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真正厲害的企業(yè)家,都會這項系統(tǒng)思考法 | E個錦囊

長江商學(xué)院
2021-06-16 18:23 瀏覽量: 3717
?智能總結(jié)

作者 | 邱昭良(高級經(jīng)濟師,中國學(xué)習(xí)型組織網(wǎng)創(chuàng)始人) 書名|《如何系統(tǒng)思考》 編者按 如何看待一個問題,決定了我們?nèi)绾巫龀雠袛?。很多人在分析問題的時候,你會發(fā)現(xiàn)他看到的點既不全面也不深入,而這一點...

作者 | 邱昭良(高級經(jīng)濟師,中國學(xué)習(xí)型組織網(wǎng)創(chuàng)始人)

書名|《如何系統(tǒng)思考》

編者按

如何看待一個問題,決定了我們?nèi)绾巫龀雠袛唷?/span>很多人在分析問題的時候,你會發(fā)現(xiàn)他看到的點既不全面也不深入,而這一點,往往是拉開兩個人差距的關(guān)鍵。

對于企業(yè)家來說,學(xué)會系統(tǒng)思考,能夠在企業(yè)管理中抓住事件的本質(zhì)和問題內(nèi)在的結(jié)構(gòu),在看問題上更全面,更具有前瞻性。

那么,如何學(xué)會系統(tǒng)思考這個關(guān)鍵技能,在思維上、行動上都快人一步?今天這篇文章,分析了為什么系統(tǒng)思考很難、怎樣才能做到系統(tǒng)思考,希望對你有所啟發(fā)。

系統(tǒng)思考缺乏癥

我們在復(fù)盤過程中,總發(fā)現(xiàn)大家在分析原因時,只是簡單地羅列幾方面原因,既不全面,也不深入,這樣做產(chǎn)生的副作用有如下幾個方面。

1.分析很淺,無法找到問題的根本原因。

2.每個人都只是依自己的習(xí)慣或經(jīng)驗,站在自己的本位或局部進行思考,無法確?!翱吹饺病?。

3.看不到各個利益相關(guān)者與問題的關(guān)聯(lián)及相互影響,容易導(dǎo)致大家“歸罪于外”,或相互指責(zé)他人是“罪魁禍?zhǔn)住?,影響?fù)盤效果。

在現(xiàn)實生活中,盡管我們每個人都認為要有“大局觀”,實際做起來卻經(jīng)常犯“本位主義”的毛病。

很多時候,“盲人摸象”并不是一個故事,而是現(xiàn)實的寫照。

系統(tǒng)思考的本質(zhì)是整體思考,其中一個基本要求是:條理清晰地梳理復(fù)雜關(guān)系,確保不遺漏重要實體。

在分工越來越細的今天,幾乎沒有什么工作是僅靠一個人就能完成的,合作不是問題,但是在合作過程中,一旦出現(xiàn)問題,經(jīng)常會出現(xiàn)相互推諉:

銷售做不好,就將原因歸咎于產(chǎn)品不好;

產(chǎn)品部不愿意“背鍋”,就會說“我們的設(shè)計是沒有問題的,產(chǎn)品不好是生產(chǎn)部門的事兒”;

生產(chǎn)部門就會推脫說“是采購部買的原材料不行”……

推來推去,每個人好像都“沒問題”,最后,問題好像只能在公司外部—客戶太挑剔、競爭對手在“搞鬼”,或者市場不景氣、政府政策限制、大環(huán)境不好……

一味推卸責(zé)任、“歸罪于外”,歸根結(jié)底還是線性思考模式在作怪——只是簡單地將問題歸因于一兩個因素,或者認為存在唯一的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/strong>

不僅如此,公司內(nèi)部各個部門本來應(yīng)該是按照職責(zé)分工,各司其職,沒有什么“高低貴賤”之分。

事實上,如果哪個部門沒有價值,它根本就不會存在于這個系統(tǒng)之中。

但在現(xiàn)實中,每個人似乎都會夸大自己工作的價值,看不起他人,形成了一條又一條“鄙視鏈”。

具有系統(tǒng)思考智慧的人,既要看到自身的因素,也要看到自己與他人之間的關(guān)聯(lián)。

就像《荀子·榮辱》篇所講:“自知者不怨人,知命者不怨天,怨人者窮,怨天者無志?!?/strong>

意思是,有自知之明的人不怪怨別人,懂得大勢和規(guī)律的人不埋怨老天;怪怨別人的人成不了事,埋怨老天的人沒有見識。

從局部思考,走向系統(tǒng)思考

其一,局限思考是人的天性

“局限思考”或“只見樹木,不見森林”是常見的“系統(tǒng)思考缺乏癥”之一。

舉個例子,老張是某大型集成電路制造公司封裝車間的主任,他們?yōu)楹芏嗫蛻敉瑫r生產(chǎn)多種規(guī)格、型號的IC產(chǎn)品,制造流程包括50多個步驟。

