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國內(nèi)首創(chuàng)：長江EMBA是目前為止，國內(nèi)唯一一個真正將“互聯(lián)網(wǎng)金融”作為一門課程納入管理教育系統(tǒng)講授的EMBA項(xiàng)目。

權(quán)威教授：長江金融學(xué)教授陳龍博士基于大量的理論探索與對企業(yè)實(shí)踐的研究，發(fā)表了《余額寶的未來》、《錢都去哪了》、《互聯(lián)網(wǎng)不會改變金融的本質(zhì)》等一系列文章，引發(fā)了金融、互聯(lián)網(wǎng)、監(jiān)管機(jī)構(gòu)及所有相關(guān)行業(yè)的廣泛關(guān)注與重視，對整個互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的發(fā)展具有積極的指導(dǎo)作用。

實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新：區(qū)別于一般的宏觀理論發(fā)布，陳龍教授在兩天的課程中，首次系統(tǒng)性的進(jìn)行理論梳理，分享實(shí)踐案例。同學(xué)們不但可以通過實(shí)戰(zhàn)的解析獲得理論指導(dǎo)，同時在與相關(guān)行業(yè)同學(xué)的切磋探討中獲取全新的啟發(fā)。

7月26-27日，百余位EMBA學(xué)友聆聽了長江商學(xué)院金融學(xué)教授、DBA項(xiàng)目與校友事務(wù)副院長、資產(chǎn)定價研究中心主任陳龍教授主講的“互聯(lián)網(wǎng)金融”選修課程。

系統(tǒng)講授互聯(lián)網(wǎng)金融的最前沿理論與實(shí)踐

互聯(lián)網(wǎng)金融的爆炸式增長遠(yuǎn)超所有人的預(yù)期，在互聯(lián)網(wǎng)公司大舉進(jìn)軍金融的過程里，在傳統(tǒng)金融行業(yè)觸網(wǎng)的探索中，其戰(zhàn)略布局、人員配備和風(fēng)控都在經(jīng)歷“邊打邊走”的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

互聯(lián)網(wǎng)公司為什么可以做金融？互聯(lián)網(wǎng)金融可以走多遠(yuǎn)？其對傳統(tǒng)金融行業(yè)的沖擊會有多大？對這些問題的探討不僅具備學(xué)術(shù)意義，從根本上認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)金融的本質(zhì)，對相關(guān)行業(yè)的發(fā)展及管理實(shí)踐具有重要的戰(zhàn)略指導(dǎo)意義。

由此，長江EMBA特邀陳龍教授，為EMBA學(xué)生、校友量身打造“互聯(lián)網(wǎng)金融”課程。兩天的授課中，陳龍教授將自己在互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域潛心研究所積累的實(shí)戰(zhàn)案例及思想精華系統(tǒng)呈現(xiàn)，以堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)及詳實(shí)的案例，深入淺出的透析阿里小貸、P2P、眾籌等互聯(lián)網(wǎng)金融的熱點(diǎn)議題，并通過對金融生態(tài)圈和監(jiān)管發(fā)展史的介紹與分析，從金融本質(zhì)解構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)金融，幫助同學(xué)們建立互聯(lián)網(wǎng)金融的歷史觀，共同探討行業(yè)的理性監(jiān)管框架。

實(shí)戰(zhàn)分享：打破行業(yè)界限，與來自金融、互聯(lián)網(wǎng)、監(jiān)管機(jī)構(gòu)及相關(guān)行業(yè)的EMBA同學(xué)過招

兩天的課程讓很多同學(xué)大呼過癮，表示從未如此深入和系統(tǒng)的進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)金融的學(xué)習(xí)與研究。還有不少同學(xué)帶著問題和項(xiàng)目來上課，在陳教授的課程中受到了不少啟發(fā)，并在與相關(guān)行業(yè)同學(xué)的討論中找到了切實(shí)的解決辦法及可用資源，受益匪淺。

陳龍教授精彩觀點(diǎn)：

• 互聯(lián)網(wǎng)可能是一個中國故事，互聯(lián)網(wǎng)給中國非金融機(jī)構(gòu)非常大的空間；

• 余額寶不是銀行，它的本質(zhì)是貨幣基金，貨幣基金的生命機(jī)理是它可以比銀行以更高的利率去攬存，以更低的利率貸出去；

• 互聯(lián)網(wǎng)金融需要打造良性的生態(tài)圈。監(jiān)管需要搭建理性的框架，否則就是雞同鴨講。

【長江EMBA選修課】

作為必修課程的補(bǔ)充延伸，旨在為長江EMBA同學(xué)搭建終身學(xué)習(xí)的平臺。在課程設(shè)計(jì)中創(chuàng)新性的打破班級、年級的界限，面向所有EMBA在讀學(xué)員及往期校友開放，使得同學(xué)們可以基于自身興趣及對知識的不同需求，更有針對性的在不同領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)化深入學(xué)習(xí)。