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個(gè)人簡(jiǎn)介

劉鶴，2015MBA（3）班學(xué)生，于2018年6月畢業(yè)?，F(xiàn)自行創(chuàng)業(yè)，成立了個(gè)人工作室。在校期間，曾獲2015年華工MBA首屆微電影大賽最佳影片編劇&導(dǎo)演、2015年中國(guó)MBA微電影大賽最佳編導(dǎo)、2015屆華工MBA十大風(fēng)云人物，并曾為校園歌曲《如果我即將畢業(yè)了》作詞。

“想要追求真知，就該刨根問(wèn)底”

在決定報(bào)讀華工MBA時(shí)，她已是擁有9年工作經(jīng)驗(yàn)的“老江湖”，豐富閱歷的加持使她在職場(chǎng)上游刃有余，可劉鶴依然喜歡“打破砂鍋問(wèn)到底”，一直走在追求真知的路上。摸爬滾打了9年的劉鶴，對(duì)于自己的事業(yè)固然是知其然的，但她也更期待能知其所以然。因此，她渴望能從實(shí)踐工作回歸到理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，想要更系統(tǒng)地優(yōu)化自己。2015年，她決定攻讀華工MBA。

“縱然經(jīng)驗(yàn)有了，但格局依然不夠、眼界仍舊不高。攻讀MBA就是想要從實(shí)踐回歸理論，擁有更高的思維層次，才能看清所處行業(yè)的本質(zhì)”，在工作上已有豐富經(jīng)驗(yàn)的她，并不希望就此固步自封?！耙苍S有人會(huì)說(shuō)讀MBA是為了積累人脈，我卻不認(rèn)同”，劉鶴覺(jué)得人脈可能會(huì)是涼薄的，兌換回來(lái)的不過(guò)是同等條件下的優(yōu)先被選擇，何況重點(diǎn)不在于優(yōu)先，而在于條件同等，她堅(jiān)信這是一次追求真知的旅程，因此不應(yīng)過(guò)分刻意或現(xiàn)實(shí)，讓自己憑借真本事成為一個(gè)優(yōu)秀的人，獲得“同等條件”甚至是“最優(yōu)條件”才是正經(jīng)事。

“獲得了認(rèn)可，也收獲了成長(zhǎng)”

在校三年，憑借對(duì)求知的執(zhí)著，不僅獲得了認(rèn)可，也收獲了成長(zhǎng)。

2015年，劉鶴為了能在60歲回顧人生時(shí)有不一樣的印記，抱著嘗試的態(tài)度和另外兩名同學(xué)參加了2015年華工MBA微電影大賽。當(dāng)年，他們一同策劃、拍攝了兩部微電影，并一舉拿下了最佳影片編劇&導(dǎo)演，然后進(jìn)一步斬獲了2015年中國(guó)MBA微電影大賽最佳編導(dǎo)。這次經(jīng)歷劉鶴打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，光線、陰影、道具等等過(guò)去以為再普通不過(guò)的東西，仿佛突然間都會(huì)“說(shuō)話”了，生活多了一種表達(dá)方式。“如果學(xué)校有保送北影導(dǎo)演研究生的名額，我可能會(huì)拿到?！彼{(diào)侃道，“看到成片的那一刻，連金馬獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)感言都想好了”。說(shuō)起這一次微電影的拍攝經(jīng)歷，她最感激的還是母校能給他們這一次嘗試的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)學(xué)校提供了5萬(wàn)元的拍攝成本，劉鶴一行幾人為校征戰(zhàn)，做了一次視頻營(yíng)銷的嘗試?！胺攀肿寣W(xué)生嘗試，甚至愿意給學(xué)生試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，是一件十分難得的事情”，談起學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)，劉鶴充滿感激。愿意為學(xué)生提供平等對(duì)話和試錯(cuò)的平臺(tái)，華工的包容讓劉鶴能在自己學(xué)業(yè)外，充分發(fā)展起自己的興趣愛(ài)好。盡管拍微電影并不是她的特長(zhǎng)，但個(gè)人的投入和團(tuán)隊(duì)的共同努力依然獲得了回報(bào)，“能把文字轉(zhuǎn)化成畫面是一件有意思的事，接下來(lái)我會(huì)正兒八經(jīng)地學(xué)習(xí)劇本創(chuàng)作，讓生活更有意思一點(diǎn)”。