現(xiàn)在,老張遇到了一個棘手的問題:由于一些量產(chǎn)問題,A公司某筆訂單發(fā)生了交貨遲延,于是A公司向市場部催貨,市場部李經(jīng)理希望采取措施盡快出貨。

該公司同時生產(chǎn)上百個不同規(guī)格的IC產(chǎn)品,每個產(chǎn)品都有許多工序,且A公司也有許多不同批次訂單的情況下,要找到并加速該筆訂單的交貨并不容易。

更別說改變計劃有可能造成生產(chǎn)線的混亂。

但是,A公司是重要客戶,李經(jīng)理親自打來電話已經(jīng)說明了問題。

于是,老張指派了專人跟蹤A公司的訂單,并調(diào)整生產(chǎn)計劃,加快進度。經(jīng)過一番折騰,A公司的訂單終于交貨了。

好景不長,A公司的那筆訂單出貨不久,B公司又來催貨,希望馬上拿到貨。于是,故事重新上演了一遍……

結(jié)果,催貨的公司越來越多,而且是迅速增加。該公司生產(chǎn)線不斷中斷、調(diào)整,導(dǎo)致更多的交貨遲延和更多客戶抱怨。

其實不只是部門負責(zé)人,作為企業(yè)家,面對的內(nèi)外部實體更多且更復(fù)雜。

包括用戶、員工、各級管理者、供應(yīng)商、合作伙伴、投資者、競爭對手、政府、社區(qū)等。企業(yè)家必須具備掌握全局的系統(tǒng)思考能力,一方面,要考慮全面,把相關(guān)的方方面面都考慮進來,不要片面;另一方面,也要合理地設(shè)定邊界,厘清層次,把握關(guān)鍵。

而產(chǎn)生這些問題的原因,一方面在于組織系統(tǒng)的動態(tài)復(fù)雜性,另一方面也與人們?nèi)狈M行有效整體思考的技能不無關(guān)系。

其二,如何走向系統(tǒng)思考?

實際上,本位思考幾乎堪稱我們思維的天性之一。

首先,人的基本需求是生存,與生存最緊密相關(guān)的就是其身處的周邊世界。

為了維持生存,人的本能是密切關(guān)注自己本位周邊的危險信號。離我們比較遠的信息,要么不可得或微弱,要么不那么迫切或重要,我們通常并不會優(yōu)先處理。

因此,本位主義、局限思考在某種程度上是人保護自我的本性使然。

其次,本位思考也與信息的對稱、公開透明存在一定聯(lián)系,是人的認知系統(tǒng)內(nèi)一系列過程或要素相互影響或作用的結(jié)果。

與此同時,出于獲取全局信息的局限性,人們獲取不到足夠的全局信息,無法建立全局信念。

而本地信念的強化削弱了人們對全局信息的關(guān)注,使獲取全局信息的能力被削弱。

這樣就逐漸形成了牢不可破的局限思考模式。

對此,系統(tǒng)思考為人們提供了看到整體、樹立全局意識的有力武器,使人們可以“見樹又見林”。

所以在工作中,為了保證大家可以避免本文主義的局限,能夠換位思考、集思廣益,我們可以使用一個小工具,叫做“思考的羅盤”。

思考的羅盤

在大多數(shù)情況下,你的工作都不可避免地會受到其他人的影響;為了完成任務(wù),你也離不開別人的幫助。

同樣,你的工作也會對他人產(chǎn)生影響,從而引發(fā)他人的反饋。

因此,你的工作或任務(wù)處在一個系統(tǒng)中。

要想做好工作、完成任務(wù),我們可以使用“思考的羅盤”進行分析,預(yù)想、探索各種可能性,從而在工作任務(wù)開始之前做到“胸有成竹”“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。

