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9月17、19日，長(zhǎng)江英文MBA項(xiàng)目2018級(jí)衛(wèi)荷、張婷、章天野三名同學(xué)去往北京市大興區(qū)蒲公英中學(xué)，結(jié)合自身經(jīng)歷為外來(lái)務(wù)工人員子女帶去了來(lái)自長(zhǎng)江英文MBA項(xiàng)目的成長(zhǎng)課程?！盁o(wú)公益，不長(zhǎng)江”，踐行公益，點(diǎn)燃?jí)粝?，長(zhǎng)江英文MBA在路上。

隨風(fēng)飄舞，落地生根

“我們的孩子都是打工人員子女，蒲公英嘛，就是隨風(fēng)飄舞。這些孩子隨著父母來(lái)到北京，我們得幫他們?cè)谶@落地生根?！?/p>

據(jù)蒲公英中學(xué)政教主任李桐老師介紹，蒲公英中學(xué)于2006年1月獲得北京市教育系統(tǒng)和民政系統(tǒng)批準(zhǔn)，正式承擔(dān)初中義務(wù)教育。作為一所公益性、非盈利性的平民學(xué)校，蒲公英中學(xué)生源全部來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員子女。成立至今，學(xué)校始終致力于為困境兒童提供優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育，舉社會(huì)之力，幫助學(xué)生們健康成長(zhǎng)、發(fā)揮潛能、成為有能力回饋社會(huì)的新一代公民。

公益，是長(zhǎng)江人的基因。長(zhǎng)江英文MBA項(xiàng)目的同學(xué)們也持續(xù)關(guān)注著這里的孩子們，以公益之名，貢獻(xiàn)著自己的力量。

你們以為的零落，叫飛揚(yáng)

- “你的夢(mèng)想是什么？”

- “天天開心?！?/span>

- “還有呢？”

- “沒(méi)有了?！?/span>

小蒲公英們臉上的笑容，很像秋天清早的陽(yáng)光，明媚，卻也透著一絲涼意。

李桐老師提到：“現(xiàn)在孩子們最需要的就是自信和動(dòng)機(jī)，所以我們就設(shè)了這個(gè)成長(zhǎng)課，這門課不教課本，就是希望志愿者們多過(guò)來(lái)做一些分享，因?yàn)椴灰欢膫€(gè)故事就可能像火花一樣，可以點(diǎn)燃孩子們對(duì)夢(mèng)想的追求，給他們努力的動(dòng)力”。

在9月19日的成長(zhǎng)課上，長(zhǎng)江英文MBA項(xiàng)目2018級(jí)張婷告訴孩子們，他們雖然跟隨父母生活在這個(gè)偌大城市的邊緣，但與一些大山深處的孩子們相比，他們是幸運(yùn)的。他們很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)看到外面的世界，很幸運(yùn)能來(lái)到這樣一所學(xué)校，很幸運(yùn)能受到社會(huì)的關(guān)注，所以他們有理由足夠自信，向陽(yáng)而生、豐滿羽翼，努力去創(chuàng)造自己未來(lái)更大的幸運(yùn)。

長(zhǎng)江英文MBA項(xiàng)目2018級(jí)衛(wèi)荷以自己從貴州大山中走到聯(lián)合國(guó)的親身經(jīng)歷告訴孩子們，只要足夠努力，沒(méi)有什么不可能。也許現(xiàn)在，孩子們會(huì)覺(jué)得自己有些不一樣，但命運(yùn)對(duì)于任何一份努力的獎(jiǎng)賞都是無(wú)差別的，所以只要努力尋找，最想要的未來(lái)就在前面等待著踏實(shí)前來(lái)的每一個(gè)人。

“你們一定要努力去看看外面的世界，多嘗試才會(huì)知道什么才是真正適合自己的”，長(zhǎng)江英文MBA項(xiàng)目2018級(jí)章天野結(jié)合自己留學(xué)、就業(yè)、轉(zhuǎn)型的成長(zhǎng)歷程為孩子們努力向前、規(guī)劃人生提供了具體的方法論，告訴孩子們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)自己想要的、找到自己適合的、以及如何一步一步走到夢(mèng)想的彼岸。

