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長江商學(xué)院成立十八周年 項兵院長寄語長江商學(xué)院創(chuàng)辦的初心是為中國的崛起與民族復(fù)興，培養(yǎng)一批具有全球視野與擔(dān)當(dāng)、人文關(guān)懷及創(chuàng)新能力的世界級企業(yè)家及商界領(lǐng)袖。取勢于中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)過18年來的努力與探索，長江商學(xué)院取得了長足的進(jìn)步。

一、差異化戰(zhàn)略01：全職的世界級教授，頂尖學(xué)術(shù)成就及地位大多數(shù)教授曾執(zhí)教于哈佛、斯坦福、普林斯頓、耶魯、哥倫比亞、杜克、UC Berkeley等全球一流院校，曾獲得世界排名前15大商學(xué)院的終身教職。這在國內(nèi)學(xué)院之中是唯一的，在亞洲商學(xué)院之中也可能是少有的。

二、差異化戰(zhàn)略02：獨特的、系統(tǒng)的、前瞻的、全球最前沿的有關(guān)中國商業(yè)、管理與經(jīng)濟(jì)問題的洞見通國際、通國內(nèi)、通理論、通實踐，要在中國打造一批“四通”教授。

曾鳴教授 陳龍教授 廖建文教授

正因為這種全新的管理思想，長江相繼有三位教授被中國頂級企業(yè)聘為首席戰(zhàn)略官。2006年，戰(zhàn)略學(xué)教授曾鳴博士正式加入阿里巴巴集團(tuán)，擔(dān)任阿里巴巴集團(tuán)首席戰(zhàn)略官；2014年，金融學(xué)教授陳龍博士加入螞蟻金服集團(tuán)，出任首席戰(zhàn)略官；2017年，戰(zhàn)略創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教授廖建文博士加入京東集團(tuán)，擔(dān)任首席戰(zhàn)略官。從長江教授中誕生了三個首席戰(zhàn)略官，這在中國乃至全球可能都是唯一的，也成為體現(xiàn)長江商學(xué)院原創(chuàng)管理理念對中國經(jīng)濟(jì)和管理問題研究價值的一個例證。三、差異化戰(zhàn)略03：引領(lǐng)式的探索與大風(fēng)流的創(chuàng)新“大風(fēng)流創(chuàng)新”。

1. 高端定位與“灌頂式打法”

長江引領(lǐng)式創(chuàng)新的第一部分，是高端定位與“灌頂式打法”。當(dāng)年剛剛創(chuàng)辦長江商學(xué)院的時候，絕大多數(shù)全球頂級商學(xué)院都以MBA項目為主，MBA項目擔(dān)負(fù)著為商界提供未來領(lǐng)袖的重任，其重要性毋庸置疑。但是，在全球大變局的今天，世界正處于一個多重顛覆式變革聚焦于一點的時代，再偉大的企業(yè)領(lǐng)軍人都必須持續(xù)學(xué)習(xí)，而針對董事長、總經(jīng)理，即“司令軍長”層面的學(xué)習(xí)項目少之又少。長江商學(xué)院為企業(yè)家及企業(yè)董事長、總經(jīng)理群體開設(shè)針對性課程，在管理教育上開創(chuàng)歷史之先河。

“灌頂式打法”被長江應(yīng)用于全球企業(yè)。第一，舉辦聚焦世界商業(yè)和經(jīng)濟(jì)問題的全球論壇，例如中日、中美、中英、中法、中國-東盟的CEO論壇；第二，長江聯(lián)合美國哥倫比亞大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、瑞士洛桑國際管理發(fā)展學(xué)院（IMD）等世界頂級學(xué)校，為全球500強高管提供一系列培訓(xùn)；第三，長江組織了對世界知名企業(yè)全球高管團(tuán)隊的內(nèi)訓(xùn)，例如康明斯（Cummins）、安永（EY）、高偉紳（Clifford Chance）、安捷倫（Agilent）、橫濱輪胎（Yokohama），法國電力集團(tuán)（EDF）等；第四，長江還為全球若干國家的政府高官或議員組織一系列培訓(xùn)，例如新西蘭政府、印度尼西亞政府、馬來西亞政府、泰國政府、英國議員等。