具體操作步驟如下。

第一步,明確我們的關(guān)鍵問題及其衡量指標(biāo)。

如果我們的工作任務(wù)有很多衡量指標(biāo),就要選擇比較關(guān)鍵或根本性的少量幾個指標(biāo)。

所謂“關(guān)鍵”,就是它們對工作任務(wù)至關(guān)重要。

所謂“根本”,指的是它們是其他一些指標(biāo)的基礎(chǔ),或相對于其他指標(biāo),它們的影響力更大。

比如,你負責(zé)的是銷售部,相應(yīng)地,你的KPI很多,包括銷售額、銷售量、客戶滿意度、新客戶數(shù)量、員工滿意度等。

在這些指標(biāo)中,你認為哪一個或幾個更為根本或關(guān)鍵?

第二步,列出你完成工作必需的利益相關(guān)者。

列出與你的任務(wù)、課題或工作相關(guān)的所有利益相關(guān)者,將它們排列在“思考的羅盤”的不同扇區(qū)中。

每一個實體對應(yīng)一個扇區(qū)。如果這些實體能夠符合“MECE法則”(相互獨立,完全窮盡),分析就會更加條理清晰、邏輯完備。

如果有多個利益相關(guān)者,可以只列出幾個最緊密相關(guān)的實體,而將其他實體進行適當(dāng)合并。別忘了把自己也作為一個實體列出來。

第三步,列出各個相關(guān)實體的關(guān)鍵要因或施加的影響。

分別站在每個實體的角度,想一想:

他們有哪些關(guān)鍵政策或要素、行動會影響到你的工作或議題?

分別會引起什么樣的變化?

將這些因素列在對應(yīng)扇區(qū)的內(nèi)圈,用箭頭把它們和位于中央的任務(wù)或議題連接起來(從內(nèi)圈指向中央),并在箭頭上寫出相應(yīng)的影響。

如果因素很多,就需要把握要點,只列舉對任務(wù)或議題有顯著影響的要素,其他的可進行適當(dāng)合并或忽略。

最好能讓同一扇區(qū)內(nèi)的這些影響因素符合“MECE法則”。

分析完一個扇區(qū)之后,再轉(zhuǎn)向下一個扇區(qū),直到完成所有實體的影響力分析。

第四步,列出這些實體受到的影響。

分別站在每個實體的角度,思考他們會受到哪些影響。

分別將這些影響的后果寫在相應(yīng)扇區(qū)的外圈,并用箭頭將這些后果與位于中央的任務(wù)或議題連接起來(從中央指向外圈)。

與上一步類似,考慮這些因素所受的影響也要把握要點,并且符合“MECE法則”。

需要注意的是,有些實體所受的影響可能是經(jīng)過其他實體“傳導(dǎo)”過來或“溢出”的。

第五步,梳理互動關(guān)系與反饋回路。

在分析完你的工作、要解決的問題或要完成的任務(wù)對各個實體的影響之后,要進一步思考:

這些實體又會做出什么樣的反應(yīng)?

采取哪些行動?

繼而又造成哪些后果?

它們會對關(guān)鍵指標(biāo)的變化以及其他實體的核心要素造成什么影響?

如果有確定或顯著的影響,將它們用箭頭連接起來,梳理出幾個邏輯清晰、經(jīng)得起推敲的反饋回路。

第六步,分析并確定策略。

在明確了系統(tǒng)各個實體之間的互動結(jié)構(gòu)之后,你應(yīng)該跳出某個實體(包括自己的本位)的局限,站在整體的角度,進行如下反思,進而制定有效的策略。

整個系統(tǒng)的功能或目標(biāo)到底是什么?

各個實體的目標(biāo)是什么?它們和系統(tǒng)整體的功能或目標(biāo)是否一致?各個實體之間的互動是否符合系統(tǒng)整體的福利?

你的關(guān)鍵績效指標(biāo)是否妥當(dāng)且準(zhǔn)確地反映系統(tǒng)整體的功能或目標(biāo)?

為了更好地與系統(tǒng)和諧相處,你應(yīng)該采取的策略是什么?

