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獨創(chuàng)項氏兵法和項兵打過球的人都會說：看不懂項教授的打法。往往第一次和他打球的人，看到他的揮桿動作后，都會自認(rèn)為他肯定會在過程中出錯，因為那揮桿實在太怪了。而往往抱著這樣想法的人，會被他切得七零八落的，這在一開始就可以迷惑"敵人"。"一開始我憑球感打球，不憑姿勢。那時大家都想指導(dǎo)，就指導(dǎo)出現(xiàn)在不成姿勢的姿勢。"項兵如是說。項兵的球感定位是非常優(yōu)秀的，無論揮桿怎樣，他會穩(wěn)定地打出距離和角度，然后再自我調(diào)整。3年球打下來，他漸漸地進入到了另一個境界：靠意念打球。就是先想好彈道，只要知道旗桿在什么位置，管它前面是水、是沙還是森林、長草，全不吝，憑著自己的感覺，把球打出去就成了，非常簡單。用他自己的形容詞就是"四大皆空"地打出去，就好了。有人笑著送給了項兵一個稱號：道教式打法。武俠中講究的是"人劍合一"，而球桿在手的他，真正做到了"人桿合一"。項兵第一次下場打球前，從來沒有下過練習(xí)場，打球后只下過一次，還是因為球場堵車，在深圳沙河的練習(xí)場里打了20多分鐘。打得滿手疼，滿身累的，就再也不肯下練習(xí)場了。項兵從沒請過教練。唯一一次例外是他的一個學(xué)生請了個臺灣教練，讓他跟著走上幾個洞，指導(dǎo)指導(dǎo)，因為"他的動作太怪了、錯誤太多。"故事也是發(fā)生在西麗，第一洞是5桿洞，打完一個洞，這老教練一句話沒說，項兵心里納悶："你不是要教我怎么打高爾夫嗎，為什么你不告訴我到底有什么錯呢?"老教練嘆氣道："哎呀，你錯誤的地實在太多了，我都不知道從哪說起。"于是項兵要求他怎么著也得教一招，畢竟請來是教課的。于是老教練說："這樣吧，你的兩腿不要像麻花一樣到處亂轉(zhuǎn)，穩(wěn)定穩(wěn)定，一定要穩(wěn)定，腿繃住了。"就這樣，他比劃了半天，項兵終于學(xué)會了這招，挺有用的。這唯一的一次后，項兵再也不敢請教練了，他說：如果哪個教練說教了我，會把他自己的生意搞壞掉。說完這話時，他哈哈大笑，極富感染力，可以看出，他對高爾夫更多的要求是享受和快樂。打了3年球，項兵最大的心得體會還是在于心態(tài)上的改變。高爾夫和管理方面有很多異曲同工之處，而最大的相通處就是沉沒成本。項院長在這里做了一個典型的比較：高爾夫和管理一樣都是心態(tài)、視野。做什么事情都不要患得患失，就會把事情做得很好，打任何球也不要患得患失，打任何一桿不要有任何想象地打出去，這就是所謂的空。項兵經(jīng)常說：就是打壞了，我也認(rèn)了。大家都會犯錯，老虎都會犯錯，何況我們平常人呢，不用太計較犯錯。因此，如何學(xué)會遺忘，是他的管理課的重要內(nèi)容，也是打球的一個重要的法則。2004年春節(jié)，在深圳沙河，因為一個月沒打球，項兵第一洞打了+3，第二洞+2，第三洞+3，這樣前三洞+8，同組的人說這次肯定可以把項教授"殺了"，結(jié)果前9洞打完+11，后9洞打完+2，照樣回到85，讓那些期待"殺"了他的人們大失所望。這就是心理、意念的戰(zhàn)爭。因為意念在他的打球中占據(jù)有絕對主導(dǎo)的地位，任何球場對項兵而言，差別很小。項兵說：球場美不美，我知道，但是球場好不好，難不難，我就不知道了，我讀不懂球場。所謂無知者無畏，難度高的球場，我的成績也不會有多少變化。我只要保證落點，看著旗桿就齊活了。估計那些球場設(shè)計師讀到這段話，會比較郁悶，可是仔細想想也不無道理，打球的最終目的是瞄準(zhǔn)目標(biāo)，項兵把障礙看為平地，所以長草長不長，沙坑深不深，有沒有水，都已不在他眼中了。這是一種境界。項兵最喜歡在國內(nèi)打球，因為他有嚴(yán)重依賴球童的習(xí)慣。需要球童看線，需要球童幫助拿球桿等等，因此，雖然經(jīng)常有出差國外的機會，但項兵很少打球，他說打著打著，球桿就不見了，每次都會忘記拿，打到最后就會發(fā)生找不到那只關(guān)鍵的桿的事情。