2. 人文課程與人文關(guān)懷

2005年，長江成為全球第一家將人文課程系統(tǒng)地引入管理教育的商學(xué)院。這一做法是多維度考量的結(jié)果。一方面，我們認(rèn)為面向未來的新一代商界領(lǐng)袖必須具備人文關(guān)懷和社會責(zé)任感；另一方面，由于氣候變化、可持續(xù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)，我們認(rèn)為未來商界領(lǐng)袖必須具備歷史觀與長線思維。要想成為世界級企業(yè)，不僅需要先進(jìn)的科技和管理理念，更為重要的是全球價值對接的能力，只有具備這一能力，我們才有可能做到全球資源整合、全球責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

3. 跨界、跨學(xué)科的全球?qū)W習(xí)平臺

第一，學(xué)習(xí)平臺必須是全球的。“三人行必有我?guī)煛保袊髽I(yè)要取得成功，必須謙虛、好學(xué)，向全世界學(xué)習(xí)。所以長江必須為中國企業(yè)家打造一個全球?qū)W習(xí)的平臺，通過學(xué)習(xí)相互交流、相互認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)新的商業(yè)機(jī)會，幫助我們提升全球價值對接的能力。第二，學(xué)習(xí)平臺必須是跨界、跨學(xué)科的。世界正處于一個多重顛覆式變革聚焦于一點的時代，面向未來的商界領(lǐng)袖不僅需要擁抱科技變革、商業(yè)模式和金融科技的創(chuàng)新，還必須深刻理解和更好應(yīng)對社會創(chuàng)新、政治體制和全球治理體系的變革、地緣政治的風(fēng)險等等。因此，長江為中國企業(yè)家打造了一個跨界、跨學(xué)科的全球?qū)W習(xí)平臺。

4. 啟動?xùn)|西方管理理念與實踐的雙向交流

長江的奮斗目標(biāo)之一，就是開啟和推動?xùn)|西方在管理理念與實踐方面的雙向交流。當(dāng)時，絕大部分商學(xué)院聚焦于把西方管理理念引用到中國，我們所爭議的“體用之爭”，即“中學(xué)為體、西學(xué)為用”、“西學(xué)為體、中學(xué)為用”或是體用的折中主義。無可置疑，將西方管理理念引入中國對中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與管理能力的提高做出了歷史性的貢獻(xiàn)，但隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得巨大成功，我認(rèn)為現(xiàn)在有條件、有可能爭取推動管理理念和實踐的雙向交流。

從這一點來講，把中國發(fā)展模式的經(jīng)驗以及長江商學(xué)院培育和推動中國新生代經(jīng)濟(jì)顛覆力量的經(jīng)驗推廣到全球，對于解決全球性的收入和財富分配不均、社會流動性下降等社會問題貢獻(xiàn)了中國解決方案和中國智慧。

5. 商學(xué)院邏輯的擴(kuò)展

長江商學(xué)院一直努力擴(kuò)展商學(xué)院邏輯，希望能夠關(guān)注財富的整個循環(huán)，聚焦企業(yè)為何經(jīng)商、如何經(jīng)商和如何使用財富三個方面，而不僅僅是如何把生意做得更好。在這一點上，長江在全球管理教育中也是一個大風(fēng)流創(chuàng)新的引領(lǐng)者。

2008年汶川地震長江校友和校友企業(yè)、教授員工的捐款4.3億，占中國機(jī)構(gòu)捐款7%；

2010年在EMBA項目中引入48小時必修公益學(xué)時，長江是全球第一家；

2014年為EMBA增設(shè)“公益第一課”，長江也是全球第一家；

2017年我們把24小時必修公益學(xué)時及“公益第一課”擴(kuò)展到MBA項目和金融MBA項目之中。

截止今年4月份，在抗擊新冠疫情行動中，長江全球校友企業(yè)捐款捐物累計逾40億元。“無公益，不長江”已經(jīng)深入人心，公益與社會責(zé)任已經(jīng)成為長江人的DNA。四、長江在社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)方面的創(chuàng)新與探索

長江社會責(zé)任1.0：從創(chuàng)辦第一天起，長江就高度重視企業(yè)的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。早在2005年，長江率先將人文課程（歷史、宗教、哲學(xué)）系統(tǒng)地引入管理教育，這可能是全球第一家商學(xué)院系統(tǒng)倡導(dǎo)和發(fā)展人文教育。希望借此能夠引領(lǐng)世界管理教育由“術(shù)”而“道”，培養(yǎng)具有人文關(guān)懷和社會責(zé)任感的商業(yè)領(lǐng)袖，弘揚歷史觀與長線思維，以商業(yè)和社會創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步。