雖然我不否定“操之在我”的精神,但是我們也不能完全“自給自足”,什么事情都自己搞定。

當(dāng)你可以看到整體,可以有效地協(xié)調(diào)資源時,就可以做到“順勢而為”。

否則,由于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)錯位,你要不停地與結(jié)構(gòu)決定的行為對抗,就像把一塊大石頭往一個斜坡上推一樣,非常累甚至往往是徒勞無功的。

相反,把石頭向坡下推就輕松、自然多了。我們一方面要審慎地反思自身的指標(biāo)與行為舉措,以符合系統(tǒng)整體的功能與福利,另一方面也要看到整體,與系統(tǒng)中的利益相關(guān)者和諧相處。

在施加的影響和受到的影響兩個維度上,我們可以分別評估一下構(gòu)成工作系統(tǒng)的這些利益相關(guān)者,分別采取不同的策略。

對于那些施加的影響大、受到的影響也大的利益相關(guān)者,你和他們是一個“戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友”,休戚與共。

因此,你和他們要加強團結(jié)協(xié)作,心往一塊兒想,勁兒往一處使。

對于那些施加的影響大、受到的影響小的利益相關(guān)者,他們能在很大程度上影響你的命運,卻可以超然世外,不怎么受你的工作系統(tǒng)的影響。

你一定要敬重他們,與他們密切溝通,爭取到他們的支持。

對于那些施加的影響小、受到的影響卻很大的利益相關(guān)者,他們是你可以善加利用的資源,你要維護好系統(tǒng)結(jié)構(gòu),好好發(fā)揮他們的力量。

對于那些施加的影響小、受到的影響也小的利益相關(guān)者,可以忽略,或與他們約定好權(quán)利義務(wù)、邊界條件與產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)語

需要注意的是,如果一個問題非常復(fù)雜,包含的利益相關(guān)者眾多,可以只列出直接相關(guān)的利益相關(guān)者,或按照與問題關(guān)聯(lián)的緊密程度和重要程度,有選擇地列出。

在選擇利益相關(guān)者時,應(yīng)注意它們是并列的,不應(yīng)相互包含或交叉。對此,著名的“金字塔原理”是一個很好的參考指南。

需要提醒的是,在使用“思考的羅盤”時,有如下幾個注意事項。

1.“思考的羅盤”是對團隊復(fù)盤、群策群力解決問題特別有價值和威力的研討工具。

為了提高團隊研討的質(zhì)量,建議劃分角色、明確規(guī)則,指定引導(dǎo)師(facilitator),并使用諸如“說話棒”、聆聽、兼顧主張與探詢等引導(dǎo)技術(shù)。這是非常重要的。

2.如有可能,“把整個系統(tǒng)放到一個屋子里面”。

只有所有利益相關(guān)者都能夠平等、自由地發(fā)表各自的看法,相互聆聽、反思與探詢,才有可能激發(fā)出集體的智慧。

3.要有開放的心態(tài),學(xué)會換位思考,每一個參與方都應(yīng)設(shè)身處地地站在其他利益相關(guān)者的角度去思考。

只有充分了解并真正設(shè)身處地,才能找到真正重要的原因和結(jié)果。

4.注意把握要點,不要窮究細枝末節(jié),或者將所有無足輕重的原因與結(jié)果都一一列出來,導(dǎo)致分析起來非常復(fù)雜。

5.“思考的羅盤”是決策輔助工具,無法直接給出對策建議。

它們只是將決策者個人或團隊的經(jīng)驗與思考過程及結(jié)果“投射”出來。具體的對策仍需要決策者權(quán)衡各方面的相互影響斟酌確定。

不管是對于關(guān)系全局的大問題的分析,還是在復(fù)盤自己的過程中,都需要打破局限思維,跳到一個系統(tǒng)的角度,從相互影響的關(guān)系中看待自己的做所作為。

系統(tǒng)思維,是一種可以培養(yǎng)的能力。在分析自己問題時,將周圍所有的相互影響的關(guān)系放在視野內(nèi),在決定自己的方向時,將利益相關(guān)方都作為印象因素。從近到遠,從點到面,能夠影響的人越多,能夠納入你思維中的范圍越廣,一個人的系統(tǒng)思維才能逐漸樹立起來。

在系統(tǒng)中,不是將相關(guān)方視為數(shù)字或者標(biāo)簽,而是將他們作為一個相互影響相互關(guān)聯(lián)的動態(tài)的人,放入考慮范圍中。這樣的系統(tǒng),才是一個真實的、有力量的、互助的、有活力的組織。

*文章為作者獨立觀點,不代表長江商學(xué)院EMBA立場。

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內(nèi)容編輯:劉蕊

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