除去閃閃發(fā)光的榮譽(yù)，劉鶴也收獲了深厚的友誼。在讀期間，劉鶴曾連續(xù)遭遇交通事故，班上同學(xué)紛紛向她表達(dá)關(guān)心，還在群里發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)支援她換車的紅包雨。“他們的紅包雨，夠我換一輛瑪莎拉蒂……的鑰匙！”劉鶴笑著打趣道。這份關(guān)心伴隨著同學(xué)們的風(fēng)趣幽默，至今仍溫暖在心間。另一件記憶深刻的事則是同學(xué)間自發(fā)組織的模擬創(chuàng)業(yè)小組，從公司前期籌備、商業(yè)模式設(shè)計(jì)到后期樣板項(xiàng)目執(zhí)行、分裂等過(guò)程的模擬演練，大家一起探討了企業(yè)生命周期的演變。企業(yè)的演變固然也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的演變，在項(xiàng)目接近尾聲的時(shí)候，出于對(duì)項(xiàng)目最優(yōu)化的考慮，劉鶴被out了出局。以創(chuàng)始人的身份被out出局，這歷程就仿佛經(jīng)歷“人生六苦”，也正是這一次經(jīng)歷，她將“團(tuán)隊(duì)利益最大化”的宗旨銘記于心。“班級(jí)就像一支籃球隊(duì)，有最佳得分手也有最佳助攻，當(dāng)你閃耀在最佳得分手光環(huán)下時(shí)，別驕傲，要記得是助攻手給你的榮幸”，只有助攻手舍棄了自己的光芒，才造就了團(tuán)隊(duì)榮耀。

“個(gè)人工作室的創(chuàng)立，是一次對(duì)自由的追尋”

“個(gè)人工作室不是一次真正的創(chuàng)業(yè)，而是一次對(duì)自由的追尋，不考慮成本及收益的嘗試，把自己當(dāng)成手藝人去磨練和經(jīng)營(yíng)”，為了兼顧家庭和學(xué)業(yè)，同時(shí)給自己足夠的自由去做自己想做的事情，劉鶴創(chuàng)辦了自己的個(gè)人工作室。然而辦好工作室，絕不是一件簡(jiǎn)單的事，過(guò)程很寂寞，也談不上快樂(lè)，直到拿到成品的那一刻才是開(kāi)心的。運(yùn)營(yíng)工作室，會(huì)與過(guò)去在崗位上分工協(xié)作不同，因?yàn)槿鄙倭藢?duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心和壓力，從而容易心生懶惰，過(guò)去習(xí)慣于團(tuán)隊(duì)作業(yè)的劉鶴也有相同的感受，“突然自由了，不用為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)了，一個(gè)人前行的時(shí)候就會(huì)突然沒(méi)有了足夠的動(dòng)力?！币虼?，經(jīng)過(guò)這次創(chuàng)辦工作室的歷練，劉鶴意識(shí)到，想獲得成功，僅僅追尋自由是不夠的，還要有目標(biāo)和責(zé)任心。

后記

劉鶴曾在一次競(jìng)選中說(shuō)過(guò)，“每個(gè)人身上都有許多標(biāo)簽，同事、同學(xué)、兒女、父母等等，而有一個(gè)標(biāo)簽總是被我們忘記——自己，重回校園就是一次做自己的機(jī)會(huì)”。認(rèn)真想想，真是對(duì)的，人生總要有幾個(gè)瞬間魯莽而熱血，傻幾次，痛幾回，而后回味才會(huì)覺(jué)得認(rèn)真地活過(guò)，固然有所損失但也會(huì)留下一點(diǎn)小確幸。

采訪最后，劉鶴想和師弟師妹們說(shuō)：“讀華南理工大學(xué)MBA的我們，同宗同源，師出同門，有一種天然的血緣關(guān)系，祝你們一切安好，再見(jiàn)面，期待你們的那聲‘你好，師姐’?！?/span>

關(guān)于華南理工大學(xué)MBA，

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