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EMBA學思 | 30期公益第一課:“無公益,不長江”

長江商學院
2017-08-02 00:00 瀏覽量: 3128
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2017-08-02什么是公益?活動伊始,長江商學院校友事務及發(fā)展部閆雯老師就對此進行了闡釋。公益--定義和解決社會問題的能力本著“無公益不長江”的主題,閆雯老師借長江校友馬云“慈善是我的事情,公益是...

什么是公益?活動伊始,長江商學院校友事務及發(fā)展部閆雯老師就對此進行了闡釋。

公益--定義和解決社會問題的能力

本著“無公益不長江”的主題,閆雯老師借長江校友馬云“慈善是我的事情,公益是我們的事情”的觀念,指出公益是要把每一個人心中的良善心喚起。為了更好的闡釋“公益是定義和解決社會問題的能力”的觀點,閆雯老師以長江校友發(fā)起的公益項目中國間隔年計劃、廣東校友會溝美小學及長江公益善果枸杞項目為例,從事實的角度出發(fā),說明如同做商業(yè)需要了解每個行業(yè)的痛點才能做出完美的戰(zhàn)略,做公益亦是如此,要從受益人真正的需求出發(fā)。在長江這個平臺上,我們特別高興的看到越來越多的企業(yè)家將經(jīng)營企業(yè)的智慧、經(jīng)驗運用到公益項目當中,使得公益項目更加的創(chuàng)新、可持續(xù)和高效。事實上,公益項目所面臨的籌款、傳播、運營、戰(zhàn)略等等問題都可以向商業(yè)領域借鑒經(jīng)驗,公益私董會就是希望通過公益組織和商業(yè)精英的交流,推動社會創(chuàng)新。

關于長江同學做公益,閆雯老師用“知行合一”進行了概括,這也是長江設立公益課程、公益獎、搭建公益項目平臺和設置48小時公益學時的初衷。最后,她用長江商學院三位教授的話作為結尾,令在場所有學員回味無窮。第一句是項兵院長的“長江的同學要從富足的生活走向豐盈的人生”;第二句是閻愛民教授的“長江校友企業(yè)家應該追求從利己到利他到利眾生到利社會的升華”;第三句是朱睿教授的“成就他人就是成就自己”。

公益機構代表發(fā)言

接下來,閆雯老師向同學們簡單介紹了活動現(xiàn)場的5個公益機構,并分別邀請6位嘉賓做了簡要分享。

30期學員、網(wǎng)球世界冠軍李娜從獨自一人資助兒童上學到呼吁更多人走上公益道路,她堅信做公益不是救濟亦不是施舍,而是傳承;騰訊公益慈善基金會執(zhí)行秘書長、長江EMBA26期校友竇瑞剛倡導同學們把自身財富用在有意義的事情上面,遠比奢侈品消費來的幸福;桃花源生態(tài)保護基金會副總裁、長江EMBA24期校友馬劍從保護自然到關注人與自然的關系,呼吁大家從初心出發(fā),收獲快樂,收獲團隊,收獲對于大愛的滿足。

“壹基金”副秘書長李弘從“何為公益”及“公益的幾種形式”為題,提出“用社會企業(yè),用影響力投資的方式解決社會問題是未來的一個新趨勢”的觀念;瓷娃娃罕見病關愛中心創(chuàng)始人、長江EMBA26期校友王奕鷗用一顆熱忱的心,和對身患罕見病患者的理解,用實際行動告訴世人愛心可以讓他人變得更堅強;北京新陽光慈善基金會發(fā)起人、長江EMBA25期校友劉正琛用風趣幽默的言語,與大家分享自己對公益的理解—社會并不完美,看清仍然熱愛,知難仍然行動。

公益私董會成果展示

在幾位嘉賓的精彩分享之后,主持人宣布了現(xiàn)場每個班和一個公益組織聯(lián)合的私董會形式,同學們進入各自分會場,分組聽取公益組織代表的介紹,并就公益組織的發(fā)展和面臨的挑戰(zhàn)展開熱烈討論,最后形成書面成果。

1班&北京新陽光慈善基金會

“公益小眾市場發(fā)展與如何建立公眾信任”

針對公益小眾市場的發(fā)展,1班著重考慮了基金的募資、宣傳、管理三個方面。他們提出提升品牌宣傳,定向開發(fā)募資對象,制定共贏的活動營銷方案,提升公益機構公信力等主要建議措施。而對于如何重塑公眾對公益的信任問題,組內討論出要從專業(yè)團隊,健全的機制所主導的內部因素及與公益活動相關聯(lián)的實體企業(yè)深度合作,關注圈層營銷所主導的外部因素入手,從而達到快速提升社會關注度及讓大眾更加深入的了解公益的目的。

2班&壹基金

“集資多元化與可持續(xù)問題”

為了達到可持續(xù)發(fā)展的目標,搭建解決問題的平臺,提供關鍵支持通過品牌項目,搭建網(wǎng)絡化,社群化,聯(lián)合公益平臺成為主要解決手段。而對于集資問題,該組表示可通過配資,利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,加大宣傳力度等方式使資金有所保障,并提出項目要透明、落地要實、組織要有力、執(zhí)行要到位的積極建議。

3班&北京病痛挑戰(zhàn)公益基金會

“加大宣傳,保持熱度”

為加強大眾對于活動真實目的了解,拓寬參與募捐和救助的渠道,3班提出,用好線上平臺,借助網(wǎng)絡媒體平臺做好事件的發(fā)酵和傳播,并與企業(yè)自媒體等宣傳平臺相結合,大范圍宣傳引發(fā)關注。在政府、媒體、企業(yè)三方面中找到平衡點,為被救助群體提供長期穩(wěn)定的救助幫助。

4班&桃花源生態(tài)保護基金會

“因地制宜”

根據(jù)“因地制宜”的方針,結合當?shù)靥厣苿赢數(shù)禺a(chǎn)品,適當發(fā)展特色旅游,通過大型社交網(wǎng)站向社會征集保護區(qū)開發(fā)方案,結合結合政府開發(fā)商的資金資源對接聯(lián)合開發(fā)保護自然保護區(qū)。4班表示,在推動公共設施建設的同時也要滿足就業(yè),用城市化方式解決問題。

5班&騰訊公益慈善基金會

“捆綁式銷售;深度、廣度、透明度”

5班表示,通過在游戲里植入與公益相關的設置從而引導公眾對公益的了解,并讓公眾認識到做公益不是有錢人的游戲,而是全民參與。另一方面,通過深化垂直公益行業(yè)的服務深度,加強多渠道宣傳公益,提高參加項目的反饋三個方面從而達到深度、廣度、透明度三個目標。

長江30期公益第一課在各班的精彩分享中圓滿落下帷幕。相信借此次公益私董會之際,同學們通過與公益組織的深度溝通以及與隊員們的討論,既加深了對公益的理解,又對未來48小時公益學時有了更好的規(guī)劃。

此次活動想必已在同學們心中播撒下了公益的種子,但這種子是否能夠生根、發(fā)芽,最后開出美麗的花朵,還要期待大家的行動!

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