長江商學(xué)院的高爾夫文化"長江商學(xué)院為什么會高手如云？""高手喜歡跟高手一起打，而長江商學(xué)院就有很多高手，所以就能吸引更多的高手來這里學(xué)習(xí)，一起打球。在長江，一位自認(rèn)為是高手的人，能進前10名就不錯了。這也是一個招生的策略，因為全國各地經(jīng)理人都知道，長江的高爾夫，厲害。"在項兵教過的學(xué)生中，他曾很自豪地說過：中國100個大型企業(yè)中，60個總裁曾是他的學(xué)生。在營造長江的學(xué)習(xí)氛圍時，他一種強調(diào)一種超團隊的精神和人文文化的精神。而高爾夫運動恰恰可以合兩種元素為一體的。從項兵開始打球后，他才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校里有N多個打球的人，于是，學(xué)校的高爾夫文化從他開始打球后發(fā)揚起來，其中的高手很多，如海南第一桿王崇九，陳太平等。在校際之間的比賽上，項兵會盡量抽出時間去，這對學(xué)校弘揚"超團隊"精神上很重要，球場上交流是比較充分的，慢慢地，這個風(fēng)氣就這么形成了，學(xué)校的文化開始完全不一樣，特別有親和力。"這是一個很好的訓(xùn)練，文化是戰(zhàn)略差異化之一，現(xiàn)在我們校隊可以跟國內(nèi)外任何一隊的業(yè)余機構(gòu)相對抗，任何一隊不敢不重視我們。這是一個有戰(zhàn)斗力的團隊。"這個團隊，因為有項兵的加入，增加了很多激情。大家有了共同的興趣，共同的愛好，高爾夫形成一種語言、文化，使得溝通、交流的時間很多。項兵打球的時候，說話的時間很多，最主要的目的是交流，這是主營業(yè)務(wù)，跟N多人不停地說。所以打球的人都很開心，任何打好、打壞的，都在笑，18個洞笑到底就完了。因此，長江商學(xué)院的團隊就顯得特別吵吵鬧鬧地有斗志。自然，圈外的其他學(xué)生就開始心里癢癢了。"您覺得拉誰下水最難？""革命全憑自覺，都是他們自己愿意下的。"在這樣一批斗志昂揚的斗士面前，蒙牛集團的老總牛根生打下了處女打，新奧集團的董事長王玉鎖也開始打高爾夫，還建了高爾夫球場，平常招待老師們和同學(xué)們的來訪；……項兵經(jīng)常和他的學(xué)生們簽訂"平打協(xié)議"，和百仕達控股主席歐亞平簽了一年的，和上海復(fù)星集團的董事長郭廣昌簽了一輩子的，雖然都是口頭上的，可是大家很認(rèn)真地遵守，很開心地玩。和郭廣昌打球的故事里，項兵說他創(chuàng)造了一個奇跡。郭廣昌成績在90桿左右的時候，項兵是95桿。2004年的一天，他們在上海湯臣打球，項教授連贏了郭廣昌18個洞，那天仿佛有神助，兩人同時打PAR，同時打鳥。后來項兵對郭廣昌說："廣昌，你這一輩子不做生意，天天去打球，你也不可能報這一箭之仇了，我就不相信你能連贏我18個洞。"所以，現(xiàn)在的郭廣昌見了項兵，基本不提高爾夫的事，看來這一輩子的一箭之仇也報不了了。在眾多的商學(xué)院中，高爾夫象征著一種綠色學(xué)分，正在各大學(xué)校中崛起。項兵說：現(xiàn)在能和長江對抗的主要是中歐商學(xué)院和光華管理學(xué)院。不過，項兵對此具有充分的信心：長江的團隊是可以對抗任何一個業(yè)余球隊的團隊。項兵在細心經(jīng)營著"長江"，猶如他快樂享受高爾夫一樣，把所有的復(fù)雜化為簡單，這就是生活最本真的道理。

項兵的6大兵法：1、一開始靠球感，后來靠意念打球，7分意念，3分技術(shù)，我的打法就是沒有任何打法；2、即使打錯了，也要忘掉過去的一切，向前看，永遠關(guān)注下一桿，看旗桿在什么位置，然后什么都不要想，"四大皆空"地把球打出去，沒有任何患得患失的成分；3、打球是為了享受，交流、溝通、享受，所以這和打職業(yè)賽是不一樣的；4、會把高爾夫球想象成網(wǎng)球，網(wǎng)球速度那么快，都能打到，這么大的球放在地上，用這么大的Driver，怎么會打不著呢?這么想就行了，高爾夫就變得簡單了。5、經(jīng)常和水平比高兩三桿、四五桿的人平打，這樣，就會打得非常認(rèn)真，關(guān)注打出的每一個球，給自己設(shè)立一個小小的目標(biāo)，減少犯錯誤的幾率，成績自然就會提高。6、麥當(dāng)勞策略：做的東西不是特別好吃，也不是特別難吃，但功夫是在把東西做得一模一樣。打高爾夫也是，穩(wěn)定壓倒一切。小簡歷：項兵：長江商學(xué)院院長，著名學(xué)者球齡：3年差點：12裝備：擁有10套球桿，開始用第13支Driver，名言：換桿不行就該換人了。打法：自創(chuàng)項氏打法，3號木是他的殺手锏。人送稱號：道教式打法、人桿合一、劃拉派等。主要特點：刀光劍影中，不見動作，球已飛出。