蒲公英從不零落，他們飛揚(yáng)。

下課鈴響時(shí)，孩子們的目光似乎更亮了些。

黃色的蒲公英，像極了小太陽(yáng)

“我們前幾年有個(gè)從這畢業(yè)的孩子，他就是從一次分享中找到了自己的動(dòng)力，然后通過(guò)自己的努力考上了哈佛，他雖然是鳳毛麟角，但就是說(shuō)我們的孩子，真的都是不錯(cuò)的孩子。”

在蒲公英中學(xué)的走廊上，我們看到孩子們彬彬有禮地向每一位老師問(wèn)好，看到孩子們聚在一起討論功課，看到孩子們疾步走向教室準(zhǔn)備聆聽下一節(jié)課……他們，值得一切美好。

為了增添孩子們臉上的笑容、幫助他們規(guī)劃人生、追逐夢(mèng)想，長(zhǎng)江英文MBA項(xiàng)目的學(xué)生們自2018年起陸續(xù)去往蒲公英中學(xué)，把長(zhǎng)江的公益基因帶到那里，與他們分享人生經(jīng)歷、啟發(fā)他們盡早規(guī)劃人生，下課后與他們嬉戲玩耍，忘記一切過(guò)早的成熟。

擔(dān)任今年講師的章天野同學(xué)談到：

“很多人認(rèn)為，公益只是簡(jiǎn)單的贈(zèng)予或捐款，但其實(shí)更應(yīng)該做的是投入自己的精力、時(shí)間與思想去影響他人。給農(nóng)民工子女的公益授課，能夠感受到傳授知識(shí)的愉悅心情，可以給他們一個(gè)更好去了解這個(gè)世界、這個(gè)國(guó)家、以及這個(gè)社會(huì)的機(jī)會(huì)。讓他們不僅對(duì)未來(lái)有著詩(shī)與遠(yuǎn)方的憧憬，也能夠塑造出對(duì)于自己未來(lái)的理想?！?/span>

后記

在課程結(jié)束前的問(wèn)答環(huán)節(jié)，首席小提琴手，長(zhǎng)江英文MBA項(xiàng)目2018級(jí)衛(wèi)荷收到了這樣一個(gè)問(wèn)題：

“姐姐，你為什么5歲就可以學(xué)到小提琴？”

衛(wèi)荷同學(xué)耐心、溫暖地給出了自己的回答和鼓勵(lì)，但這個(gè)問(wèn)題讓我們更多地看到了這所中學(xué)在經(jīng)濟(jì)方面的長(zhǎng)期的需求。

未來(lái)，長(zhǎng)江英文MBA項(xiàng)目在持續(xù)支持成長(zhǎng)課項(xiàng)目的同時(shí)，也計(jì)劃發(fā)揮商學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校提供咨詢服務(wù)，幫助學(xué)?！霸煅?。希望每一顆小太陽(yáng)都足夠明媚，愿每一朵蒲公英都能從這里飛揚(yáng)。

無(wú)公益，不長(zhǎng)江。踐行公益，長(zhǎng)江英文MBA始終在路上。

END

長(zhǎng)江商學(xué)院工商管理碩士學(xué)位(MBA)項(xiàng)目采用英文教學(xué)，集中授課14個(gè)月，以長(zhǎng)江世界級(jí)教授的原創(chuàng)中國(guó)洞察為教學(xué)基礎(chǔ)，企業(yè)家校友資源指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，致力于培養(yǎng)擁有全球視野、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。

長(zhǎng)江MBA學(xué)生，大部分畢業(yè)于全球知名學(xué)府，擁有扎實(shí)的海內(nèi)外工作經(jīng)歷。國(guó)際學(xué)生比例為25%-30%。在長(zhǎng)江商學(xué)院的求學(xué)經(jīng)歷，使他們加速職業(yè)提升，實(shí)現(xiàn)人生突破式成長(zhǎng)。