足個人構建終身學習體系的需求，而華南理工大學作為工科強校，傾力打造的全課程項目可以提供系統(tǒng)化教育和終身學習的平臺，提高個人終身學習的能力，助力學員未來發(fā)展。陳教授表示，不同于短期培訓，全課程是通過系統(tǒng)化的培訓，幫助企業(yè)高管、企業(yè)主構建知識體系，提升領導力、前瞻力和戰(zhàn)略思維。其優(yōu)勢除了依托華南理工大學本身的科研能力與影響力之外，還體現(xiàn)在雄厚的師資力量、突出的綜合實力、優(yōu)質的產學研平臺等方面，具有構建知識體系、關注前沿知識、聚焦企業(yè)實踐、創(chuàng)新團隊學習、提供專業(yè)指導、打造終身智庫六大項目特色。華南理工大學高級管理人員工商管理全課程項目的學制為20個月，每月集中4天授課。為滿足同學們發(fā)展需求，全課程采用多種教學方式，包括案例教學、企業(yè)專題研究、管理實踐、小組討論、項目作業(yè)、經驗分享、企業(yè)實戰(zhàn)課堂及企業(yè)考察等。至此，華南理工大學高級管理人員工商管理全課程項目主題論壇暨項目說明會圓滿結束。歡迎各位有志青年報考華南理工大學高級管理人員工商管理全課程項目，突破自己，創(chuàng)造未來！ 了解更多華工EMBA招生資訊，請點擊：2022EMBA熱招中 | 華南理工大學2022年EMBA招生政策重磅發(fā)布重磅 | 華南理工大學2022高級管理人員工商管理碩士（EMBA）招生簡章熱招中 | 2021華南理工大學高級管理人員工商管理全課程項目招生簡章華工EMBA招生進行時 | 名師眼中的EMBA華工EMBA招生進行時 | 那些年，我們與華工EMBA的誤會
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