長江社會責(zé)任2.0：一直以來，長江都重視引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注財富的整個循環(huán)，從為何經(jīng)商、如何經(jīng)商，到如何使用財富。2010年起，全球首創(chuàng)EMBA 48小時公益學(xué)時制度，學(xué)員必須完成48小時公益活動方能畢業(yè)；2014年起，再度首創(chuàng)式地將公益和社會責(zé)任課程作為EMBA的“開學(xué)第一課”；2017年起，在MBA、FMBA等學(xué)位項目中引入24小時必修公益學(xué)時及“公益第一課”；同時，長江首創(chuàng)設(shè)立公益獎學(xué)金（2002年）、長江公益基金（2009年），長江公益獎（2014年）等引領(lǐng)式創(chuàng)新，不斷拓展商學(xué)教育邏輯，重視公益課程與社會責(zé)任，倡導(dǎo)“無公益，不長江”。

長江社會責(zé)任3.0：近年來，全球均普遍面臨收入與財富分配不均，社會流動性下降與階層固化，可持續(xù)發(fā)展等三大問題。這些社會問題，政府、企業(yè)或非政府組織中的任意一方都無法獨自、有效地解決。三者必須通力合作，協(xié)作創(chuàng)新，以科技、商業(yè)、社會創(chuàng)新等推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步?；谶@一點，2018年起，長江將傳統(tǒng)的公益和社會責(zé)任提高到新的高度，再次開創(chuàng)性地將社會創(chuàng)新課程列為所有學(xué)位項目必修課，倡導(dǎo)企業(yè)不僅僅為了創(chuàng)富而追求創(chuàng)新，也要為解決社會發(fā)展問題而探索創(chuàng)新，推動構(gòu)建和諧社會。

長江社會責(zé)任4.0：面向未來，長江把責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊曇皬闹袊卣沟饺?，致力于為全球培養(yǎng)一批重視社會創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)新生代顛覆性力量，為全球問題貢獻(xiàn)中國解決方案和中國智慧。聚焦收入和財富不均、社會流動性下降，為年輕人提供上升通道與可能，為全球重大問題貢獻(xiàn)源自中國解決方案。

在國內(nèi)，2019年6月長江啟動了學(xué)位課程中文MBA項目，也是第一個聚焦培養(yǎng)新生代經(jīng)濟(jì)顛覆力量的MBA項目。在歐洲，我們希望通過兩大項目為歐洲培養(yǎng)新生代顛覆力量：一個是“啟航中國（China Start）”項目，已經(jīng)成功執(zhí)行了八期；另一個是與劍橋大學(xué)丘吉爾學(xué)院共同推出的“Igniting Innovation for Impact”項目，致力于培養(yǎng)有責(zé)任感的未來領(lǐng)袖。在亞洲，面向東盟商界領(lǐng)袖，長江先后推出東盟新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖課程、東盟全球領(lǐng)導(dǎo)力課程等。在未來，我們也希望陸續(xù)推出一系列面向日本、韓國、東盟、拉美、非洲、澳大利亞等經(jīng)濟(jì)體的項目，一步一步打造一個能夠培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)新生代顛覆力量的全球生態(tài)體系。

抓手一：家族企業(yè)項目

抓手二：社會創(chuàng)新的MBA項目

五、長江商學(xué)院未來發(fā)展規(guī)劃

第一，打造一個培養(yǎng)新生代經(jīng)濟(jì)顛覆力量的全球生態(tài)體系與平臺。長江將陸續(xù)推出更多跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的管理教育和創(chuàng)新研究項目，培育新生代經(jīng)濟(jì)顛覆的力量。

第二，高度重視社會創(chuàng)新，聚焦收入和財富不均、社會流動性下降和可持續(xù)發(fā)展等全球三大社會問題。

第三，聚焦儒家經(jīng)濟(jì)圈、東亞與大洋洲（RCEP）。2015年儒家經(jīng)濟(jì)圈和東亞已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)總量第一大經(jīng)濟(jì)體，也是全球經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)最多的經(jīng)濟(jì)體。儒家經(jīng)濟(jì)圈包括中國大陸、香港、澳門和臺灣地區(qū)，以及日本、韓國、新加坡和越南八個經(jīng)濟(jì)體；從儒家經(jīng)濟(jì)圈到包含東盟的東亞，“10+3”包括中國、日本、韓國加?xùn)|盟十國；然后再一步步擴(kuò)展到新西蘭、澳大利亞，基本上沿著RCEP框架發(fā)展。

長江商學(xué)院要為全球重大問題的解決貢獻(xiàn)來自中國的解決方案，這是長江未來發(fā)展的方向。

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